在每個人的思維當中，都存在著一些錯誤的思維方式。它們，就像是一堵堵無形的牆，阻礙我們走向成功。
在每個人的思維當中，都存在著一些錯誤的思維方式。它們，就像是一堵堵無形的牆，阻礙我們走向成功。
No.1
能力陷阱
拖累你的，恰恰是你擅長的事。能力是優勢，也是陷阱。
簡單來說就是：當你由新手變成熟練工後，便會習慣性地按套路行事，慢慢喪失了繼續學習的動力。
人們容易沉迷於做自己最擅長的事，做擅長的事讓我們有更多的成就感，更何況它還很可能，是我們過去取得成功的關鍵。
而在工作中，那些自己不熟悉的領域，會讓人本能地逃避，讓人不自主地退回舒適區。
這就是“能力陷阱”的癥結所在。
我們要深刻反省自己：
我是否長期以來，一直在做自己很擅長的事情？
有沒有嘗試過向其他方向發展？
如果我目前正在做的工作沒有了，我還能做些什麼？
多會一樣技能，就多一個選擇的機會。
No.2
真實陷阱
別輕易給自己定型。
你身邊有沒有那種“直率”的人？那些人往往口無遮攔，說話不經過大腦，不經意就把別人給得罪了。
然而，這類人還有個標準話術：“我這人就這樣，很直，你別見怪。”
言外之意，他們天生就這樣，不能改變，而你必須要接受這種風格。
明明是情商低，卻不願檢討改進。只是一味地甩鍋給個性，這還真不是“直”，而是懶。
懶得照顧別人的情緒，懶得讓語言穿過大腦，懶得嘗試改變......
這種為自己打固定標籤，排斥其他可能性的行為，就是真實陷阱。
有這樣一個小故事：
伊貝拉剛到哈佛大學講MBA課的時候，總覺得學習知識是一件非常嚴肅的事，於是講課方式非常傳統。
但是，那些哈佛MBA學生對伊貝拉的授課方式並不買賬,給她的評分也很低。
伊貝拉很受打擊，就跑去觀摩那些受歡迎的教授。令她意想不到的是，那些教授的課程中充滿了遊戲互動，所有學生都樂此不疲。
她決定改變，課堂內容設計了很多互動環節，課程中也穿插段子，以增加趣味性。
課堂效果變得很好，學生的評價也徹底改變。而她一度鄙視的上課方式，也讓她更新了認知。
一本正經的伊貝拉，以及寓教於樂的伊貝拉，哪個才是真實的她呢？其實很難界定。
對於我們自己也是這樣。要勇於接納自己，不給自己設限，不斷地去嘗試，人生便有無數種可能。
No.3
沉沒成本陷阱
我們的決策影響的只是將來，而不是過去。
3個月前，你那輛已經開了八年的舊車突然發生故障，你要麼得花3000美元進行大修，要麼將它報廢，重新買輛新車，而你選擇了維修。
可現在，它的變速器又有問題了！
同樣也有兩種選擇，如果維修變速器，你得花1500美元，或者，你也可以把車送進回收廠，然後買輛新車。
同時，你清楚地知道，這輛車遲早還要出毛病，雖然你打心眼兒裡不希望這種事情發生，但沒辦法，還有一筆不菲的開銷在等著你。
此時，你會怎麼辦呢？
測試的結果表示，如果你同大多數人一樣，那你也寧願選擇花1500美元去修理變速器，因為考慮到不願意損失3個月前剛剛投入的3000美元的大修費。
實際上，這是一個愚蠢的選擇。
正如上述例子所證明的那樣，人們在決策時總傾向於能夠證明以往的選擇是正確的，即使以往的選擇是多麼的無效和不合理。
以往的選擇和付出，被稱為“沉沒成本”，意思是過去的投入，包括時間和金錢等，對目前來說，都是不可能收回的成本。
只要人們理性地考慮，應該能夠明白：
沉沒成本與現在並不相干，但是大部分人無法擺脫它帶來的心理折磨，導致做出錯誤的決策。
我們需要牢記的是：
我們的決策影響的只是將來，而不是過去。為什麼人們不能將自己從過去中解放出來呢？
如何對付沉沒成本陷阱？
在做任何決策時，你都得自覺地將一切沉沒成本排除在外（無論是心理上的還是經濟上的），因為它們會干擾你對當前問題的思考。
挑選並列出那些未參與以前的決策的人，傾聽他們的觀點和看法，因為他們不會受到以前決策的影響。
檢討並承認自己以前的錯誤決策，看看自己為什麼受困擾。
時刻提醒自己，再聰明的選擇，都可能帶來不好的結果。經驗豐富的決策者，也無法避免做出錯誤的判斷。
No.4
證實性陷阱
坦率地看待自己的動機。
簡單說，就是已知結果，而後尋找支持這種結果的論據的求證方法。
這種證實性陷阱不僅影響到我們如何收集證據，同時還影響到我們如何理解證據，它會使我們對支持信息予以強烈關注，而忽視那些反對信息。
人們的內心有兩個基本的心理因素在發生作用：
①人們總是傾向於先下意識地決定怎麼做，再去充分了解為什麼要這樣做；
②人們總是被那些自己喜歡的事物所吸引，而忽略那些自己不喜歡的。
事實上，並不是說不能按照下意識的想法來決策，而是說，應該先確定這樣做到底是不是聰明的選擇。
你應該對這個選擇進行客觀的測試。
請一位你尊重的人士來扮演反對派，對你預先想好的決策進行質疑。
如果你能進行自我辯述，那更好。
有沒有其他的選擇？最有說服力的理由是什麼？其次是什麼？再次是什麼？用開放的思維考慮當前的形勢。
你是否真的在收集有助於做出聰明選擇的信息，還是在尋找支持先入為主的觀點的證據？
直面相互衝突的信息。確保充分了解來自不同方面的信息，並對它們進行同樣嚴格的測試，不偏不倚。
在徵求他人意見時，不要提出帶有誘導性的問題。
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