我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
"我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
今天是教師節，與大家分享林清玄紀念恩師王雨蒼的散文《懸崖邊的樹》。
懸崖邊的樹
文|林清玄
我讀初中的時候，成績不好。由於對課外書及美術的熱愛，我的初中生活一直過得迷迷糊糊，好像一轉眼就升上初三了。
就在初三剛開始不久，父親把我叫去，說：“像你的這種成績，我的臉都被你丟盡了，我看你初中畢業不要去高雄參加聯考了，你去臺南考。”
我當場怔在那裡，因為在我居住的鄉鎮，所有的孩子都是參加高雄聯考，去臺南考試，無異於放逐，連在鄉鎮裡的旗美高中也不能考了。
不知道哪裡來的勇氣，我自己一個人跑到臺南去考高中，發榜的時候發現考上一個從未聽說過的高中“私立瀛海高中”。
"我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
今天是教師節，與大家分享林清玄紀念恩師王雨蒼的散文《懸崖邊的樹》。
懸崖邊的樹
文|林清玄
我讀初中的時候，成績不好。由於對課外書及美術的熱愛，我的初中生活一直過得迷迷糊糊，好像一轉眼就升上初三了。
就在初三剛開始不久，父親把我叫去，說：“像你的這種成績，我的臉都被你丟盡了，我看你初中畢業不要去高雄參加聯考了，你去臺南考。”
我當場怔在那裡，因為在我居住的鄉鎮，所有的孩子都是參加高雄聯考，去臺南考試，無異於放逐，連在鄉鎮裡的旗美高中也不能考了。
不知道哪裡來的勇氣，我自己一個人跑到臺南去考高中，發榜的時候發現考上一個從未聽說過的高中“私立瀛海高中”。
瀛海高中剛成立不久，是超迷你的學校，每一年級只有三個班，整個高中加起來只有三百多人。學校在鹽分地帶，幾乎可以用“寸草不生”來形容，土地因為鹽分過高，一片灰白色。學校獨立於郊野，四面都是蔗田和稻田。
記得註冊時是爸爸陪我去的，他看到那麼簡陋的校舍和荒涼的景色，大吃一驚，非常訝異地問我：“你怎麼會考上這種學校？”
由於學生很少，大部分的學生都住校，我也開始了離家的生活。
住在學校認識了許多死黨，加上無人管教，我的心就像鳥飛出籠子一樣，幾乎把所有的時間用來讀課外書、畫畫和寫文章。每到假日，就跑到臺南市去看電影、逛書店。
"我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
今天是教師節，與大家分享林清玄紀念恩師王雨蒼的散文《懸崖邊的樹》。
懸崖邊的樹
文|林清玄
我讀初中的時候，成績不好。由於對課外書及美術的熱愛，我的初中生活一直過得迷迷糊糊，好像一轉眼就升上初三了。
就在初三剛開始不久，父親把我叫去，說：“像你的這種成績，我的臉都被你丟盡了，我看你初中畢業不要去高雄參加聯考了，你去臺南考。”
我當場怔在那裡，因為在我居住的鄉鎮，所有的孩子都是參加高雄聯考，去臺南考試，無異於放逐，連在鄉鎮裡的旗美高中也不能考了。
不知道哪裡來的勇氣，我自己一個人跑到臺南去考高中，發榜的時候發現考上一個從未聽說過的高中“私立瀛海高中”。
瀛海高中剛成立不久，是超迷你的學校，每一年級只有三個班，整個高中加起來只有三百多人。學校在鹽分地帶，幾乎可以用“寸草不生”來形容，土地因為鹽分過高，一片灰白色。學校獨立於郊野，四面都是蔗田和稻田。
記得註冊時是爸爸陪我去的，他看到那麼簡陋的校舍和荒涼的景色，大吃一驚，非常訝異地問我：“你怎麼會考上這種學校？”
由於學生很少，大部分的學生都住校，我也開始了離家的生活。
