二年級學生寫請假條，全篇文言文，老師說你這逼格可以啊，批了。
現在的小學生文化水平真的是高，不信你看。這位小學生寫給老師的請假條，通篇使用了文言文的寫法，語句通暢，敘事清楚。難能可貴的是作者還只是一名小學二年級的學生...
積累文言文詞彙，表示時間的文言必須不容忽視。這些詞有的和我們現代漢語的詞義迥然不同，如果不能熟知，是會影響我們對文言文文意的理解的。
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