女兒歷史老墊底！教授老爸只畫一條時間軸，初中3年女兒一路逆襲

最近，有很多學生和家長都在問我：初中歷史怎麼學？

其實，就初中歷史而言，它所涉及的都是粗線條的知識，每課的內容也不多。在我看來學起來應該是很容易的，可為什麼有這麼多得學生學不好，成績不理想呢？

我認為，這主要是態度和方法問題。昨天就有位初一學生的家長在微信裡面問我說：老師我孩子歷史成績不好，我們輔導什麼的也是不可能的了。其實孩子自己也努力了，可就是知識點記不住，每次考試都是歷史拖後腿，老師您說這可怎麼辦才好？你有沒有什麼好的建議和學習方法能幫助孩子提高學習成績？

這位家長所反映的問題，明顯就是孩子學習方法的問題了。不少學生都覺得——歷史嘛，死記硬背就好了，還要什麼學習方法。這就大錯特錯了，隨著教改，對於歷史科目的考察也越來越靈活多變，好多題不是死背書就能拿到分的。

而且，死記硬背，雖說當時是有點印象，但是總是反覆循環，記了又忘，不僅僅影響學習效率，而且學習成績或者說是知識點也不容易記住，反而會讓孩子們失去學習興趣。所以一個好的學習方法很重要，不僅僅能增加孩子們的學習興趣，也能讓孩子們學習事半功倍！

那對於歷史的學習，有三個關鍵點：

1、理清線索，把握整體結構。

學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

2、注意前後聯繫，學會歸納整理。

歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯繫。經常注意前後聯繫，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。

3、及時複習鞏固，按時完成學習任務。

不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時複習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時複習的習慣，做到今日事今日 畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢？

今天，老師特地整理了一套歷史時間軸，特別是孩子歷史成績不好的家長們，最好給孩子收好，相信對於孩子學習很有幫助！

另外，我每天都會分享各年級、各學科的學習資料、學習方法以及教育類的文章，如過大家還有任何關於孩子學習上、教育的問題，都可通過文末的方式找我。查看我微信分享的更多高效實用的學習資料，找到適合自己學習方法。

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課本系統分類的歷史知識“時間軸”：

歷史事件時間軸：

由於篇幅原因，今天的內容就先分享到這裡，希望這份資料能夠幫助到大家。如果您的孩子有偏科、成績不太好、記憶力下降，怎麼努力也都沒有效果......

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我會根據多年的教育經驗幫助孩子找到適合的學習方法，有任何疑問或者不太懂的都可以問！每週都會有免費的公益課，家長可以讓孩子在休息的時候來聽聽，一定也會讓孩子受益匪淺！