住在學校認識了許多死黨，加上無人管教，我的心就像鳥飛出籠子一樣，幾乎把所有的時間用來讀課外書、畫畫和寫文章。每到假日，就跑到臺南市去看電影、逛書店。
我的高中生活大致是快樂的，除了功課以外。學校的功課日漸令我厭煩，赤字一天一天增加，到高一結束時，有一大半的功課都是補考才通過的。
這時，我默默地準備輟學或轉學，當我把這想法告訴爸爸，他氣得好幾天不和我說話。有一天他終於開口了：“你再讀一學期，真的不行，再轉回來吧！”
升上高二，我換了老師，是一位七十歲的老頭，聽說是北京大學畢業的，因為在省中退休，轉到私校來教。他就是後來徹底改造我的王雨蒼老師。
開學不久，他叫我去他家包餃子，然後告訴我：“你在報紙上的文章我看過，寫得真不錯。”這是第一位確定那些文章是我寫的老師，以前的老師都以為只是同名同姓的人。
然後，王老師告訴我，他從事教育工作快五十年了，學生的素質差不多一眼就可以看出來。他之所以退而不休，轉到私立學校教書，不只是為了興趣，也是為了尋找滄海遺珠。
"我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
今天是教師節，與大家分享林清玄紀念恩師王雨蒼的散文《懸崖邊的樹》。
懸崖邊的樹
文|林清玄
我讀初中的時候，成績不好。由於對課外書及美術的熱愛，我的初中生活一直過得迷迷糊糊，好像一轉眼就升上初三了。
就在初三剛開始不久，父親把我叫去，說：“像你的這種成績，我的臉都被你丟盡了，我看你初中畢業不要去高雄參加聯考了，你去臺南考。”
我當場怔在那裡，因為在我居住的鄉鎮，所有的孩子都是參加高雄聯考，去臺南考試，無異於放逐，連在鄉鎮裡的旗美高中也不能考了。
不知道哪裡來的勇氣，我自己一個人跑到臺南去考高中，發榜的時候發現考上一個從未聽說過的高中“私立瀛海高中”。
瀛海高中剛成立不久，是超迷你的學校，每一年級只有三個班，整個高中加起來只有三百多人。學校在鹽分地帶，幾乎可以用“寸草不生”來形容，土地因為鹽分過高，一片灰白色。學校獨立於郊野，四面都是蔗田和稻田。
記得註冊時是爸爸陪我去的，他看到那麼簡陋的校舍和荒涼的景色，大吃一驚，非常訝異地問我：“你怎麼會考上這種學校？”
由於學生很少，大部分的學生都住校，我也開始了離家的生活。
住在學校認識了許多死黨，加上無人管教，我的心就像鳥飛出籠子一樣，幾乎把所有的時間用來讀課外書、畫畫和寫文章。每到假日，就跑到臺南市去看電影、逛書店。
我的高中生活大致是快樂的，除了功課以外。學校的功課日漸令我厭煩，赤字一天一天增加，到高一結束時，有一大半的功課都是補考才通過的。
這時，我默默地準備輟學或轉學，當我把這想法告訴爸爸，他氣得好幾天不和我說話。有一天他終於開口了：“你再讀一學期，真的不行，再轉回來吧！”
升上高二，我換了老師，是一位七十歲的老頭，聽說是北京大學畢業的，因為在省中退休，轉到私校來教。他就是後來徹底改造我的王雨蒼老師。
開學不久，他叫我去他家包餃子，然後告訴我：“你在報紙上的文章我看過，寫得真不錯。”這是第一位確定那些文章是我寫的老師，以前的老師都以為只是同名同姓的人。
然後，王老師告訴我，他從事教育工作快五十年了，學生的素質差不多一眼就可以看出來。他之所以退而不休，轉到私立學校教書，不只是為了興趣，也是為了尋找滄海遺珠。
吃完師母的餃子告辭的時候，王老師摟著我的肩膀說：“你有什麼想法，隨時可以來找老師談談，林清玄，你不要自暴自棄呀！”我從未被老師如此感性地對待，當場就紅了眼睛。
接下來就像變魔術一樣，我把一部分的心力用在課業上，功課雖然不好，都還在及格邊緣。
由於王老師的鼓勵，我把大部分心力用在寫作上，不僅作品陸續發表在報章雜誌上，還連續兩次得到全臺南市中學生作文比賽的第一名。這使我加強了對自己的信心，也更確定日後的寫作之路。
