古詩文默寫是中考必考題型，涉及到整個初中階段，篇目眾多，字詞繁難，記憶難度大是初三學子必須面對的難題之一。而毫無章法、技巧地枯燥記誦不但事倍功半而且是失分的主要原因。如何巧妙應對呢？下面談談古詩文默寫的解題技巧。
一、題目結構
直接默寫:直接默寫題：給出詩、詞、文的上句或下句並註明篇名，要求默寫出與之相對應的詩、詞或文中名句；提供具體的情境並註明篇名，要求默寫出與之相一致的詩、詞或文中名句；還有些題型是理解默寫. 理解性默寫一般有提示性的語言,這種語言具有褒揚性典型性,具有一些很明確的信息,需要學生很好的把握.
二、直接默寫
首先是要記誦清楚課標要求背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內容；最後就是要注意容易寫的錯別字。
三、理解默寫抓住三步
1．認真審題
古詩文默寫中最易失分的是理解性默寫。這類題常常以提問式出現，題目中會出現許多限制語和重要提示，考生一定要認真閱讀，仔細審題，理解清楚題目問的是什麼，切忌因為題目“眼熟”就草率作答。
(1)考查中心句，如：人生常常面臨各種各樣的抉擇，當“生”和“義”不能兩全時，我們應當像孟子所說的那樣： _______， _______。
(2)考查關鍵句，如：《曹劌論戰》中所說的“忠指屬也”指的是什麼？寫出相應的句子： 。
(3)考查名句，如：《岳陽樓記》中表達作者政治抱負的千古名句是： ， 。表現作者博大胸襟的句子是： ， 。
(4)考查警句，如：王安石《登飛來峰》中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是： 。
(5)寫景賞析，如：范仲淹《漁家傲》一詞中 句從視覺上把整個塞上荒僻的情景生動形象的描繪出來，使讀者如臨其境。
(6)活用典故，如：《江城子·密州出獵》中使用了《史記·馮唐傳》中的典故的相關詩句是： ， 。
2．做好歸納總結
對知識進行梳理，使之形成系統，既便於理解，又便於記憶。所以做好歸納總結，是一種良好的學習方法。
(7)歸納總結同一作家的作品題目：如蘇軾的作品《水調歌頭·明月幾時有》《江城子·密州出獵》《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》《記承天寺夜遊》。同學們可以試著歸納李白、王維等作家的作品。
(8)歸納表現同一內容的詩句題目：請你寫出古詩中描寫春雨的句子。古詩詞中涉及比較多的內容還有：風、雪、鳥、馬、山、春天……
同學們的總結不必面面俱到，但在平時的練習中一定要做個有心人。
【認真審題·參考答案】（1）二者不可得兼，捨生而取義者也。（2）小大之獄，雖不能察，必以情。（3）先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。不以物喜，不以己悲。（4）不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。（5）千嶂裡，長煙落日孤城閉。（6）持節雲中，何日遣馮唐。（8）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 好雨知時節，當春乃發生。 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
3．理清字詞
情景式默寫要求在會背的基礎上一定要把字寫對。現在提示同學們注意以下幾點：
(9)容易混淆的字
例如：天邊樹若薺，江畔洲如月。此生誰料，心在天山，身老滄州。
提示：“洲”與水有關，在江邊自然用這個“洲”，再比如“關關雎鳩，在河之洲”。而“州”是舊時的一種行政區劃，“滄州”就是地名，再比如“男兒何不帶吳鉤，收取關山五是州”，“何處望神州（中原地區），滿眼風光北固樓”。
(10)容易寫錯的字（括號中是正確的字）
例如：白雲回望合，青藹入看無（靄）。
錦帽貂裘，千騎卷平崗（岡）。
弔影分為千里燕（雁），辭根散作九秋篷（蓬）。
北極朝庭（廷）終不改，西山寇盜莫相親（侵）。
提示：一定要在理解的基礎上去記憶。
(11)不常用的字
例如：
窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服。
蒹葭悽悽，白露未晞。溯游從之，宛在水中沚。
雞棲於桀，日之夕矣，羊牛下括。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。
對於不常用的字的詩要反覆練習，加深記憶。
總之，應對古詩文默寫既需要認真背誦反覆練習，更要勤於動腦掌握技巧。經過這一番點撥，相信你一定有所收穫，如果你能做到連闖三關，必然在這道中考試題中大獲全勝。
[考點透視]
課標與教材對古詩文名句的積累是高度重視的，其相關要求是：記誦默寫所學課文中的古詩文名句；背誦默寫課標規定的古詩文篇或段；記誦教材附錄中的古詩詞名句。
古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，複習的依據是課標規定的古詩文名句、名段、名篇。複習古詩文名句，首先是要記誦清楚課標要求背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。
[中考連線]
1.經典詩文默寫〔在第（1）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中， 任選一題〕 （6 分）
（1）落紅不是無情物， 。（ 龔自珍《己亥雜詩》 ）
（2） ，而無車馬喧。 （陶淵明《飲酒》 （其五） ）
（3）問君歸期未有期， 。（李商隱《夜雨寄北》 ）
（4） 。風休住，蓬舟吹取三山去！ （李清照《漁家傲》 ）
（5）知不足，然後能自反也；知困， 。 （ 《禮記·雖有嘉餚》 ）
（6）陛下亦宜自謀， ，察納雅言。 （諸葛亮《出師表》 ）
（7）學而不思則罔， 。 （《論語·為政》 ）
考點：名篇名句默寫。
