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文字祕書應具備的基本知識
有的文字祕書可能文字基礎非常好，但不一定能寫好機關公文稿，只能說具備了寫好機關文稿的條件。這是因為機關文稿有其獨特的性質、特點和作用，起草機關文稿有其獨特的思維方式和寫作要求，如果把握得不好、不準，即使你駕馭文字的能力再強，文章也未必能對得上路。
機關文稿無論是領導講話、重要文件、工作總結、調研文章等“大塊頭”文章，還是通知、批覆、紀要、信息等“小塊頭”文章，都必然涉及政治、經濟、歷史、哲學、文化、教育、法律乃至**、涉外、軍事、保密、統一戰線等多方面的知識，每一門知識又包括了方針政策、專用術語、不同時期的任務與要求等大量具體的知識。如果缺乏這些方面的知識，不僅材料寫不下去、寫不對路，還難免說外行話，甚至還可能說錯話。這一點，對於*委、政府文字綜合部門的工作人員尤為重要。
作為專業部門的祕書人員，也許你對部門工作的相關知識爛熟於心，但你也不能不瞭解其他有關方面的專門知識。因為一個部門的工作不可能孤立運行，而要在*委、政府統一領導下，與其他各部門各單位的工作協調、配合運行。如果各部門文祕人員不努力掌握多方面的知識，僅僅知道或者僅僅強調本部門的工作和利益重要，寫起材料來各行其是，那就有可能出現政策打架、步調不一的現象，就會影響機關總體工作的有效運轉。
所 以，作為一名稱職或者基本稱職的文字祕書，除了要掌握語言文字基礎知識和各種機關文稿的寫作常識外，還要重點掌握以下方面的基本知識：
一是歷史知識。以史為鏡，可以知替興。忘記歷史意味著背叛，不懂歷史意味著淺薄。我們的民族歷史悠久、文化燦爛，其中很多東西值得我們去認識、把握和繼承、利用。作為文祕人員，除非畢業於歷史專業，不可能都對歷史有全面的、詳細的瞭解，但對人類社會發展演變的主要階段、主要歷史人物和重大歷史事件、重要經驗教訓等應有較清楚的瞭解，對*史、建國以來的發展史特別是改革開放以來的發展史更應熟記於心，對地方史和有關專業史也應有所掌握。這不僅是拓寬知識面的需要，也是勝任本職工作的需要。起草文稿很多時候會用到歷史知識，不少領導同志發表講話也會運用有關史實，或用於探討事物發展規律，或用於闡釋某種道理，或用於印證觀點、警示世人，如果我們不懂得一定的歷史知識，常常會陷入對某個問題知其然不知其所以然，想說清楚但說不清楚，想說透徹但說不透徹的窘境，文章就會欠缺深意和厚度而顯得單薄、乾澀。
二是理論知識。理論來源於實踐又指導實踐，沒有正確的理論就沒有正確的實踐，而理論的運用又經常且大量地出現於機關文稿中，所以文祕人員掌握理論知識的重要性是不言而喻的。理論知識的貧乏必然造成思維的蒼白，甚至帶來是非觀念的模糊和政治立場的偏頗。因此必須努力學習和掌握馬列主義、***思想，在現階段特別要全面、準確地領會和把握***理論，用這一理論武裝頭腦，指導寫作。也許有同志會說，理論都是些玄而又玄甚至使人厭煩的大道理，我們不是搞理論的幹嗎要學？學了用得著嗎?芽這話大錯特錯。首先，既然你在機關從事文祕工作，理論不能不學，政治不能不講，否則就要犯錯誤；即使別人厭學、不願學或者裝模作樣地學，但文祕人員非得老老實實、認認真真地學不可。其次，說到用得著用不著的問題，關鍵看你怎麼用。不動腦筋，照抄照搬，當然沒用；空洞說教，脫離實際，當然沒用；望文生義，牽強附會，當然沒用；固守教條，缺乏創意，當然沒用。我們所需要的是，通過打牢理論功底，增強對實際問題的理性思考，學會用馬列主義的立場、觀點、方法觀察問題和分析問題，並以此貫穿於文稿寫作之中。
三是經濟知識。經濟建設是*的全部工作的中心，包括起草文稿在內的各項工作都要圍繞這個中心來進行。很難想象，一個不懂得起碼經濟常識的文祕人員能夠勝任本職工作。這對於*委綜合部門和各職能部門的文祕人員尤為重要，因為*委是對兩個文明建設起核心領導作用的，組織、紀檢、宣傳、統戰等各項工作無不與經濟工作密切相關，而客觀上，文祕人員接觸*務工作多，接觸經濟工作少，但起草文稿又必然接觸大量的、多個方面的經濟問題，所以在學習經濟知識方面應比其他部門文祕人員更主動、更自覺一些。政府綜合部門和專業經濟部門的文祕人員似乎好辦一些，因為你天天都在和各種經濟政策、報表、動態乃至各種矛盾和問題打交道，但也有一個懂得多與少、深與淺的問題。概而言之，無論哪個行業的文祕人員，都必須努力學經濟、懂經濟。這包括經濟理論、經濟發展規律、經濟政策及常用名詞術語等，尤其要注意學習市場經濟理論和有關知識，把握市場經濟運行的規律和特點；隨著我國加入ＷＴＯ和知識經濟時代的到來，還必須學習有關新理論、新概念和涉外經濟知識。有了這些知識，我們才能貼近改革與建設的實際需要，通過起草文稿為加快發展獻計出力。