不管是寫作文或週記，或是發表在報上的文章，王雨蒼老師總是仔細斟酌修改，與我熱心討論，使我在升學至上的壓力中還有喘息的空間。渴望成為作家的夢想，是我在猶如大海的高中生活中的浮木，使我不致沒頂，王老師則是和我一起坐在浮木上的人，並且幫我調整了浮木的方向。
"我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
今天是教師節，與大家分享林清玄紀念恩師王雨蒼的散文《懸崖邊的樹》。
懸崖邊的樹
文|林清玄
我讀初中的時候，成績不好。由於對課外書及美術的熱愛，我的初中生活一直過得迷迷糊糊，好像一轉眼就升上初三了。
就在初三剛開始不久，父親把我叫去，說：“像你的這種成績，我的臉都被你丟盡了，我看你初中畢業不要去高雄參加聯考了，你去臺南考。”
我當場怔在那裡，因為在我居住的鄉鎮，所有的孩子都是參加高雄聯考，去臺南考試，無異於放逐，連在鄉鎮裡的旗美高中也不能考了。
不知道哪裡來的勇氣，我自己一個人跑到臺南去考高中，發榜的時候發現考上一個從未聽說過的高中“私立瀛海高中”。
瀛海高中剛成立不久，是超迷你的學校，每一年級只有三個班，整個高中加起來只有三百多人。學校在鹽分地帶，幾乎可以用“寸草不生”來形容，土地因為鹽分過高，一片灰白色。學校獨立於郊野，四面都是蔗田和稻田。
記得註冊時是爸爸陪我去的，他看到那麼簡陋的校舍和荒涼的景色，大吃一驚，非常訝異地問我：“你怎麼會考上這種學校？”
由於學生很少，大部分的學生都住校，我也開始了離家的生活。
住在學校認識了許多死黨，加上無人管教，我的心就像鳥飛出籠子一樣，幾乎把所有的時間用來讀課外書、畫畫和寫文章。每到假日，就跑到臺南市去看電影、逛書店。
我的高中生活大致是快樂的，除了功課以外。學校的功課日漸令我厭煩，赤字一天一天增加，到高一結束時，有一大半的功課都是補考才通過的。
這時，我默默地準備輟學或轉學，當我把這想法告訴爸爸，他氣得好幾天不和我說話。有一天他終於開口了：“你再讀一學期，真的不行，再轉回來吧！”
升上高二，我換了老師，是一位七十歲的老頭，聽說是北京大學畢業的，因為在省中退休，轉到私校來教。他就是後來徹底改造我的王雨蒼老師。
開學不久，他叫我去他家包餃子，然後告訴我：“你在報紙上的文章我看過，寫得真不錯。”這是第一位確定那些文章是我寫的老師，以前的老師都以為只是同名同姓的人。
然後，王老師告訴我，他從事教育工作快五十年了，學生的素質差不多一眼就可以看出來。他之所以退而不休，轉到私立學校教書，不只是為了興趣，也是為了尋找滄海遺珠。
吃完師母的餃子告辭的時候，王老師摟著我的肩膀說：“你有什麼想法，隨時可以來找老師談談，林清玄，你不要自暴自棄呀！”我從未被老師如此感性地對待，當場就紅了眼睛。
接下來就像變魔術一樣，我把一部分的心力用在課業上，功課雖然不好，都還在及格邊緣。
由於王老師的鼓勵，我把大部分心力用在寫作上，不僅作品陸續發表在報章雜誌上，還連續兩次得到全臺南市中學生作文比賽的第一名。這使我加強了對自己的信心，也更確定日後的寫作之路。
不管是寫作文或週記，或是發表在報上的文章，王雨蒼老師總是仔細斟酌修改，與我熱心討論，使我在升學至上的壓力中還有喘息的空間。渴望成為作家的夢想，是我在猶如大海的高中生活中的浮木，使我不致沒頂，王老師則是和我一起坐在浮木上的人，並且幫我調整了浮木的方向。
在我高中肄業的時候，我不再對前途畏懼了，雖然大學的考試一直不順利，我知道，我的寫作不會再被動搖了。
一直到現在，我只要想起中學生活，王雨蒼老師那高大的身影、紅潤的雙頰就會在眼前浮現，想到他最常對我說的：“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”
