活到老學到老是我們經常聽到的一句諺語，時代在進步，所有的知識也在進步。我們只有不斷地學習，不停充電，才能適應社會的發展。
最近一位82歲的日本老奶奶迅速紅遍網絡，她發現老年人幾乎不玩遊戲，也幾乎沒有適合60歲以上的老人的遊戲。於是通過自學編程，不斷努力，成功開發了一款適合老人的遊戲“女兒節祭壇”。這是一款以日本傳統文化為基礎的遊戲，通過遊戲，既可以享受遊戲帶來的樂趣，也可以學習到傳統的文化。大概是受到老奶奶學習精神的感動，得到蘋果公司CEO的親自接見。
聽了老奶奶的故事，是不是覺得很勵志？在很多人眼裡，60歲以上的老人辛勞了幾十年，到退休了，應該享清福了。絕大多數人也是這麼做的，很少做到活到老學到老的境界。甚至很多時候，我們年輕人也存在這種安於現狀，不思進取的心態。覺得學習的時間應該是從小學到大學，學習的主要目的是找個好工作，生活不好不壞，不緊不慢。每天重複同樣的事情，不必要學更多的東西，反正工作中也用不上。
也正因為如此，很多人所學有限，剛畢業的時候還是全能。一旦上班幾年，只會工作相關的知識，其他早已忘卻。如果換個行業，換個工作，比那些毫無工作經驗的人還不如。至少沒有他們的工作激情，學習熱情。相比較而言，老奶奶並不老，我們卻“老”了，是心態老了。
我想大家上學的時候學過一篇課文《傷仲永》，講述了江西的一個神童方仲永，小時候的仲永是一個非常有學習天賦的孩子，無師自通， 提筆寫詩。由於父親不讓他學習，憑藉天賦而獲得錢財，最終淪落成普通人。天資聰慧固然很好，如果後天不努力，不學習新的知識，不接受教育，再聰明的人也會跟不上快速發展社會的腳步。
高爾基說學習永遠不晚。是的，只要有心學習，努力堅持，再晚都不算晚。智慧的人在哪裡都耀眼，姜太公72歲還輔佐文王，助武王伐紂建立周朝，成為西周的開國元勳。
