文章來源：西安音樂圈
孩子學音樂，
實際上不是一個人的事情，
而是孩子與父母協同合作的結果。
而父母則通常陷入一個誤區。
究竟是什麼誤區？
請家長們看看文章下面這五種情況，
再仔細想想自己曾經是否也這麼做過
一、經常換老師
一開始不能貪圖便宜，其次也不要盲目迷信名師，名師不一定有耐心認真教初學的孩子，(其實好的老師不光自己有足夠的學識和經驗，還能有足夠的精力、足夠的耐心教你的孩子才是最重要的)
一旦選擇好了，最好就不要經常換。
文章來源：西安音樂圈
孩子學音樂，
實際上不是一個人的事情，
而是孩子與父母協同合作的結果。
而父母則通常陷入一個誤區。
究竟是什麼誤區？
請家長們看看文章下面這五種情況，
再仔細想想自己曾經是否也這麼做過
一、經常換老師
一開始不能貪圖便宜，其次也不要盲目迷信名師，名師不一定有耐心認真教初學的孩子，(其實好的老師不光自己有足夠的學識和經驗，還能有足夠的精力、足夠的耐心教你的孩子才是最重要的)
一旦選擇好了，最好就不要經常換。
因為每換一個老師，孩子也有可能需要重新再來，每個老師的教學方法在大方向是一致的，但是小方向又有自己的個性，這就是風格、流派的問題，所以不建議在孩子剛入門的時候就東竄一下西竄一下，根據調查，這種三五兩天換老師的，絕對學不好音樂！
二、使用最便宜樂器
大家都知道，一分錢一分貨的道理。市場上最便宜的樂器，那並不是樂器，那只是商業上用來衝擊市場的。劣質的樂器，音色不好，音高不準，對小孩的聽力也有影響。所以，即便是剛開始學琴也一定要買一把好琴，不一定要買多貴的，適中就行。
文章來源：西安音樂圈
孩子學音樂，
實際上不是一個人的事情，
而是孩子與父母協同合作的結果。
而父母則通常陷入一個誤區。
究竟是什麼誤區？
請家長們看看文章下面這五種情況，
再仔細想想自己曾經是否也這麼做過
一、經常換老師
一開始不能貪圖便宜，其次也不要盲目迷信名師，名師不一定有耐心認真教初學的孩子，(其實好的老師不光自己有足夠的學識和經驗，還能有足夠的精力、足夠的耐心教你的孩子才是最重要的)
一旦選擇好了，最好就不要經常換。
因為每換一個老師，孩子也有可能需要重新再來，每個老師的教學方法在大方向是一致的，但是小方向又有自己的個性，這就是風格、流派的問題，所以不建議在孩子剛入門的時候就東竄一下西竄一下，根據調查，這種三五兩天換老師的，絕對學不好音樂！
二、使用最便宜樂器
大家都知道，一分錢一分貨的道理。市場上最便宜的樂器，那並不是樂器，那只是商業上用來衝擊市場的。劣質的樂器，音色不好，音高不準，對小孩的聽力也有影響。所以，即便是剛開始學琴也一定要買一把好琴，不一定要買多貴的，適中就行。
三、不講究練琴效率
有些家長剛開始的時候很“負責”，恨不得二十四小時督促！其實這是不合適的，剛開始，手型、手指，姿勢，都要講究，有些還要講究氣息，所以剛開始不要急，要慢慢來。
不要以為孩子練琴就該一坐一個小時以上，一個成人都未必能堅持每天做一件枯燥的事情並且認真的堅持一個小時，何況是孩子。
練琴需要的是效率，哪怕一分鐘就要起到一分鐘的效果，身心都要投入進去，一分鐘的認真比十分鐘的“磨洋工”要強得多！
四、消極對待瓶頸期
學樂器的每個階段都會有瓶頸期，就像玩遊戲到了衝擊關卡的時候。
文章來源：西安音樂圈
孩子學音樂，
實際上不是一個人的事情，
而是孩子與父母協同合作的結果。
而父母則通常陷入一個誤區。
究竟是什麼誤區？
請家長們看看文章下面這五種情況，
再仔細想想自己曾經是否也這麼做過
一、經常換老師
一開始不能貪圖便宜，其次也不要盲目迷信名師，名師不一定有耐心認真教初學的孩子，(其實好的老師不光自己有足夠的學識和經驗，還能有足夠的精力、足夠的耐心教你的孩子才是最重要的)
一旦選擇好了，最好就不要經常換。
因為每換一個老師，孩子也有可能需要重新再來，每個老師的教學方法在大方向是一致的，但是小方向又有自己的個性，這就是風格、流派的問題，所以不建議在孩子剛入門的時候就東竄一下西竄一下，根據調查，這種三五兩天換老師的，絕對學不好音樂！
二、使用最便宜樂器