我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
現在時空遙隔了，老師的魂魄已遠，但我彷彿看到在最陡峭的懸崖邊，還長著翠綠的大樹。
（摘自《盛開於繁花的季節》）
"我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
今天是教師節，與大家分享林清玄紀念恩師王雨蒼的散文《懸崖邊的樹》。
懸崖邊的樹
文|林清玄
我讀初中的時候，成績不好。由於對課外書及美術的熱愛，我的初中生活一直過得迷迷糊糊，好像一轉眼就升上初三了。
就在初三剛開始不久，父親把我叫去，說：“像你的這種成績，我的臉都被你丟盡了，我看你初中畢業不要去高雄參加聯考了，你去臺南考。”
我當場怔在那裡，因為在我居住的鄉鎮，所有的孩子都是參加高雄聯考，去臺南考試，無異於放逐，連在鄉鎮裡的旗美高中也不能考了。
不知道哪裡來的勇氣，我自己一個人跑到臺南去考高中，發榜的時候發現考上一個從未聽說過的高中“私立瀛海高中”。
瀛海高中剛成立不久，是超迷你的學校，每一年級只有三個班，整個高中加起來只有三百多人。學校在鹽分地帶，幾乎可以用“寸草不生”來形容，土地因為鹽分過高，一片灰白色。學校獨立於郊野，四面都是蔗田和稻田。
記得註冊時是爸爸陪我去的，他看到那麼簡陋的校舍和荒涼的景色，大吃一驚，非常訝異地問我：“你怎麼會考上這種學校？”
由於學生很少，大部分的學生都住校，我也開始了離家的生活。
住在學校認識了許多死黨，加上無人管教，我的心就像鳥飛出籠子一樣，幾乎把所有的時間用來讀課外書、畫畫和寫文章。每到假日，就跑到臺南市去看電影、逛書店。
我的高中生活大致是快樂的，除了功課以外。學校的功課日漸令我厭煩，赤字一天一天增加，到高一結束時，有一大半的功課都是補考才通過的。
這時，我默默地準備輟學或轉學，當我把這想法告訴爸爸，他氣得好幾天不和我說話。有一天他終於開口了：“你再讀一學期，真的不行，再轉回來吧！”
升上高二，我換了老師，是一位七十歲的老頭，聽說是北京大學畢業的，因為在省中退休，轉到私校來教。他就是後來徹底改造我的王雨蒼老師。
開學不久，他叫我去他家包餃子，然後告訴我：“你在報紙上的文章我看過，寫得真不錯。”這是第一位確定那些文章是我寫的老師，以前的老師都以為只是同名同姓的人。
然後，王老師告訴我，他從事教育工作快五十年了，學生的素質差不多一眼就可以看出來。他之所以退而不休，轉到私立學校教書，不只是為了興趣，也是為了尋找滄海遺珠。
吃完師母的餃子告辭的時候，王老師摟著我的肩膀說：“你有什麼想法，隨時可以來找老師談談，林清玄，你不要自暴自棄呀！”我從未被老師如此感性地對待，當場就紅了眼睛。
接下來就像變魔術一樣，我把一部分的心力用在課業上，功課雖然不好，都還在及格邊緣。
由於王老師的鼓勵，我把大部分心力用在寫作上，不僅作品陸續發表在報章雜誌上，還連續兩次得到全臺南市中學生作文比賽的第一名。這使我加強了對自己的信心，也更確定日後的寫作之路。
不管是寫作文或週記，或是發表在報上的文章，王雨蒼老師總是仔細斟酌修改，與我熱心討論，使我在升學至上的壓力中還有喘息的空間。渴望成為作家的夢想，是我在猶如大海的高中生活中的浮木，使我不致沒頂，王老師則是和我一起坐在浮木上的人，並且幫我調整了浮木的方向。
在我高中肄業的時候，我不再對前途畏懼了，雖然大學的考試一直不順利，我知道，我的寫作不會再被動搖了。
