市實驗小學：喜獲第四批河南省教育科研基地先進單位
為進一步加強科研基地建設，推動教育科研的開展，在各基地單位報送經驗材料的基礎上，經專家評審，13所實驗學校被評為第四批河南省教育科研基地先進單位，三門峽市實驗小學喜獲此項殊榮。
2014年5月，三門峽市實驗小學被河南省教育廳確定為“河南省教育科研實驗基地”，在省、市教科研部門的指導下紮紮實實開展教科研活動。學校教科室進一步完善了教育科研製度，加強課題管理，積極開展教育、教學中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，推進我校課題的研究向深層次發展。教科室認真組織教師紮實開展國家、省、市級課題研究，做好各種資料的過程管理，規範開展課題開題報告會、中期報告會、課題階段性成果交流研討會、課題結題報告會，加強對課題研究的過程性指導與督促，保證課題研究落到實處。2014年來，15項省、市級順利結題並分獲省、市級成果獎勵，7項省、市級課題正在紮實有序地進行著。
為了有效地促進教師的專業成長，三門峽市實驗小學加強教師梯隊建設，實施梯級培養工程。老師們結合實際確定自己所屬梯級，制定科學合理、切實可行的專業成長規劃，教科室通過開展“基本功練習與比賽、優質課賽講、微課展示、說課比賽、讀書交流會、課題研究、信息技術提升培訓”等一系列活動加強崗位練兵。“梯隊推進、重點培養、整體提高”，通過搭建“教學新秀——骨幹教師——學科帶頭人——教學名師——專家型教師”的教師梯級培養平臺，將不同梯隊的教師按實際能力和需求分層次進行有側重點的培養，努力為每位教師找到最近發展區，對他們提出切實可行的成長目標，提供和創設教師可持續發展的空間，促進每一位教師成長。70餘名教師榮獲“河南省教學名師、河南省學術技術帶頭人、河南省教師教育專家、河南省骨幹教師、三門峽市骨幹教師、三門峽市優秀教師、三門峽市教學標兵”等榮譽稱號。
河南省教育科研基地先進單位這一榮譽稱號既是一項殊榮，更是一種鞭策。三門峽市實驗小學將以此為契機，進一步加強教育科研工作，珍惜榮譽、不斷進取、再創佳績，在教育科研工作上進一步發揮示範引領作用，為我省教育科研乃至教育事業發展做出更大貢獻。
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