四是科技知識。科學技術是第一生產力。經濟和社會發展離不開科技，因而起草機關文稿也離不開對科技知識的掌握。要了解科技革命的歷史，瞭解科技創新對於經濟發展的重大意義，瞭解國內外高新技術發展趨勢，以適應推進科技進步、轉變經濟增長方式的需要。同時要積極掌握現代化辦公有關技能，使自己成為學科學、懂科學、用科學的新型人才。
五是法律知識。依法治國是***提出的宏偉治國方略。隨著我國社會主義法制的逐步完善，各種法律法規正日益廣泛地覆蓋全部經濟和社會活動，有法必依、執法必嚴、違法必究也越來越為推動經濟發展和社會進步所必需。因此，作為機關文祕人員，毫無疑問要努力學法、懂法，包括基本法和有關專門性的法律法規，即使不可能全部學深學透，也要儘可能地多學、多懂一些。這樣，起草文稿時才能體現依法辦事的原則，正確使用有關法律概念和規定，不至於出現與法律法規相悖的現象。當然，作為政法機關和行政執法部門的文祕人員，則應學得更精、懂得更多一些，在學法、守法、用法方面當表率。特別在對外經濟交往當中，很多關係需要依*法律來調整，很多矛盾需要運用法律來解決，所以不僅單位負責人要懂法，文祕人員也應懂法，否則就可能給經濟造成不必要的損失。
六是領導科學知識。文祕人員雖然不是領導，但所從事的工作是直接為領導服務的，就必須懂得一定的領導科學知識。領導科學所包含的內容很深、很廣，文祕人員不可能全部掌握，但對最基本的內容，如決策要素、決策過程和決策實施方面的知識，駕馭全面、組織指揮、化解矛盾方面的知識，市場經濟條件下如何改進工作方法、提高領導水平方面的知識等等，都應有一定的瞭解。只有掌握這些知識，才能在起草文稿中全面、準確地領會和反映領導意圖，才能在決策中當好領導的參謀助手。實際上，文祕人員天天與領導打交道，包括請示彙報、參加會議、陪同搞調查研究等，對領導的決策過程、領導方法和工作風格等方面可謂耳濡目染，只要你有“心”，這方面的知識不難掌握。怕就怕“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，不善於捕捉和積累這方面的知識，自覺不自覺地把自己隔離於領導活動之外，僅僅從“做文章”的角度去考慮學什麼和思考什麼。
除上述方面之外，還有其他一些必須掌握的知識，各部門也還有各自的專業知識，這裡就不一一列舉了。總之，學歷史可以使人深刻，學理論可以使人清醒，學經濟可以使人精明，學科技可以使人聰慧，學法律可以使人機敏，學領導科學可以使人成熟，一句話，有了這些知識，工作中就能得心應手，左右逢源。當然，如果能懂得一些文學和音樂知識，那就更好了。
世界上的知識浩如煙海，一個人的精力和時間是有限的，這就需要我們掌握一些正確的學習方法，不斷充實和更新知識。
第一，根據本人的知識基礎和工作需要，採取缺什麼補什麼的方法，做好學習計劃，選定一批必讀的書目；
第二，根據難易程度和業務的關聯程度，把必讀書目分為粗讀和通讀兩大類，粗讀即一般瞭解，把主要的東西記住就可以了，哪怕一目十行也不要緊；通讀要逐字、逐句、逐段認真閱讀，做到基本弄懂弄通；
第三，在粗讀、通讀的同時，擇定個人的主攻領域，即“專”的方向，然後重點研讀這方面的書目，即精讀，並結合實踐進行思考，舉一反三，加深記憶和理解，達到觸類旁通、融會貫通的目的；
第四，在精讀的同時，不能疏忽了粗讀和通讀有關書目，即不能片面求“專”而疏於求“通”，要通過合理分配學習時間，如零碎時間用於粗讀和通讀、整塊時間用於精讀、採用不同記憶方法，如一般內容記大意、重點內容記原意，區別不同理解程度（如全面理解和局部理解，深度理解和一般理解）等，使學到的知識既全面又有重點，既不因過於寬泛而停留於一知半解，又不因過於偏狹而顯得孤陋寡聞。
在市場經濟不斷髮展、知識經濟新潮迭起的情況下，新事物、新矛盾、新問題、新知識層出不窮，如果我們不注意不斷充實和更新知識，就跟不上時代前進的步伐，就難以勝任本職工作。為此，我們必須以一種強烈的“知識恐慌”感迫使自己：學習、學習、再學習！