吉林：延邊州教育信息化工作推進會在琿春召開

3月28日，延邊州教育信息化工作推進會在琿春召開。州直有關部門負責人、各縣市政府分管教育工作領導和相關部門負責人、全州中小學校長共400多人蔘加了會議。

會上，琿春市政府、琿春市教育局、琿春市第四中學、琿春市春化鎮學校分別作了經驗介紹;州教育局局長樸雄英全面總結了近年來我州教育信息化發展現狀，詳細部署下一階段工作任務。

近年來，全州教育信息化工作堅持促進信息技術與教育教學深度融合的思路，堅持應用驅動、機制創新的基本方針，加強頂層設計、多方協同推進，以“三通兩平臺”建設為中心，不斷加快學校教育信息化環境建設步伐，不斷提高信息技術教學應用水平，取得了階段性成果，為提高全州中小學教育教學質量做出了積極貢獻。目前，全州所有縣市都已建成縣域內教育城域網，學校網絡教學環境大幅改善，全州中小學互聯網寬帶接入率達95%，全州69%的中小學教學班級實現了“優質教育資源班班通”。數字資源開發應用不斷加強，優質數字教育資源日益豐富，信息化教學日漸普及。師生信息技術素養逐步提高，全州教師、校長和教育行政管理者的信息化意識與能力顯著增強，3D打印、機器人、創客教育等活動逐漸進入到中小學校。2013年和2015年，我州連續兩屆代表吉林省參加了全國教育信息化教學應用展演和國際教育信息化大會，去年在全國邊遠、民族地區教育信息化推進工作現場會上我州做了典型發言。

就下一階段全州教育信息化工作，提出瞭如下目標：到2019年，全州基本完成“三通兩平臺”建設任務，實現城鄉各級各類學校高速寬帶網絡的全覆蓋，優質教育資源“班班通”覆蓋率達到95%，師生擁有實名網絡空間的比例達到100%，實現“一生一空間、生生有特色”。“延邊智慧教育雲”服務平臺建設取得明顯成效，教育資源和管理公共服務平臺功能不斷拓展延伸，教育信息化人才隊伍基本建成，信息化推進保障機制健全完善。教育管理信息化水平顯著提高，信息技術與教育教學深度融合發展水平顯著提升，我州教育信息化整體發展達到全國少數民族地區和全省領先水平。

省政府教育督導委員會總督學許世彬出席會議並講話。

副州長韓先吉出席會議並就進一步做好全州教育信息化工作提出具體要求。一要不斷深化認識，切實把教育信息化擺在教育改革發展全局工作中的重要位置。各縣市政府要主動肩負起教育信息化工作中的主體責任，建立本地發改、財政、工信等有關部門參與的、跨部門的教育信息化工作協同推進機制，形成政府相關部門通力協作，共同推進教育信息化的良好局面。教育行政部門要切實加強領導，把教育信息化工作作為“一把手”工程，必須有分管領導歸口統籌負責，必須有行政職能處室歸口統籌落實。二要突出工作重點，採取有效措施，全力推進教育信息化工作。各級各部門必須抓住主要矛盾，解決重點問題，以重點工作的突破帶動全州教育信息化水平的整體提升。要全面推進教育信息化基礎設施建設，切實建立教育信息化長效工作機制，紮實推動信息技術的深化與應用，不斷加強教育信息化專業人才隊伍建設，認真做好教育信息化工作監管。要按照國家和省提出的有關教育信息化發展要求，提高認識、振奮精神、迅速行動、精心部署、真抓實幹，確保完成“十三五”期間既定工作目標，使我州的教育信息化事業發展取得新進展、邁上新臺階，為推動我州教育改革發展和實現教育現代化作出新的更大貢獻。

與會人員還參觀考察了琿春市第一小學、琿春市第四中學等幾所學校的教育信息化建設與應用情況。