對不起，我只是個老師！道出了無數教師的心聲

與孩子們共同成長

有人問：

你是人類靈魂的工程師？

不，我只是個老師！

你的工作是天底下最光輝的職業？

不，我只是個老師！

你是吐絲的春蠶，你是化淚的蠟炬？

不，我只是個老師！

有人說：

老師應該擁有比別人更高的道德情操；

老師應該只求奉獻，不求索取；

老師註定不能追求物質的享受；

老師應該做別人做不到的；

老師應該把自己的所有都奉獻給祖國的教育事業！

你是老師？

那你應該能把所有的學生都培養成祖國的棟樑；

你應該把所有的寬容和忍耐都獻給祖國的下一代；

你應該明白：只有不會教的老師，沒有教不會的學生；

你應該是全能的，尤其是如果你做了偉大的班主任，你就應該是全才；

你應該吃草，然後擠出奶；

你應該……

01

有人說：老師應該把自己的所有都奉獻給祖國的教育事業！

我回答：不，我只是個老師！

我要休息，我有自己的家庭，我有自己的孩子，我有自己的愛好，我希望能夠心安理得的，像別的行業的人一樣享受自己的生活，我希望自己的勞動能夠得到社會的認可，我同樣希望自己付出的勞動能得到應該有的回報。

02

有人說：你是老師？那你應該能把所有的學生都培養成祖國的棟樑！

我回答：不，我只是個老師！

我是個平凡的人。我承認學生的成功並不是我的功勞，他們靠自己的聰穎和勤奮成就自己；同樣有些學生的失敗也不是我所能左右的，我用盡了全力，可是還是一無所獲。當家長放棄了，學生自己放棄了，只剩下老師還在努力想改變點什麼的時候，這些老師們顯得多麼的無助。

03

有人說：你應該明白：只有不會教的老師，沒有學不懂的學生！

對不起，我不知道這是“專家”還是“磚家”說的，我只是個老師。

我只知道要盡力去教好學生，做好自己的工作。但是，當學生犯錯，我們基於職業道德或者說人性的關懷去指出他們的錯誤的時候，更多的指責卻應驗到自己的身上。

家長說，你應該很有禮貌地對我孩子說話；

“磚家”說，教育應該有更多的方法；

學生說，你憑什麼批評我，為什麼總是催我交作業，我恨你。

04

我很困惑，我只是一個老師，為什麼還要當作家：因為整天寫計劃和論文；為什麼還可以到市場上叫賣東西：因為練出了高嗓音。為什麼在醫生的眼中，我是更容易患咽喉癌的活體。

我很困惑，到底是為了什麼？學生進網吧，夥同校外不良少年，穿著奇裝異服，家長知道不好，但是不管；學生知道危險，但是不聽；老師天天講，卻置若罔聞。

某天，當某個學生真的出問題了，人家第一個查的是你老師有沒有盡到教育責任。我不得不說，要罵就要罵那些溺愛孩子的傢伙，他們是第一責任人啊。

每位老師都害怕出事情，每位老師更加無奈自己不是三頭六臂的哪吒，不是飛天入海的孫悟空，學生走出校門，我們是沒有辦法的，尤其是有些家長根本不拿你當回事的時候，你只能祈求上蒼保佑那些個性十足的學生不要出事。

老師求著學生學習，學生說看我的心情如何；老師拜託學生珍惜自己的生命，學生說省省吧你，管天管地，你還管這個；老師懇請家長在家照看好自己的孩子，督促他多學習，家長說教育是老師的事……

05

請剝去我身上那些光輝無比的外衣，用一種平等的眼光來看待我，我只是個老師。我只是在做一個老師應該做的事情。如果講好話，學生就聽，誰會願意罵人？

當所有的努力都沒有效果的時候，我還能做什麼？忽然想到一句話：教育不是萬能的！別把學校當成解決學生一切問題的殿堂，別把老師當成解決一切問題的聖賢；別把教育當成揹負一切責任的機器。

別給我賦予太多不能承受之重。我只是個老師！

我在暢想：如果有一天我能全身心地投入教學當中，不用只以成績為目標；如果有一天我成為了學生眼中的朋友，偶爾可以給學生講講人生的道理；如果有一天，中國的教育變得非常合理有效，真正是大家都喜歡的……