必斯營子九年一貫制學校：多措並舉促進教育均衡發展

寧城縣必斯營子九年一貫制學校緊緊圍繞“辦人民滿意教育” 的工作目標，大力實施“改善辦學條件、建設教師隊伍、提升教育質量”三項工程。在縮小城鄉差距，最大限度地讓學生享有相對均衡教育資源的同時，逐步實現教育均衡發展目標。

加強學校硬件建設，大力改善辦學條件。該校不斷加大資金投入，陸續新建、擴建了學生食堂和宿舍，硬化運動場地；裝備了實驗室、圖書室、計算機教室、音體美教室、衛生室；圖書儀器、文體器材、多媒體設備也一應俱全。全校基本實現了學生“一生一桌一椅”，專任教師“一桌一椅一櫃一機”,寄宿生“一生一床一櫃”的目標，義務教育建設達到了標準化水平。今年該校還將投入10餘萬元，用於校園美化工程建設。校長李忠信滿懷憧憬地說：我們心中有一個目標，就是在不久的將來，將我們的學校建成綠色校園、書香校園、文化校園、文明校園。

強化教師隊伍建設，提高師德修養和業務水平。該校除積極組織教師參加上級組織的各類培訓外，還採取新老教師結對幫扶、校本培訓、骨幹培訓、全員培訓等多種形式，加強教師業務培訓。本學期以來，該校外出接受培訓的教師已達到25人次。他們還邀請市縣教育專家入校對全校教師進行專題講座、課改培訓、課堂指導等。同時充分發揮優勢，加強組內教研。“示範課”“精品課”“研討課”“競賽課”“調研課”週週有，教師們全員參與，潛心研究，形成了“共備、齊講、同評、聚研”的四環節教研格局，使不同年齡段的教師，均有了不同程度的提高，課堂教學水平、研究意識也明顯增強。

堅持規範辦學，促進均衡發展。該校除傳承均衡編班、均衡配置師資的傳統做法外，在課程設置上，嚴格執行國家課程計劃，開足開齊國家、地方、學校三級課程。並從嚴規範作業、考試，嚴控學生在校時間，形成了減負高效的良好教學生態，有效地提高了教學質量。