敦煌中學被授予全省第二批民族團結進步創建活動示範單位稱號

為帶動少數民族地區教育發展,2007年,敦煌中學落實“異地辦高中”教育新思路,接納肅北、阿克塞縣高中學生就讀。2013年5月,敦煌中學被省委宣傳部、省委統戰部、省民委授予全省第二批民族團結進步創建活動示範單位稱號。

為做好民族教育工作,敦煌中學成立了民族地區學生管理聯絡辦公室,與教導處、政教處、總務處、年級組等形成管理網絡,委派專人全面負責。在分班、分宿舍時,學校把民族縣學生平均分到各班,讓他們儘快融入校園生活。

為保障學生安全,學校與敦煌市、肅北縣、阿克塞縣客運公司聯繫,安排客車專門接送學生,並由生活老師管理學生、監管車輛和司乘人員,確保學生安全。

為解決民族縣學生學習困難問題,學校因材施教,分層次教學,採取“一幫一”結對子模式積極幫教民族縣學生,使他們儘快適應新的學習環境。

為維護民族團結,促進民族友誼,學校編印了3本涵蓋民族特色內容的教材,讓民族團結教育進課堂,有效開展了民族教育工作。同時,學校還搭建了民風、民俗展示平臺,將民族服飾、民族音樂融入課餘活動,使全校師生加深了對蒙古族、哈薩克族等民族的瞭解,提高了參與積極性。

2010年是敦煌中學異地辦高中後的第一年高考,高考升學率達80%以上。之後,每年高考,敦煌中學的升學率都穩步增長。長期以來,敦煌中學堅定地執行了關於民族教育工作的各項政策,做到了“留得住、站得穩、學得好”,全面提升了民族教育工作質量,有力促進了民族團結。

（王麗君）