一直到現在，我只要想起中學生活，王雨蒼老師那高大的身影、紅潤的雙頰就會在眼前浮現，想到他最常對我說的：“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”
我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
現在時空遙隔了，老師的魂魄已遠，但我彷彿看到在最陡峭的懸崖邊，還長著翠綠的大樹。
（摘自《盛開於繁花的季節》）
高中畢業那天，林清玄跑去問王雨蒼老師為什麼沒有像其他老師那樣放棄他，王老師說：“這個世界上，關懷是最有力量的，時時關懷四周的人與事，不止能激起別人的力量，也能鞭策自己不致墮落，我當學生的時候正像你一樣，是被一位真正關心我的老師救起來的……”
關懷是人與人之間美好的聯繫，而老師對學生的關懷更有一種強大而深遠的力量。王老師的包容與寬諒，使林清玄敬愛他，不敢辜負他，不敢令他失望，最終不致落入不可挽救的深淵。在王雨蒼老師幾十年的教學生涯中，林清玄只是他教過的成百上千的孩子中的一個；而在林清玄的一生中，王雨蒼老師是無可取代的人生嚮導。
願每個少年得遇良師，祝天下教師平安喜樂。
"我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
今天是教師節，與大家分享林清玄紀念恩師王雨蒼的散文《懸崖邊的樹》。
懸崖邊的樹
文|林清玄
我讀初中的時候，成績不好。由於對課外書及美術的熱愛，我的初中生活一直過得迷迷糊糊，好像一轉眼就升上初三了。
就在初三剛開始不久，父親把我叫去，說：“像你的這種成績，我的臉都被你丟盡了，我看你初中畢業不要去高雄參加聯考了，你去臺南考。”
我當場怔在那裡，因為在我居住的鄉鎮，所有的孩子都是參加高雄聯考，去臺南考試，無異於放逐，連在鄉鎮裡的旗美高中也不能考了。
不知道哪裡來的勇氣，我自己一個人跑到臺南去考高中，發榜的時候發現考上一個從未聽說過的高中“私立瀛海高中”。
瀛海高中剛成立不久，是超迷你的學校，每一年級只有三個班，整個高中加起來只有三百多人。學校在鹽分地帶，幾乎可以用“寸草不生”來形容，土地因為鹽分過高，一片灰白色。學校獨立於郊野，四面都是蔗田和稻田。
記得註冊時是爸爸陪我去的，他看到那麼簡陋的校舍和荒涼的景色，大吃一驚，非常訝異地問我：“你怎麼會考上這種學校？”
由於學生很少，大部分的學生都住校，我也開始了離家的生活。
住在學校認識了許多死黨，加上無人管教，我的心就像鳥飛出籠子一樣，幾乎把所有的時間用來讀課外書、畫畫和寫文章。每到假日，就跑到臺南市去看電影、逛書店。
我的高中生活大致是快樂的，除了功課以外。學校的功課日漸令我厭煩，赤字一天一天增加，到高一結束時，有一大半的功課都是補考才通過的。
這時，我默默地準備輟學或轉學，當我把這想法告訴爸爸，他氣得好幾天不和我說話。有一天他終於開口了：“你再讀一學期，真的不行，再轉回來吧！”
升上高二，我換了老師，是一位七十歲的老頭，聽說是北京大學畢業的，因為在省中退休，轉到私校來教。他就是後來徹底改造我的王雨蒼老師。
開學不久，他叫我去他家包餃子，然後告訴我：“你在報紙上的文章我看過，寫得真不錯。”這是第一位確定那些文章是我寫的老師，以前的老師都以為只是同名同姓的人。
然後，王老師告訴我，他從事教育工作快五十年了，學生的素質差不多一眼就可以看出來。他之所以退而不休，轉到私立學校教書，不只是為了興趣，也是為了尋找滄海遺珠。
吃完師母的餃子告辭的時候，王老師摟著我的肩膀說：“你有什麼想法，隨時可以來找老師談談，林清玄，你不要自暴自棄呀！”我從未被老師如此感性地對待，當場就紅了眼睛。
接下來就像變魔術一樣，我把一部分的心力用在課業上，功課雖然不好，都還在及格邊緣。
