合陽縣“四大舉措”推進中小學校責任督學掛牌督導工作

合陽縣人民政府教育督導室堅持“創建引領、質量奠基、隊伍為本、特色發展”的總體工作思路，以提高教育質量為核心，以規範辦學行為為主線，創新舉措，全面推進中小學校責任督學掛牌創建工作。

合陽縣教育督導工作暨創建省級責任督學掛牌督導創新縣動員會現場

一是全面動員定目標。合陽縣人民政府教育督導室積極協調聯繫，邀請縣政府領導，組織政府辦、財政局、廣電中心等部門，召開全縣教育督導工作暨創建中小學校責任督學掛牌督導創新縣動員專題會議，成立創建工作領導小組，印發創建工作實施方案，聘任16名兼職督學，61名責任督學，夯實工作責任，確保創建年內通過省上驗收。

二是明確職責當參謀。在全縣設立16個督學責任區，各學校單設督學辦公室，配備電腦、打印機、飲水機、檔案櫃等辦公設施。責任督學堅持“退崗不退休、添力不添亂、出謀又劃策、拾遺又補缺”的原則，主動參與督導評估和學校活動，發揮自身作用，當好學校參謀，推進學校工作。

三是創新工作促提升。責任督學按照“圍繞中心、服務大局、做實常規、做靚特色、創新載體、確保實效”的總體要求，推進學校“四新四大”、教學改革、安全管理、教育現代化等工作。定期開展異地交流、研討案例、現場觀摩等活動，促進學校辦學水平提升。

四是強化考核抓落實。將掛牌督導納入學校目標責任考核之中，建立健全督學考核體系，督學獎勵性績效工資的30%由縣督導室考核，考核結果作為評優樹模、績效發放依據。建立局紀委監督巡查機制，對督學因失職造成嚴重後果者，要嚴格追責。