走訪背景
現在的教輔學校參差不齊,各自為戰,缺少專業的交流機會與合作平臺。
為引領教輔學校成為有理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心的好學校;營造尊師重教的社會氛圍,激發教師的職業榮譽感和教書育人的積極性;為搭建教輔學校和家庭的教育橋樑,實施素質教育促進中國誠信體系的重建,讓教育從此公平,把中國5000年的文明文化傳承發揚。
助力優秀教育產品、優秀教育從業者的良好發展。為將結果更好的呈現,伍得合方推出關於中國教輔環境的問卷探討。
走訪意義
家長:幫助家長篩選優質的教輔學校,節省一些不必要的花費,避免盲目的替孩子去選擇補習內容。
孩子:家長幫助引導孩子結合自身特點、興趣、愛好去參加自己感興趣的輔導課程。
教輔學校:幫助學校瞭解家長的要求,孩子的興趣內容,藉此來增加學校的課程特色,通過孩子、家長對學校的滿意度,來提升學校品牌。
走訪實踐
目前我們已經走訪了金沙小學、泡桐樹小學(西區)、樹德實驗中學(西區)和草堂小學。
趁著家長等孩子放學的時間,我們與家長談論一些有關孩子教育的問題併發放伍得合方自己製作的附帶尺子功能的書籤。
家長看法
我們在與家長的走訪探討中,許多家長在自己教育孩子的經歷中總結對現在教育的看法。
大致歸納為以下幾點:
1、認為孩子在情商、挫商等方面都有欠缺。
2、孩子參加了很多興趣班,但效果不明顯。
3、老師教的內容,孩子沒有學到,需要去教輔學校補習。
4、為了學習而學習,孩子沒有自己的興趣愛好。
5、現在的孩子缺乏自覺性,獨立性差。
6、孩子在改變,但老師和家長沒有跟上孩子的步伐。
7、孩子學習壓力大,希望能真正的減輕他們的負擔
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搶手的書籤
孩子們陸續放學了。萌萌噠的書籤也引起了孩子的關注,有的孩子主動向我們要書籤,有的拉著自己的監護人來填問卷換書籤。
線上問卷
我們的線上問卷也開始了,歡迎家長朋友們關注伍得合方微信公眾號,關注後在頁面後臺的教育測量欄目中填寫。
同時,公眾號上面還有以物換物平臺,孩子可以把自己的閒置物品與其他小朋友進行交換。點擊公眾號後臺中的好學者庫,按頁面提示操作即可。
走訪預告
接下來我們還會對成都市實驗小學、樹德實驗中學、石室中學(蜀華校區)、彩虹小學、東城根街小學、少城小學的家長群體進行一對一的線下走訪。如果家長遇到我們,可以多多支持我們的工作。
如果在各校門口看到我們的工作牌,可以免費領取萌萌噠的書籤哦。
我們承諾:我們會公正公開的對走訪的數據進行統計並整理,後期會把走訪結果統一展示於我們的公眾平臺,所以教輔學校的校長及相關負責人可以多多關注,看看您學校的教學成果是不是最受學生、家長喜愛的。