初看《家有兒女》的時候還小，只是羨慕他們有夏東海和劉梅這樣的母親。其中的一些道理太深奧，並不懂得。這麼多年過去了，該劇直到如今還能這麼火，依然有那麼多人在會看，雖然是3個孩子的重組家庭，但它傳遞出的家庭模式和相處方式太讓人羨慕。
初看《家有兒女》的時候還小，只是羨慕他們有夏東海和劉梅這樣的母親。其中的一些道理太深奧，並不懂得。這麼多年過去了，該劇直到如今還能這麼火，依然有那麼多人在會看，雖然是3個孩子的重組家庭，但它傳遞出的家庭模式和相處方式太讓人羨慕。
夏東海他既能教出小雪這樣聰明懂事成績好的女兒，又能和繼子劉星成為好朋友，發現他很多的優點，不只是一味的打罵指責孩子。在教育孩子上面，夏東海真的比劉梅高很多，劉梅就是傳統式的家長，只知道關注孩子的成績，沒有發現自己孩子的優點。
初看《家有兒女》的時候還小，只是羨慕他們有夏東海和劉梅這樣的母親。其中的一些道理太深奧，並不懂得。這麼多年過去了，該劇直到如今還能這麼火，依然有那麼多人在會看，雖然是3個孩子的重組家庭，但它傳遞出的家庭模式和相處方式太讓人羨慕。
夏東海他既能教出小雪這樣聰明懂事成績好的女兒，又能和繼子劉星成為好朋友，發現他很多的優點，不只是一味的打罵指責孩子。在教育孩子上面，夏東海真的比劉梅高很多，劉梅就是傳統式的家長，只知道關注孩子的成績，沒有發現自己孩子的優點。
而爸爸的育兒方式才是寓教於樂。他客觀積極，會從孩子的角度看問題，多貼心啊，就算犯了錯誤也不是一位的批評指責，而是一起思考犯錯原因和解決辦法。劉星犯錯的時候他告訴孩子：人都會犯錯，但犯錯後要選擇直接面對，他認可了劉星那種直面錯誤的勇氣，教會了孩子正確的價值觀。
初看《家有兒女》的時候還小，只是羨慕他們有夏東海和劉梅這樣的母親。其中的一些道理太深奧，並不懂得。這麼多年過去了，該劇直到如今還能這麼火，依然有那麼多人在會看，雖然是3個孩子的重組家庭，但它傳遞出的家庭模式和相處方式太讓人羨慕。
夏東海他既能教出小雪這樣聰明懂事成績好的女兒，又能和繼子劉星成為好朋友，發現他很多的優點，不只是一味的打罵指責孩子。在教育孩子上面，夏東海真的比劉梅高很多，劉梅就是傳統式的家長，只知道關注孩子的成績，沒有發現自己孩子的優點。
而爸爸的育兒方式才是寓教於樂。他客觀積極，會從孩子的角度看問題，多貼心啊，就算犯了錯誤也不是一位的批評指責，而是一起思考犯錯原因和解決辦法。劉星犯錯的時候他告訴孩子：人都會犯錯，但犯錯後要選擇直接面對，他認可了劉星那種直面錯誤的勇氣，教會了孩子正確的價值觀。
他對每個孩子都很疼愛，沒有什麼偏頗可言，和劉星也能成為很好的朋友，可以很好的溝通，第一時間知道孩子想什麼。面對劉星的家長會，他依然是積極的，他覺得自己的出席可以帶給孩子更多的自信心。
初看《家有兒女》的時候還小，只是羨慕他們有夏東海和劉梅這樣的母親。其中的一些道理太深奧，並不懂得。這麼多年過去了，該劇直到如今還能這麼火，依然有那麼多人在會看，雖然是3個孩子的重組家庭，但它傳遞出的家庭模式和相處方式太讓人羨慕。
夏東海他既能教出小雪這樣聰明懂事成績好的女兒，又能和繼子劉星成為好朋友，發現他很多的優點，不只是一味的打罵指責孩子。在教育孩子上面，夏東海真的比劉梅高很多，劉梅就是傳統式的家長，只知道關注孩子的成績，沒有發現自己孩子的優點。
而爸爸的育兒方式才是寓教於樂。他客觀積極，會從孩子的角度看問題，多貼心啊，就算犯了錯誤也不是一位的批評指責，而是一起思考犯錯原因和解決辦法。劉星犯錯的時候他告訴孩子：人都會犯錯，但犯錯後要選擇直接面對，他認可了劉星那種直面錯誤的勇氣，教會了孩子正確的價值觀。
他對每個孩子都很疼愛，沒有什麼偏頗可言，和劉星也能成為很好的朋友，可以很好的溝通，第一時間知道孩子想什麼。面對劉星的家長會，他依然是積極的，他覺得自己的出席可以帶給孩子更多的自信心。
