'高考狀元家庭大調查：真正的教育，就是拼爹媽'
上週，小編整理了一些關於高考狀元的信息，包括最受狀元青睞的專業、大學，以及今年各省市高考狀元的分數與去向選擇。
一直以來，這樣一群"天之驕子"之所以倍受關注，是因為狀元的加冕之路是可以被複制的，每一位普通人，你，我，他，都有可能，之間不存在不可逾越的鴻溝。
這一點，給了所有人一個站上同樣起跑點的暗示。
然而，真的是這樣嗎？
艾瑞深中國校友會網通過調查2007-2016年中國各地高考狀元的家庭背景發現，能否成為高考狀元與其家庭背景、父母職業及學歷等有密切關係。
那麼，什麼樣的家庭環境最容易出狀元郎？
他們的成長曆程中帶有什麼相似的標籤？
最受輿論熱捧的"寒門貴子"案例，發生的概率究竟有多少？
本期，小編帶大家從高考狀元們的成長背景出發，解碼"貴子"的修行之路。
首先，我們來看最直觀的統計數據。
上週，小編整理了一些關於高考狀元的信息，包括最受狀元青睞的專業、大學，以及今年各省市高考狀元的分數與去向選擇。
一直以來，這樣一群"天之驕子"之所以倍受關注，是因為狀元的加冕之路是可以被複制的，每一位普通人，你，我，他，都有可能，之間不存在不可逾越的鴻溝。
這一點，給了所有人一個站上同樣起跑點的暗示。
然而，真的是這樣嗎？
艾瑞深中國校友會網通過調查2007-2016年中國各地高考狀元的家庭背景發現，能否成為高考狀元與其家庭背景、父母職業及學歷等有密切關係。
那麼，什麼樣的家庭環境最容易出狀元郎？
他們的成長曆程中帶有什麼相似的標籤？
最受輿論熱捧的"寒門貴子"案例，發生的概率究竟有多少？
本期，小編帶大家從高考狀元們的成長背景出發，解碼"貴子"的修行之路。
首先，我們來看最直觀的統計數據。
在校友會網調查到的2007-2016年中國各地區高考狀元中，來自教師家庭的佔比35.09%，即父母中至少有一方是大學教師、中學教師和小學老師等教育工作者；其次是公務員家庭，佔比18.62%；工程師家庭排第三位，佔比12.62%；醫生、金融、律師等其他行業家庭緊隨其後，佔比12.12%。
很明顯，以上行業任職者是居住在不小於城鎮的地區單位中生活相對穩定的群體，知識水平、薪資收入、社會地位等都處於中上流。
工人家庭、農民家庭的狀元佔比僅約1/5。而這一類群體，卻是中國人口的主要組成部分。
總體來看，"知識分子"家庭的狀元出產比例，要比農村地區、經濟狀況欠佳家庭的狀元出產比例高很多。
上週，小編整理了一些關於高考狀元的信息，包括最受狀元青睞的專業、大學，以及今年各省市高考狀元的分數與去向選擇。
一直以來，這樣一群"天之驕子"之所以倍受關注，是因為狀元的加冕之路是可以被複制的，每一位普通人，你，我，他，都有可能，之間不存在不可逾越的鴻溝。
這一點，給了所有人一個站上同樣起跑點的暗示。
然而，真的是這樣嗎？
艾瑞深中國校友會網通過調查2007-2016年中國各地高考狀元的家庭背景發現，能否成為高考狀元與其家庭背景、父母職業及學歷等有密切關係。
那麼，什麼樣的家庭環境最容易出狀元郎？
他們的成長曆程中帶有什麼相似的標籤？
最受輿論熱捧的"寒門貴子"案例，發生的概率究竟有多少？
本期，小編帶大家從高考狀元們的成長背景出發，解碼"貴子"的修行之路。
首先，我們來看最直觀的統計數據。
在校友會網調查到的2007-2016年中國各地區高考狀元中，來自教師家庭的佔比35.09%，即父母中至少有一方是大學教師、中學教師和小學老師等教育工作者；其次是公務員家庭，佔比18.62%；工程師家庭排第三位，佔比12.62%；醫生、金融、律師等其他行業家庭緊隨其後，佔比12.12%。
很明顯，以上行業任職者是居住在不小於城鎮的地區單位中生活相對穩定的群體，知識水平、薪資收入、社會地位等都處於中上流。
工人家庭、農民家庭的狀元佔比僅約1/5。而這一類群體，卻是中國人口的主要組成部分。
總體來看，"知識分子"家庭的狀元出產比例，要比農村地區、經濟狀況欠佳家庭的狀元出產比例高很多。