大家都知道，一分錢一分貨的道理。市場上最便宜的樂器，那並不是樂器，那只是商業上用來衝擊市場的。劣質的樂器，音色不好，音高不準，對小孩的聽力也有影響。所以，即便是剛開始學琴也一定要買一把好琴，不一定要買多貴的，適中就行。
三、不講究練琴效率
有些家長剛開始的時候很“負責”，恨不得二十四小時督促！其實這是不合適的，剛開始，手型、手指，姿勢，都要講究，有些還要講究氣息，所以剛開始不要急，要慢慢來。
不要以為孩子練琴就該一坐一個小時以上，一個成人都未必能堅持每天做一件枯燥的事情並且認真的堅持一個小時，何況是孩子。
練琴需要的是效率，哪怕一分鐘就要起到一分鐘的效果，身心都要投入進去，一分鐘的認真比十分鐘的“磨洋工”要強得多！
四、消極對待瓶頸期
學樂器的每個階段都會有瓶頸期，就像玩遊戲到了衝擊關卡的時候。
家長們應該事先就做好思想準備，孩子厭學或者不想練都非常正常，這個時候應該多跟老師溝通，給予鼓勵，而不是因此沮喪或者憤怒，要不斷的嘗試各種方法來調動孩子學習的興趣，只要他還願意上課，那就沒有什麼大問題，孩子無非是出於惰性，不想練琴，或者是為難情緒，心理上會退縮，這時候要獎懲分明，給孩子提一點相對較容易做到的要求，許以獎勵，讓孩子有願意嘗試的可能。
五、不上臺表演
音樂是一門表演藝術，這個世界幾乎沒有不敢上臺表演的演奏家！孩子學了音樂就是為了走上舞臺，所以需要長時間的練習，克服自己緊張的情緒，當他收穫了掌聲就是對他學琴最好的鼓勵。等到他在學琴這件事上找到了自信，這門藝術就成為了他的驕傲和快樂的資本，他就不會輕易給自己放棄的理由，相信此時家長們的理想也基本可以實現。
文章來源：西安音樂圈
孩子學音樂，
實際上不是一個人的事情，
而是孩子與父母協同合作的結果。
而父母則通常陷入一個誤區。
究竟是什麼誤區？
請家長們看看文章下面這五種情況，
再仔細想想自己曾經是否也這麼做過
一、經常換老師
一開始不能貪圖便宜，其次也不要盲目迷信名師，名師不一定有耐心認真教初學的孩子，(其實好的老師不光自己有足夠的學識和經驗，還能有足夠的精力、足夠的耐心教你的孩子才是最重要的)
一旦選擇好了，最好就不要經常換。
因為每換一個老師，孩子也有可能需要重新再來，每個老師的教學方法在大方向是一致的，但是小方向又有自己的個性，這就是風格、流派的問題，所以不建議在孩子剛入門的時候就東竄一下西竄一下，根據調查，這種三五兩天換老師的，絕對學不好音樂！
二、使用最便宜樂器
大家都知道，一分錢一分貨的道理。市場上最便宜的樂器，那並不是樂器，那只是商業上用來衝擊市場的。劣質的樂器，音色不好，音高不準，對小孩的聽力也有影響。所以，即便是剛開始學琴也一定要買一把好琴，不一定要買多貴的，適中就行。
三、不講究練琴效率
有些家長剛開始的時候很“負責”，恨不得二十四小時督促！其實這是不合適的，剛開始，手型、手指，姿勢，都要講究，有些還要講究氣息，所以剛開始不要急，要慢慢來。
不要以為孩子練琴就該一坐一個小時以上，一個成人都未必能堅持每天做一件枯燥的事情並且認真的堅持一個小時，何況是孩子。
練琴需要的是效率，哪怕一分鐘就要起到一分鐘的效果，身心都要投入進去，一分鐘的認真比十分鐘的“磨洋工”要強得多！
四、消極對待瓶頸期
學樂器的每個階段都會有瓶頸期，就像玩遊戲到了衝擊關卡的時候。
家長們應該事先就做好思想準備，孩子厭學或者不想練都非常正常，這個時候應該多跟老師溝通，給予鼓勵，而不是因此沮喪或者憤怒，要不斷的嘗試各種方法來調動孩子學習的興趣，只要他還願意上課，那就沒有什麼大問題，孩子無非是出於惰性，不想練琴，或者是為難情緒，心理上會退縮，這時候要獎懲分明，給孩子提一點相對較容易做到的要求，許以獎勵，讓孩子有願意嘗試的可能。
五、不上臺表演
音樂是一門表演藝術，這個世界幾乎沒有不敢上臺表演的演奏家！孩子學了音樂就是為了走上舞臺，所以需要長時間的練習，克服自己緊張的情緒，當他收穫了掌聲就是對他學琴最好的鼓勵。等到他在學琴這件事上找到了自信，這門藝術就成為了他的驕傲和快樂的資本，他就不會輕易給自己放棄的理由，相信此時家長們的理想也基本可以實現。
家長們有以上這五種情況嗎？
“有則改之，無則加勉”
希望我們的分享能幫助到你
讓你的孩子在音樂這條道路上
愈行愈遠、愈行愈寬