視覺藝術設計學院成立於2010年9月，由廣州美術學院最傳統的裝潢系和新興的數碼藝術設計系聯合組建而成，2018年11月，藝術與科技專業併入學院。學院現擁有視覺傳達設計、數字媒體藝術設計、動畫、藝術與科技4個專業。
視覺文化設計工作室
視覺文化設計工作室以視覺文化研究為基礎，紮根於傳統視覺傳達設計專業基礎核心並積極與各種交互媒體、移動終端、視聽傳媒等數字媒體相結合。以平面設計、文化創意設計、數字媒體視覺創新應用為主要研究內容。強調平面設計與新媒體的融合與創新，強調以多元文化背景的創新型設計，以實驗性與實踐性的複合課題為嚮導，探索視覺文化傳播在文化轉譯過程中的獨特性與當代性。
畢業設計主題
伴隨當下經濟與科技的快速發展與物質生活的日益豐富，新的問題也在不斷湧現，如何去發現並定義當下的新問題成為了這屆畢業設計的研究重點，同時這些問題也指向了對於未來可能性的探索。在此語境下，設計的價值往往在於新問題的提出與定義新問題的過程之中，而非僅僅最終對答案的展示。 23位畢業生以閱讀23本來自不同背景的文獻資料為起點，結合自身的經歷與當下的社會環境提出23個問題，並通過畢設的研究過程不斷明晰問題，深入問題的各個方面。
指導老師
萬千個、潘永亮、陳美歡、沈婷
優秀畢業作品展示•第二期
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楽隊花車
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：李穎捷
作品簡介：群體壓力對人的影響遠超乎想象，能使人蔘照所在群體內的意見或規範作出趨同行為，從而影響個體對外的判斷依據，衍生出群體壓力下的佯謬。創作方向將群體情境聚焦在穿著搭配上，梳理近年的潮流趨勢走向，觀察被評為著裝失態打扮方式在群體壓力情境的作用下變為時尚潮流的過程，並進行視覺整合與處理。
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《物質象徵》
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：閆世港
作品簡介：在對胖體態充滿負能的當今社會，期望通過作品向大眾傳遞胖體態的正面的訊息。在逐漸發展的社會，應尊崇文化多樣性，也更應尊重身體多樣性。作品希望社會上更多的人重視對於胖體態人群的言語攻擊，也希望胖體態人群不要自卑軟弱，每一種選擇都應該被尊重，每一種體態其本身本身的美。豐滿美學—關注與發現胖體態的美。
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雜誌設計《iDOLIZE》
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：陳文靜
作品簡介：當下越來越多人選擇通過“追星”作為一種新型的解壓方式。在價值多元的時代，有人認為追星毫無價值，有人卻認為對自己來說意義非凡，從中獲得非常多的樂趣。粉絲群體並不是異類。粉絲追星可以流露真情實感，但也需要理智與剋制。
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迴音室效應
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：林春霞
作品簡介：迴音室效應是對新聞媒體及社交網絡中一種情境的隱喻描述，指在封閉空間裡相同意見、觀點等信息不斷被重複，以誇張或扭曲的形式得到放大。在該設計中，將回音室相關的網絡概念進行了視覺轉化，賦予它們相對應的角色設定與故事情節，以輕鬆愉快的書籍為主要載體對迴音室效應進行了科普。除此之外還配以衍生物料與動畫視頻，豐富設計整體的視覺體驗。
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《TmallRecycling Experience
天貓快遞迴收體驗設計
- Liltmall Return 天貓仔回家》
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：林梓鍵
作品簡介：隨著網絡商貿的發展，人們的生活方式被極大地改變，網絡購物、快遞收發成為人們日常生活的重要組成部分。技術革新，也把環保意識滲透在人們的生活價值觀眾。在大學城裡，學生群體雖有環保意識，平常的垃圾也不會亂丟。但是，大量網購的消費方式、暴力拆收快遞的行為，都使快遞包裝物成為一種垃圾和環境負擔。本選題希望以“天貓仔回家”系列公益設計，喚醒大家的環保觀念，使快遞包裝能夠循環使用，有效疏導因消費方式變化造成的快遞包裝垃圾。
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《最後的訂單》
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：羅雨穎
作品簡介：通過創新殯葬祭奠形式，幫助生者關注生命與死亡的未知性與現實性，塑造正面的生死觀。 “最後的訂單”是一個死亡體驗平臺。在這裡訪客可以下單體驗自己身份的假死，將死作為生的一部分來體驗、思考。直面死亡，尊重死亡。
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《Aidentify》
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：丘悅
作品簡介：在科技迅猛發展的時代，人們在享受人工智能帶來的便利的同時，也不免陷入身份焦慮、生存未知焦慮。隨著Ai深度學習能力的提升、情感領域的突破，人機（人工智能）關係的把握、人機界限的劃分，顯得尤為重要。人工智能和人類智能的區別在哪？我們該如何區分人工智能和人類智能？
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《字在未來》
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：譚曉琪
作品簡介：漢字承載著一定的信息量，體現了不同時代的文化觀念和精神，是中華民族發展歷史的濃縮。當今社會發展迅速，早已出現許多新事物和新觀念，而傳統的漢字已不適合代表它們，比如“她”字，在無性別主義思想之下，有必要用此字來特意區分女性群體嗎？把漢字符號作為載體，將未來文化以此表達出來，就如遙遠的未來已成定局，但我們仍活在當下，對此字的形式和內容，我們應有所啟發。
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《社交皇后》
學校：廣州美術學院視覺藝術設計學院
作者：張旭穎
作品簡介：選題「社交皇后」是新時代對“大媽”概念和印象的一種顛覆。社交皇后，則是對那些有一定社交生活，生活豐富自由的大媽的尊稱。
期望借設計作品傳遞一種新時代的思維方式和概念，鼓勵她們發現自我價值，找到人生的第二春。本人圍繞主題創作了相應的刊物和影像，一方面，針對大媽外在、內在和社交三個部分進行設計，呈現積極的面貌；另一方面希望引發當代年輕人思考，正向地看待年長者的生存哲學，關注退休人群的生活狀況。
文章來源：古田路9號