我對貴陽某小學近日“師生相互鞠躬問候“帶來爭議的一些澄清

教育 銘師道 銘師道 2017-09-02

我對貴陽某小學近日“師生相互鞠躬問候“帶來爭議的一些澄清

我本人就在貴陽教育系統工作,我對這個問題是最有發言權的。那些網上亂噴的,看了我這篇文章,估計會自慚形穢。當今社會,發表意見可以,但我們要做個有腦的“噴子”。

首先我看到有公知說涉事學校花果園第三小學肯定不是公立學校,學校這樣做是為了“促銷”,不好意思,讓你失望了。該小學是正宗的公立學校,貴陽市南明區花果園第三小學坐落於貴陽市花果園K區,是一所直屬南明區教育局且由貴陽市達德學校領辦的公辦小學,成立於2016年9月,佔地面積24788平方。

我對貴陽某小學近日“師生相互鞠躬問候“帶來爭議的一些澄清

需要強調的是貴陽市達德學校是一所建校於1901年百年傳統名校,推崇“知、仁、勇”的精神,倡導“好學、力行、知恥”的校風,弘揚中國傳統文化,而本次涉事學校當然也延續了這樣的校風與傳統。

我對貴陽某小學近日“師生相互鞠躬問候“帶來爭議的一些澄清

更需要強調的是自2016年開校以來,師生鞠躬90度相互問候已經成為該校傳統。以下內容節選自2016年12《貴州都市報》的某篇報道:

“老師好!”走在校園裡,學生們見到老師,很有禮貌地鞠躬90度行禮,同樣地,老師也行90度的鞠躬禮,校長也不例外。“孩子還小,光靠講道理是沒有用的,長輩一定要以身作則,言傳身教。”校長陳劉洪說,每天入學和放學,都有老師在校門口向同學們行90度的鞠躬禮。

從以下可以看出,花果園三小本就是一所以弘揚傳統文化為使命的公立學校,這是別人的特色。回到本次事件,開學時師生在門口相互鞠躬問候,既是傳統,也是一種禮儀教育,事情本身不僅無可厚非,還應大力弘揚。畢竟對於小學生來說,身教遠比言傳更生動、更有意義。

最後回答其他網友的一些可笑理由,說學校這樣做是為了招生、為了宣傳。需要打臉的是,這樣的學校可能是你花錢也不一定去的了的。

實在忍不住想發表一句感慨:

現在學校做件事怎麼就這麼難!

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