最近一個“不是學霸”的女孩上了熱搜，仔細一看這個非學霸妹子竟然包攬了美國多所頂級名校的offer，其中就包括了MIT和哈佛。真是羨煞小嘉啊...下面小嘉就帶大家看一看這個姑娘的故事，以及她斬獲offer背後的成功之處！

小時候我經常糾結，長大後到底是上清華還是去北大呢，後來發現，我想多了。

現在同樣難度的問題又再次出現，如果同時收到美國麻省理工和哈佛大學的錄取通知，你會怎麼選擇？ 這個“好運”可不是小嘉，而是杭州女孩曾佳旎。

除了頂級名校offer，她還收到了來自芝加哥藝術學院、美國西北大學、普瑞特藝術學院、羅德島設計學院、藝術中心設計學院等美國名校的offer. 可以說，這是一串讓人豔羨不已的名校榜單了，尤其是對於設計專業的學生們來講。

最終，曾佳旎選擇去了麻省理工就讀。 你一定很想知道，這個曾佳旎是何方神聖，讓這麼多名校對她敞開了大門？對，她一定是個女學霸，從小就在國外就讀私立學校，父母很有可能就是大學教授，從小書香世家…… 可是，事實剛好相反。 自小出生在一個普通的家庭，讀公辦學校長大，曾佳旎的出身，普通的就像身邊的你我他。 那這位姑娘究竟憑什麼脫穎而出，獲得頂尖名校的青睞呢？

腦洞開得大、設計頻獲獎

曾佳旎，大學本科就讀於寧波諾丁漢大學工業設計專業。多年學習美術的她，審美能力自然沒得說，但難能可貴的是，她還練就了一副超強的動手能力。 比如，本科期間在導師的幫助下，她一舉拿下了多達9項設計界的國際大獎，其中包括有“設計界奧斯卡獎”之稱的紅點設計大獎（Red Dot Design Award）。

小嘉覺得，曾佳旎的設計作品之所以獲獎，貴在實用、接地氣。仔細觀察你會發覺：她的創意小點子用起來都很上手。

就拿平常咱們用的洗手液來說，大家用完洗手液後，留下的空瓶子要不就是扔掉，造成資源閒置，要不就是買個替換裝，倒進去繼續用，而曾佳旎是怎麼做的呢？ 她首先把洗手液的包裝瓶從塑料換成了肥皂材質，這樣只要用完瓶子裡的洗手液，撕下包裝紙，那麼這個瓶身，就能直接當成肥皂來用了。 是不是很厲害，這樣一來既減少了生活垃圾，還增加了物品用途。 靠著這個創意，曾獲得了2016年的A Design Award金獎。

她的其他創意也人性化十足，解決不少日常生活的小尷尬。 比如，大家都用同樣杯子喝水的時候，你轉個頭回來，還分得清哪一個是你的嗎？

曾佳旎就輕而易舉解決了這個問題。 她設計了一種紙杯，紙杯自帶的貼紙是可刮材質，你可以用手刮出自己的名字，這樣就不會搞混了，有藝術細胞的朋友，還可以在杯子上秀一下自己的名字～ 同樣，這款設計也獲得了2016年的A Design Award金獎。

她還設計了Glasses Plus ，一種可換表層鏡框顏色的眼鏡。 相信不少妹子肯定遭遇過自己的衣服和鏡框顏色不搭配的尷尬時候。怎麼辦呢？曾佳旎和導師進行了一個創新設計：鏡框正面由2層組成，外層可以經常更換不同顏色樣貌，並利用磁石吸到內層上。 有了這副眼鏡，你隨時可以更換眼鏡框的顏色，分分鐘變時尚達人！

同時鏡盒本身利用率也更高：鏡身和幾幅外層鏡架都可放入，方便隨時更換。這款設計還獲得了第九屆年度IDA大獎賽金獎。

怎麼樣，是不是為這個姑娘的創意和動手能力深深折服了，別急，還有更讓你想不到的呢。 為了方便攜帶，曾佳旎還設計了一款水杯，將喝水和吃藥兩種動作二合為一。 瓶子的接口和瓶身相接處用來放藥片，這樣就不用隨身攜帶藥品啦，簡直是懶人福利有木有。這個設計還獲得了歐洲工業設計獎（European Product Design Award）。

看完曾佳旎的設計作品，是不是覺得簡單又實用？不過也有人質疑，這些設計沒有太大技術含量，有點小兒科。 但小嘉覺得，雖然她的作品看起來簡單，但正是這些微小的細節，才是設計帶來的便捷之處，而正是這些便捷，讓你的日常生活省事兒很多。 你看，連MUJI的知名設計師深澤直人打造的這款壁掛式 CD 音響，也很簡單，只需輕拉電源線就可啟動或停止，方便實用。 這種在細微處的優化，才是設計帶來的魅力，也最能體現一個設計師的觀察能力和創作能力。