由於王老師的鼓勵，我把大部分心力用在寫作上，不僅作品陸續發表在報章雜誌上，還連續兩次得到全臺南市中學生作文比賽的第一名。這使我加強了對自己的信心，也更確定日後的寫作之路。
不管是寫作文或週記，或是發表在報上的文章，王雨蒼老師總是仔細斟酌修改，與我熱心討論，使我在升學至上的壓力中還有喘息的空間。渴望成為作家的夢想，是我在猶如大海的高中生活中的浮木，使我不致沒頂，王老師則是和我一起坐在浮木上的人，並且幫我調整了浮木的方向。
在我高中肄業的時候，我不再對前途畏懼了，雖然大學的考試一直不順利，我知道，我的寫作不會再被動搖了。
一直到現在，我只要想起中學生活，王雨蒼老師那高大的身影、紅潤的雙頰就會在眼前浮現，想到他最常對我說的：“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”
我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
現在時空遙隔了，老師的魂魄已遠，但我彷彿看到在最陡峭的懸崖邊，還長著翠綠的大樹。
（摘自《盛開於繁花的季節》）
高中畢業那天，林清玄跑去問王雨蒼老師為什麼沒有像其他老師那樣放棄他，王老師說：“這個世界上，關懷是最有力量的，時時關懷四周的人與事，不止能激起別人的力量，也能鞭策自己不致墮落，我當學生的時候正像你一樣，是被一位真正關心我的老師救起來的……”
關懷是人與人之間美好的聯繫，而老師對學生的關懷更有一種強大而深遠的力量。王老師的包容與寬諒，使林清玄敬愛他，不敢辜負他，不敢令他失望，最終不致落入不可挽救的深淵。在王雨蒼老師幾十年的教學生涯中，林清玄只是他教過的成百上千的孩子中的一個；而在林清玄的一生中，王雨蒼老師是無可取代的人生嚮導。
願每個少年得遇良師，祝天下教師平安喜樂。
你的老師說過什麼讓你印象最深刻的話嗎？
教師節，你想對自己的老師說什麼？
歡迎留言互動，截至 9 月 11 日中午 12:00，留言點贊數第一的朋友將獲贈林清玄給青少年的生命課一套。
"我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
——林清玄
先知無故鄉。
任何成功人士在自己的老師面前，永遠都是學生。
你能想象嗎？蜚聲華語文壇的散文名家林清玄在遇見導師王雨蒼之前，還是一個在輟學邊緣掙扎的學習困難生。
因為中考失利，林清玄上了臺南一所名不見經傳的高中。在這所海邊的學校，林清玄漸漸放飛自我，慢慢不受老師待見。一年多時間，他被記了兩次大過、兩次小過，被趕出學校宿舍，只能在外面租房住。
正當他覺得人生快完蛋了，未來已經沒有什麼指望了的時候，王雨蒼老師來了。
這位語文老師兼班級導師，給了林清玄莫大的鼓勵和無限的力量。“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”王老師這句感性的話一直在林清玄此後的生命時空迴響。
今天是教師節，與大家分享林清玄紀念恩師王雨蒼的散文《懸崖邊的樹》。
懸崖邊的樹
文|林清玄
我讀初中的時候，成績不好。由於對課外書及美術的熱愛，我的初中生活一直過得迷迷糊糊，好像一轉眼就升上初三了。
就在初三剛開始不久，父親把我叫去，說：“像你的這種成績，我的臉都被你丟盡了，我看你初中畢業不要去高雄參加聯考了，你去臺南考。”
我當場怔在那裡，因為在我居住的鄉鎮，所有的孩子都是參加高雄聯考，去臺南考試，無異於放逐，連在鄉鎮裡的旗美高中也不能考了。
不知道哪裡來的勇氣，我自己一個人跑到臺南去考高中，發榜的時候發現考上一個從未聽說過的高中“私立瀛海高中”。
