女兒指著雷鋒的畫像問媽媽“這個日本人是誰”，媽媽尷尬不已：該不該教育女兒向雷鋒叔叔學習助人為樂？

同學講了這樣一件事：晚飯後我帶著女兒在小區裡散步，女兒冷不丁問：“媽媽，這輛車是日本車嗎？”我很納悶，女兒什麼時候對車有了概念，卻看到路邊停的是一輛白色的國產車。於是就告訴女兒這是中國車。女兒又著著車門上貼的圖案問：“那車上為什麼有日本人？”我再一看，尷尬了——雷鋒叔叔怎麼成了日本人呢？

同學感慨地說：“看來，向雷鋒同志學習，需要從娃娃抓起！”我問她：“你敢教女兒向雷鋒叔叔學習助人為樂嗎？”

我們小的時候，老師教育我們要向雷鋒叔叔學習，要樂於助人。可是，現在，看多了壞人扮弱勢尋求幫助藉機害人的新聞，聽多了因為幫助別人而惹上麻煩的報道，我們還敢教育自己的孩子向雷鋒叔叔學習嗎？同學又尷尬了：“我到底該不該向女兒介紹雷鋒叔叔？我們的孩子難道從此都不學雷鋒做好事了？”

我們還是要向孩子介紹雷鋒，學習雷鋒的精神，像雷鋒一樣做個善良的人。但是，我們一定要告訴孩子“害人之心不可有，防人之心不可無”，在幫助他人時，一定要先保證自己的安全，在自己的能力限度內有選擇的幫助他人，對陌生人要心存警惕。告訴孩子在幫助別人時要注意以下幾點：

第一，遇見向小孩子求助的大人，不提供幫助。告訴孩子，如果大人都無法完成的事，那小孩子更做不好，大人遇到困難時，會向比自己更強勢的人求助。所以，如果有大人向孩子求助，一定是壞人想要拐騙孩子。

第二，在家長、老師的視線範圍內幫助別人，不跟隨求助的人離開。告訴孩子，當求助的人需要你離開你所處的位置跟隨他到另一個地方時，一定不要跟求助者離開。一些壞人就是利用孩子的善良引誘孩子離開家長的視線，拐騙孩子到偏僻的地方實施犯罪。

第三，許諾給予報酬的人，不提供幫助。告訴孩子，如果有人給自己玩具、食品等要求自己提供幫助，趕緊跑開。壞人們會利用小孩子愛玩、愛吃又沒有戒備心的特點去拐騙小孩，真正需要幫助的人可能沒時間去準備這些東西。

我們要教導自己的孩子對人真誠、熱情、善良、友愛，我們要孩子相信這個世界是美好的，但是，我們同時也要教會孩子保護自己，不要讓壞人利用孩子的善良去傷害孩子。