所以說，曾佳旎的作品真的是非常有實際價值的。 成績斐然的她，畢業即被一家外企看中，做了一名產品研發工程師。 但是上了一段時間的班，這個姑娘發覺自己還是想繼續深造學業。

“我工作了一段時間，覺得自己其實不太喜歡那個職位，想去大學繼續深造。”

曾佳旎的母親在瞭解到女兒有讀研的打算後，全力表示支持，也覺得女孩子要讀書就要趁早。 於是，很有主見的曾佳旎回到杭州，一心準備讀研的申請。“應付各種考試，準備個人材料和作品集，前前後後大約用了5個月時間。” 這才有了她在文章開始那一幕輝煌的戰績，多家美國名校紛紛對她拋出橄欖枝，對她的學術能力和專業實力也是一種莫大的肯定。 其實，曾佳旎能有今日的成果，和她父母對她的教育、培養分不開。

父母散養、自由成長

“我們小時候想學什麼，他們都讓我們去嘗試。有一回，我跟姐姐學鋼琴，只上了一節課就打退堂鼓，媽媽說，不學就不學。”

和現在一些家長逼著孩子去上補習課，去做不喜歡做的事情來看，曾佳旎父母的做法似乎有點另類，那就是散養——從小便培養孩子獨立思考的能力。 曾佳旎還有一個雙胞胎姐姐，說起來，姐姐也十分厲害，畢業於美國哥倫比亞大學，現在從事人工智能和軟件開發工作。

“我們小時候不太上補習班，週末有空，就去西湖邊玩，每星期至少要去一次。”

小時候的曾佳旎和姐姐，在班裡的學習不是很拔尖，一直處於中上的位置，而父母並沒有強迫她必須要考多少分，達到什麼名次這樣的要求，反而還每週帶著倆女兒去西湖邊上玩， 這讓不少同齡人都極為羨慕。 要知道，她周圍大多數的同學，週末可都是在各種興趣班裡渡過。但自由式的教育，讓小佳旎早早地接觸到了大自然中的每個鮮活的個體，比如沙子裡的昆蟲，和水中的小魚。 每天放學，姐妹倆在小區的健身區玩，有時候玩得太晚回家，媽媽也不會說什麼。 有時候到家做完作業，就開始看電視，哪怕時間有點晚了，媽媽也頂多會說，“好了，去睡覺了。” 不僅不會施壓，父母還經常教育她們姐妹倆，做人比學習更重要。

“他們採取的都是肯定式的教育，不停地鼓勵我們。我小時候學過一學期兒童畫和素描班，畫的第一張畫他們現在還保存著，當作寶貝一樣。其實那張畫非常一般。”

第一張畫，被保存完好

在曾佳旎的印象中，從小到大，父母對姐妹倆的決定都很支持，哪怕考試成績不好，媽媽也不會生氣，反而安慰說，“只要不墊底就好。” 就連所有學生最頭疼的家長會，在曾佳旎父母看來，也就是一次簡單的會議。 初中時，有段時間曾佳旎成績退步了，很擔心捱罵，然而媽媽開完家長會回來，卻笑呵呵地說，“你們老師說你很聰明，就是懶了點。” 這樣的回答，我想不少朋友看了都會感到驚訝，因為按照通常的套路來講，家長會歸來的爸媽們，似乎脾氣都不太好，不幸運的同學甚至會有一場“男女混打”。

所以，曾佳旎媽媽這樣開明式的教育，反而給了曾佳旎更大的發展空間，讓她來做更多自己擅長的事情。

沒有過多束縛的鳥兒，往往會飛的更高更遠，曾佳旎就是如此。

“我爸媽從來不在我面前說，誰誰誰家孩子多麼好。他們一直堅信，自己家孩子是最好的，一直鼓勵我們。他們希望我們做一個開心的人，要為自己活著。”

要說最令人感動的，還是曾佳旎父母從不拿自己的孩子和其他孩子相比這一點。這讓年幼的曾佳旎從來不覺得自己和別人有什麼不一樣，也沒有因為攀比而受到自尊心的傷害。 反觀現在的父母，教訓自家孩子都是以“別人家的XXX...”開頭，這樣強烈的對比，哪一個孩子能承受的了，刻意活成別人的樣子、成為別人眼中的自己，難道這樣就是成功？ 父母這種“開放式”教育引導著曾佳旎，去形成一種獨立的性格特點，這大概也是她頭腦靈活、創意十足，能夠自由發揮，在眾多候選人中脫穎而出，一舉被名校錄取的緣故吧。 不可否認，曾佳旎後天的自我努力和堅持也很重要，如果早早放棄了自己的興趣愛好，帶蓋今天也不會有這樣的成果了。 小嘉覺得，曾佳旎的例子既給我們同齡的小夥伴以啟示——堅持夢想，為夢想付出實際行動，也給家長們以提醒——每一個做父母的人，都應當適當地做出改變和放手，讓孩子多元化發展，而作為孩子的我們，也應該和父母及時溝通問題。畢竟，教育這條路，父母與孩一同成長才最優。

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