對不起,我只是個老師!道出了無數教師的心聲
與孩子們共同成長
有人問:
你是人類靈魂的工程師?
不,我只是個老師!
你的工作是天底下最光輝的職業?
不,我只是個老師!
你是吐絲的春蠶,你是化淚的蠟炬?
不,我只是個老師!
有人說:
老師應該擁有比別人更高的道德情操;
老師應該只求奉獻,不求索取;
老師註定不能追求物質的享受;
老師應該做別人做不到的;
老師應該把自己的所有都奉獻給祖國的教育事業!
你是老師?
那你應該能把所有的學生都培養成祖國的棟樑;
你應該把所有的寬容和忍耐都獻給祖國的下一代;
你應該明白:只有不會教的老師,沒有教不會的學生;
你應該是全能的,尤其是如果你做了偉大的班主任,你就應該是全才;
你應該吃草,然後擠出奶;
你應該……
01
有人說:老師應該把自己的所有都奉獻給祖國的教育事業!
我回答:不,我只是個老師!
我要休息,我有自己的家庭,我有自己的孩子,我有自己的愛好,我希望能夠心安理得的,像別的行業的人一樣享受自己的生活,我希望自己的勞動能夠得到社會的認可,我同樣希望自己付出的勞動能得到應該有的回報。
02
有人說:你是老師?那你應該能把所有的學生都培養成祖國的棟樑!
我回答:不,我只是個老師!
我是個平凡的人。我承認學生的成功並不是我的功勞,他們靠自己的聰穎和勤奮成就自己;同樣有些學生的失敗也不是我所能左右的,我用盡了全力,可是還是一無所獲。當家長放棄了,學生自己放棄了,只剩下老師還在努力想改變點什麼的時候,這些老師們顯得多麼的無助。
03
有人說:你應該明白:只有不會教的老師,沒有學不懂的學生!
對不起,我不知道這是“專家”還是“磚家”說的,我只是個老師。
我只知道要盡力去教好學生,做好自己的工作。但是,當學生犯錯,我們基於職業道德或者說人性的關懷去指出他們的錯誤的時候,更多的指責卻應驗到自己的身上。
家長說,你應該很有禮貌地對我孩子說話;
“磚家”說,教育應該有更多的方法;
學生說,你憑什麼批評我,為什麼總是催我交作業,我恨你。
04
我很困惑,我只是一個老師,為什麼還要當作家:因為整天寫計劃和論文;為什麼還可以到市場上叫賣東西:因為練出了高嗓音。為什麼在醫生的眼中,我是更容易患咽喉癌的活體。
我很困惑,到底是為了什麼?學生進網吧,夥同校外不良少年,穿著奇裝異服,家長知道不好,但是不管;學生知道危險,但是不聽;老師天天講,卻置若罔聞。
某天,當某個學生真的出問題了,人家第一個查的是你老師有沒有盡到教育責任。我不得不說,要罵就要罵那些溺愛孩子的傢伙,他們是第一責任人啊。
每位老師都害怕出事情,每位老師更加無奈自己不是三頭六臂的哪吒,不是飛天入海的孫悟空,學生走出校門,我們是沒有辦法的,尤其是有些家長根本不拿你當回事的時候,你只能祈求上蒼保佑那些個性十足的學生不要出事。
老師求著學生學習,學生說看我的心情如何;老師拜託學生珍惜自己的生命,學生說省省吧你,管天管地,你還管這個;老師懇請家長在家照看好自己的孩子,督促他多學習,家長說教育是老師的事……
05
請剝去我身上那些光輝無比的外衣,用一種平等的眼光來看待我,我只是個老師。我只是在做一個老師應該做的事情。如果講好話,學生就聽,誰會願意罵人?
當所有的努力都沒有效果的時候,我還能做什麼?忽然想到一句話:教育不是萬能的!別把學校當成解決學生一切問題的殿堂,別把老師當成解決一切問題的聖賢;別把教育當成揹負一切責任的機器。
別給我賦予太多不能承受之重。我只是個老師!
我在暢想:如果有一天我能全身心地投入教學當中,不用只以成績為目標;如果有一天我成為了學生眼中的朋友,偶爾可以給學生講講人生的道理;如果有一天,中國的教育變得非常合理有效,真正是大家都喜歡的……