小孩子的問題，先讓小孩子自己解決，因為是一個重組家庭，早晚都會遇到問題的，家長要懂得適當放手，不然一遇到問題家長就衝上去，也不行的。他懂得要充分的尊重孩子，每個孩子都有自己的小祕密，不願意被別人知道，只有被尊重的孩子才會去尊重別人。
初看《家有兒女》的時候還小，只是羨慕他們有夏東海和劉梅這樣的母親。其中的一些道理太深奧，並不懂得。這麼多年過去了，該劇直到如今還能這麼火，依然有那麼多人在會看，雖然是3個孩子的重組家庭，但它傳遞出的家庭模式和相處方式太讓人羨慕。
夏東海他既能教出小雪這樣聰明懂事成績好的女兒，又能和繼子劉星成為好朋友，發現他很多的優點，不只是一味的打罵指責孩子。在教育孩子上面，夏東海真的比劉梅高很多，劉梅就是傳統式的家長，只知道關注孩子的成績，沒有發現自己孩子的優點。
而爸爸的育兒方式才是寓教於樂。他客觀積極，會從孩子的角度看問題，多貼心啊，就算犯了錯誤也不是一位的批評指責，而是一起思考犯錯原因和解決辦法。劉星犯錯的時候他告訴孩子：人都會犯錯，但犯錯後要選擇直接面對，他認可了劉星那種直面錯誤的勇氣，教會了孩子正確的價值觀。
他對每個孩子都很疼愛，沒有什麼偏頗可言，和劉星也能成為很好的朋友，可以很好的溝通，第一時間知道孩子想什麼。面對劉星的家長會，他依然是積極的，他覺得自己的出席可以帶給孩子更多的自信心。
小孩子的問題，先讓小孩子自己解決，因為是一個重組家庭，早晚都會遇到問題的，家長要懂得適當放手，不然一遇到問題家長就衝上去，也不行的。他懂得要充分的尊重孩子，每個孩子都有自己的小祕密，不願意被別人知道，只有被尊重的孩子才會去尊重別人。
在小雪遇到挫折的時候，告訴小雪挫折並不可怕，遇到挫折第一要鎮定，第二堅強，第三團結，但最主要的是樂觀。遇到不順心的事，首先要調節的是自己的心情。這是連很多我們大人都做不到的事情啊！
初看《家有兒女》的時候還小，只是羨慕他們有夏東海和劉梅這樣的母親。其中的一些道理太深奧，並不懂得。這麼多年過去了，該劇直到如今還能這麼火，依然有那麼多人在會看，雖然是3個孩子的重組家庭，但它傳遞出的家庭模式和相處方式太讓人羨慕。
夏東海他既能教出小雪這樣聰明懂事成績好的女兒，又能和繼子劉星成為好朋友，發現他很多的優點，不只是一味的打罵指責孩子。在教育孩子上面，夏東海真的比劉梅高很多，劉梅就是傳統式的家長，只知道關注孩子的成績，沒有發現自己孩子的優點。
而爸爸的育兒方式才是寓教於樂。他客觀積極，會從孩子的角度看問題，多貼心啊，就算犯了錯誤也不是一位的批評指責，而是一起思考犯錯原因和解決辦法。劉星犯錯的時候他告訴孩子：人都會犯錯，但犯錯後要選擇直接面對，他認可了劉星那種直面錯誤的勇氣，教會了孩子正確的價值觀。
他對每個孩子都很疼愛，沒有什麼偏頗可言，和劉星也能成為很好的朋友，可以很好的溝通，第一時間知道孩子想什麼。面對劉星的家長會，他依然是積極的，他覺得自己的出席可以帶給孩子更多的自信心。
小孩子的問題，先讓小孩子自己解決，因為是一個重組家庭，早晚都會遇到問題的，家長要懂得適當放手，不然一遇到問題家長就衝上去，也不行的。他懂得要充分的尊重孩子，每個孩子都有自己的小祕密，不願意被別人知道，只有被尊重的孩子才會去尊重別人。
在小雪遇到挫折的時候，告訴小雪挫折並不可怕，遇到挫折第一要鎮定，第二堅強，第三團結，但最主要的是樂觀。遇到不順心的事，首先要調節的是自己的心情。這是連很多我們大人都做不到的事情啊！
在孩子最需要關懷的情況下，他給予溫暖的關懷，瞭解孩子的心理過程，關心孩子的健康發展，以及對自己的妻子呵護有加。教育是一個永恆的話題，它沒有標準答案，但或許，夏東海的方式，能給家長們一個參考答案。
我是一名3歲寶寶的媽媽，希望我的點滴建議能幫助到你，讓我們的孩子更好的成長。在養育和教育孩子的過程中，遇到任何問題，都可以一同探討，歡迎留言分享~