【新智元導讀】旨在全面推動學術論文開放獲取的“S計劃”推出新的合規方案，爭取在論文開放獲取的最終目標和期刊出版商的利益之間取得一個平衡，新方案允許在不設置“付費牆”的情況下，讓期刊出版方收取一定費用。這可能會使一些經費缺乏的作者從這筆費用中獲益。

“S計劃”是一項由研究資助機構支持，要求對科學文獻進行在線免費獲取的計劃，該計劃的目的是為了撼動長期在科學期刊領域佔據主導地位的訂閱獲取制度。現在，一些期刊出版商正在尋求即符合S計劃的要求，又能維持其訂閱獲取收入的辦法：比如允許作者在論文發表後立即在公共檔案中發佈。

目前，大多數期刊都會收取訂閱費用，並將論文的在線版本放在“付費牆”之後至少幾個月時間。不過，這種策略在本月之後將與S計劃的最終規則相沖突。

S計劃的支持者認為，獲得該計劃資助的科學家應該立即公開發布論文，不能存在付費牆和等待期。S計劃由歐洲15國政府和四個基金會支持，作者在期刊上發表文章，支付一定費用，以涵蓋免費開放獲取模式所需的成本，該模式被稱為論文開放獲取的“黃金模式”。

“S計劃”的目標是加速推動科學論文的完全、立即免費獲取

一些出版商擔心，論文作者的繳納的費用可能不足以涵蓋免費開放獲取的成本。因此，加州Los Gatos的HighWire創始董事John Sack表示，許多出版商已經轉投另一個合規項目：“綠色”開放獲取，HighWire為非營利性科學出版商提供網絡託管服務。

“綠色開放獲取計劃”於2018年9月公佈，是S計劃下的可選方案之一，要求在公共存儲庫中存放可免費閱讀的論文，無需等待期。期刊方面將繼續收取訂閱費，該機制可能會使一些經費缺乏的作者從這筆費用中獲益。

最近幾個月，HighWire對27家非營利性出版商進行了調查，結果顯示，這些出版商認為不設置獲取等待期的“綠色開放獲取”比其他可選方案更有利，其中也包括將訂閱獲取期刊轉換為完全的“黃金開放獲取”模式。

美國植物生物學家協會出版主任南希·溫徹斯特表示：“目前來看，綠色開放獲取似乎是我們延續訂閱獲取模式的一種可行方法，同時也能符合S計劃資助者的要求，我們會認真考慮採用這種方案。”目前該協會的兩本訂閱獲取期刊同時提供黃金開放獲取模式。

S計劃的草案允許對“經作者確認”的論文的預發佈版本進行開放存取存檔。這個版本會反映出對同行評審意見的變化，但缺少正式發表版本的一些功能，如版面設計、引用文章的超鏈接和補充材料。

目前很少有出版商允許對論文的正式發表版本進行歸檔，因為正式版本具有最大的商業價值。但現在包括AAAS在內的機構允許經作者確認的版本出現在公共知識庫中 - 例如美國國立衛生研究院的PubMed Central，不過一般要在6至12個月的“封鎖期”之後才允許。

S計劃要求更加開放的論文獲取政策：不允許設置“封鎖期”，出版商必須放棄免費獲取的文章的版權。S計劃要求使用“CC-BY”許可，如果只是引用原始來源，則必須允許其他人分發和重複使用相關內容。

即便如此，一些出版商認為，在沒有封鎖期情況下，向S計劃資助的作者提供綠色開放獲取模式是最不具威脅性的合規選擇，因為世界上只有3.3％的學術論文是由S計劃資助，必須符合該計劃的要求。

目前美國已經表態，不會加入S計劃，不過美國仍要求對聯邦政府資助的研究論文發表一年內進行開放式歸檔。中國的研究資助機構則表達了對S計劃的支持態度，但尚未正式簽署或公佈實施該計劃的具體規則。

倫敦皇家學會出版總監斯圖爾特·泰勒表示，至少有30家出版商已經提供綠色開放獲取，不設置封鎖期，但幾乎都保留了版權。該學會自2010年起採用了綠色獲取政策，旗下的八種期刊提供黃金開放獲取模式。去年，該協會開始提供CC-BY許可。

泰勒表示，此舉並沒有給學會的業務造成損害。“我們還沒有發現該政策對訂戶損耗率有任何影響。我認為這是因為論文的最終發表版本質量優秀，讀者願意為閱讀這些論文付費。”

Science期刊的出版人Bill Moran表示，提供符合S計劃標準的“綠色開放獲取是“我們正在考慮的一種方案。”但AAAS尚不清楚有多少研究人員會使用該方案，以及此方案給AAAS造成哪些經濟上的後果。直到2024年S計劃完全生效之前，這些問題的答案都是未知的。

不過，也有出版商認為這種方案會導致嚴重、不可持續的訂閱收入損失。倫敦Springer Nature的首席出版官Steven Inchcoombe表示，期刊需要聘請專業編輯，並在論文稿件收稿之前產生高額費用。他表示，採用綠色開放獲取就意味著放棄這種努力。而且，這種模式對訂閱和收入會造成哪些影響，尚未經歷充分的大規模測試的檢驗。

與其他一些出版商不同，Springer Nature認為黃金開放獲取原則更具可持續性。在此模式下，出版商向大學提供“折扣”交易，可以對機構發佈其資助的科學家開放獲取的論文，免除一部分訂閱費用。不過，大學圖書館擔心此類交易成本越來越高。

參考鏈接：

https://science.sciencemag.org/content/364/6441/620.full