分析：本題考查學生默寫的能力。解答直接默寫時，要結合所給出的詩句，聯繫自己掌握的內容，完成填空即可。
答案：
（1）化作春泥更護花
（2）結廬在人境
（3）巴山夜雨漲秋池
（4）九萬里風鵬正舉
（5）然後能自強也
（6）以諮諏善道
（7）學而不思則罔
2.經典詩文默寫〔在第（1）～（7）題中，任選五；在第（8）-（10）題中任選一題〕6分）
（1）樹木叢生， 。（曹操《觀滄海》
（2）興，百姓苦； 。（張養浩《山坡羊 潼關懷古》）
（3）其真無馬耶？ 。（韓愈《馬說》）
（4） ，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）
（5） ，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）
（6） ，行道之人弗受。（《魚我所欲也》）
（7）客路青山外， 。（王灣《次北固山下》）
答案：
（1）百草豐茂
（2） 亡，百姓苦
（3）其真不知馬也
（4）白頭搔更短
（5）塞下秋來風景異
（6）呼爾而與之
（7）行舟綠水前
考點：古詩文名篇名句默寫。
分析：本題考查學生默寫的能力．解答直接默寫時，要結合所給出的詩句，聯繫自己掌握的內容，完成填空即可。
【提升訓練】
1.經典詩文默寫〔在第（1）～（7）題中，任選五題；在第（8）-（10）題中，任選一題〕（6分）
（1）此中有真意， 。（陶淵明《飲酒》（其五））
（2）醉裡挑燈看劍， 。（辛棄疾《破陣子• 為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（3）雖有至道，弗學， 。（《雖有佳餚》）
（4） ，關山度若飛。（《木蘭詩》）
（5） ，千嶂裡，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲•秋思》）
（6） ，神弗福也。（《曹劌論戰》）（7）孤山寺北賈亭西， 。（白居易《錢塘湖春行》）
考點分析：名篇名句默寫。本題考查學生默寫和理解詩句的能力．解答直接默寫時，要結合所給出的詩句，聯繫自己掌握的內容，完成填空即可。
答案：
（1）欲辨已忘言
（2）夢迴吹角連營
（3）不知其善也
（4）萬里赴戎機
（5）四面邊聲連角起
（6）小信未孚
（7）水面初平雲腳低
2.（2017北京市）默寫（共6分）
(1)山重水複疑無路， 。（陸游《遊山西村》 ）（1分）
(2)不以物喜，不以己悲， ；處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）（1分）
(3)在我國大西北，有歷史名城，有塞外邊關，有異域文化，有大漠風光……許多流傳千古的詩句都與它們相關。其中，你讀過的兩句詩是“ ， ”。（每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音代替）（2分）
(4)李白在《行路難》中用“ ， ”兩句詩來表達實現人生理想的堅定信念。（2分）
答案：
（1）柳暗花明又一村
（2）居廟堂之高則憂其民
（3）大漠孤煙直，長河落日圓
（4）長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
3.（2017海南）古詩文默寫（8分）
(1)造化鍾神秀， 。（杜甫《望嶽》）
(2) ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
(3)山重水複疑無路， 。（陸游《遊山西村》）
(4)沉舟側畔千帆過， 。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
(5)李白《行路難（其一)》一詩中，表現詩人具有遠大政治抱負和強烈自信心的句子是： ， 。
(6)海南實施“建設美麗鄉村”、“打造宜居宜遊城市”的發展規劃以來，城鄉面貌日新月異，正如岑參《白雪歌送武判官歸京》中所說：“ ， 。”
答案：
(1)陰陽割昏曉
⑵出淤泥而不染
⑶柳暗花明又一村
⑷病樹前頭萬木春
⑸長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
⑹忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
評分標準：每空1分。錯字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分
考點分析：名篇名句默寫。本題考查學生默寫和理解的能力。解答直接默寫時，要結合所給出的詩句，聯繫自己掌握的內容，完成填空即可。解答理解詩句的能力題的時候，要根據古詩文所表達的意思尤其是要根據其含義來作答。
[原創特訓]
1.詩文填空（請規範書寫）
⑴ ，草盛豆苗稀。（陶淵明《歸園田居》）
⑵烽火連三月， 。（杜甫《春望》）
⑶ ，豐年留客足雞豚。（陸游《遊山西村》）
⑷試問卷簾人， 。(李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》)
⑸ ，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》）
⑹造化鍾神秀， 。（杜甫《望嶽》）答案：
⑴種豆南山下
⑵家書抵萬金
⑶莫笑農家臘酒渾
⑷卻道海棠依舊
⑸幾處早鶯爭暖樹
(6)陰陽割昏曉
2.按課文原文填空。
⑴錦相貂裘， 。（蘇軾《江城子•密州出獵》
⑵ ，焜黃華葉衰。（《漢樂府•長歌行》）
⑶朝暉夕陰， 。（范仲淹《岳陽樓記》）
⑷ ，但憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
⑸醉裡挑燈看劍， 。（辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》）
⑹李白《渡荊門送別》中含蓄 地抒發了思鄉之情，收束全是的句子是 ， 。
答案：
⑴千騎卷平岡
⑵常恐秋節至
⑶氣象萬千
⑷今日聽君歌一曲
⑸夢迴吹角連營
⑹仍憐故鄉水，萬里送行舟。