瀛海高中剛成立不久，是超迷你的學校，每一年級只有三個班，整個高中加起來只有三百多人。學校在鹽分地帶，幾乎可以用“寸草不生”來形容，土地因為鹽分過高，一片灰白色。學校獨立於郊野，四面都是蔗田和稻田。
記得註冊時是爸爸陪我去的，他看到那麼簡陋的校舍和荒涼的景色，大吃一驚，非常訝異地問我：“你怎麼會考上這種學校？”
由於學生很少，大部分的學生都住校，我也開始了離家的生活。
住在學校認識了許多死黨，加上無人管教，我的心就像鳥飛出籠子一樣，幾乎把所有的時間用來讀課外書、畫畫和寫文章。每到假日，就跑到臺南市去看電影、逛書店。
我的高中生活大致是快樂的，除了功課以外。學校的功課日漸令我厭煩，赤字一天一天增加，到高一結束時，有一大半的功課都是補考才通過的。
這時，我默默地準備輟學或轉學，當我把這想法告訴爸爸，他氣得好幾天不和我說話。有一天他終於開口了：“你再讀一學期，真的不行，再轉回來吧！”
升上高二，我換了老師，是一位七十歲的老頭，聽說是北京大學畢業的，因為在省中退休，轉到私校來教。他就是後來徹底改造我的王雨蒼老師。
開學不久，他叫我去他家包餃子，然後告訴我：“你在報紙上的文章我看過，寫得真不錯。”這是第一位確定那些文章是我寫的老師，以前的老師都以為只是同名同姓的人。
然後，王老師告訴我，他從事教育工作快五十年了，學生的素質差不多一眼就可以看出來。他之所以退而不休，轉到私立學校教書，不只是為了興趣，也是為了尋找滄海遺珠。
吃完師母的餃子告辭的時候，王老師摟著我的肩膀說：“你有什麼想法，隨時可以來找老師談談，林清玄，你不要自暴自棄呀！”我從未被老師如此感性地對待，當場就紅了眼睛。
接下來就像變魔術一樣，我把一部分的心力用在課業上，功課雖然不好，都還在及格邊緣。
由於王老師的鼓勵，我把大部分心力用在寫作上，不僅作品陸續發表在報章雜誌上，還連續兩次得到全臺南市中學生作文比賽的第一名。這使我加強了對自己的信心，也更確定日後的寫作之路。
不管是寫作文或週記，或是發表在報上的文章，王雨蒼老師總是仔細斟酌修改，與我熱心討論，使我在升學至上的壓力中還有喘息的空間。渴望成為作家的夢想，是我在猶如大海的高中生活中的浮木，使我不致沒頂，王老師則是和我一起坐在浮木上的人，並且幫我調整了浮木的方向。
在我高中肄業的時候，我不再對前途畏懼了，雖然大學的考試一直不順利，我知道，我的寫作不會再被動搖了。
一直到現在，我只要想起中學生活，王雨蒼老師那高大的身影、紅潤的雙頰就會在眼前浮現，想到他最常對我說的：“你一定會成功的，不要自暴自棄呀！”
我不知道自己是不是王老師尋找的滄海遺珠，但我知道好老師正如同懸崖邊的樹，能擋住那些失足墜落的學生。
現在時空遙隔了，老師的魂魄已遠，但我彷彿看到在最陡峭的懸崖邊，還長著翠綠的大樹。
（摘自《盛開於繁花的季節》）
高中畢業那天，林清玄跑去問王雨蒼老師為什麼沒有像其他老師那樣放棄他，王老師說：“這個世界上，關懷是最有力量的，時時關懷四周的人與事，不止能激起別人的力量，也能鞭策自己不致墮落，我當學生的時候正像你一樣，是被一位真正關心我的老師救起來的……”
關懷是人與人之間美好的聯繫，而老師對學生的關懷更有一種強大而深遠的力量。王老師的包容與寬諒，使林清玄敬愛他，不敢辜負他，不敢令他失望，最終不致落入不可挽救的深淵。在王雨蒼老師幾十年的教學生涯中，林清玄只是他教過的成百上千的孩子中的一個；而在林清玄的一生中，王雨蒼老師是無可取代的人生嚮導。
願每個少年得遇良師，祝天下教師平安喜樂。
你的老師說過什麼讓你印象最深刻的話嗎？
教師節，你想對自己的老師說什麼？
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