其實，這項於2017年發佈的調查結果已經不是第一個能夠說明問題的聲音。在2011年前後，重點大學裡農村學生比例過低的"蓋子"被揭開，從那時起，"寒門難出貴子"的拷問就長久懸於社會公平與正義的牌匾之下，深深刺痛著人們的脆弱神經。
2018年高考後，澎湃新聞曾向全國學霸考生（狀元）發去了一份"2018年高考學霸問卷調查"，調查結果顯示，農村戶籍考生佔比不足一成，27人中僅有2名來自農村，其餘92.5%均是城鎮戶口。
不過一份落戶資料的不同，大學在招生時又不能根據學生的戶籍身份來決定錄取與否，那麼，城鎮孩子和農村孩子的差別體現在哪兒呢？
首先是家庭氛圍。俗話說，父母是孩子的第一任老師。知識分子家庭的父母更加了解、熟悉教育規律，從小為孩子創造良好的學習環境，培養學習習慣，更能有效地、有意識地幫助孩子解決日常學習和生活中的困惑。
上週，小編整理了一些關於高考狀元的信息，包括最受狀元青睞的專業、大學，以及今年各省市高考狀元的分數與去向選擇。
一直以來，這樣一群"天之驕子"之所以倍受關注，是因為狀元的加冕之路是可以被複制的，每一位普通人，你，我，他，都有可能，之間不存在不可逾越的鴻溝。
這一點，給了所有人一個站上同樣起跑點的暗示。
然而，真的是這樣嗎？
艾瑞深中國校友會網通過調查2007-2016年中國各地高考狀元的家庭背景發現，能否成為高考狀元與其家庭背景、父母職業及學歷等有密切關係。
那麼，什麼樣的家庭環境最容易出狀元郎？
他們的成長曆程中帶有什麼相似的標籤？
最受輿論熱捧的"寒門貴子"案例，發生的概率究竟有多少？
本期，小編帶大家從高考狀元們的成長背景出發，解碼"貴子"的修行之路。
首先，我們來看最直觀的統計數據。
在校友會網調查到的2007-2016年中國各地區高考狀元中，來自教師家庭的佔比35.09%，即父母中至少有一方是大學教師、中學教師和小學老師等教育工作者；其次是公務員家庭，佔比18.62%；工程師家庭排第三位，佔比12.62%；醫生、金融、律師等其他行業家庭緊隨其後，佔比12.12%。
很明顯，以上行業任職者是居住在不小於城鎮的地區單位中生活相對穩定的群體，知識水平、薪資收入、社會地位等都處於中上流。
工人家庭、農民家庭的狀元佔比僅約1/5。而這一類群體，卻是中國人口的主要組成部分。
總體來看，"知識分子"家庭的狀元出產比例，要比農村地區、經濟狀況欠佳家庭的狀元出產比例高很多。
其實，這項於2017年發佈的調查結果已經不是第一個能夠說明問題的聲音。在2011年前後，重點大學裡農村學生比例過低的"蓋子"被揭開，從那時起，"寒門難出貴子"的拷問就長久懸於社會公平與正義的牌匾之下，深深刺痛著人們的脆弱神經。
2018年高考後，澎湃新聞曾向全國學霸考生（狀元）發去了一份"2018年高考學霸問卷調查"，調查結果顯示，農村戶籍考生佔比不足一成，27人中僅有2名來自農村，其餘92.5%均是城鎮戶口。
不過一份落戶資料的不同，大學在招生時又不能根據學生的戶籍身份來決定錄取與否，那麼，城鎮孩子和農村孩子的差別體現在哪兒呢？
首先是家庭氛圍。俗話說，父母是孩子的第一任老師。知識分子家庭的父母更加了解、熟悉教育規律，從小為孩子創造良好的學習環境，培養學習習慣，更能有效地、有意識地幫助孩子解決日常學習和生活中的困惑。
之前以滿腹詩詞驚豔全國觀眾的國民才女武亦姝，在今年的高考中以613分（上海高考滿分660分）被清華大學錄取。一時之間，"生女當如武亦姝"的評價在家長圈裡流傳開來。
然而任何成就的問世，都是有跡可循的。
我們來看武亦姝的家庭背景，其母是小學美術老師，其父在科研機構工作。文化氛圍這樣濃厚，培養出"神仙孩子"理所當然。
這種論斷大概率會"招黑"，有人肯定會說，這不是跟"一無所成賴出身"的痞子沒什麼兩樣？
小編只是講了大概率下的主流情況，不排除那些非常尊重知識、重視自身及後代學習的農村家庭的存在，但總體來說，這樣的家庭仍是小眾。
在廣大欠發達地區，仍有許多家庭認為，孩子上兩年學、識百十字、會簡單算數就足夠了。
真正的教育，其實就是在拼爹媽。在某種程度上，這句話不無道理。
上週，小編整理了一些關於高考狀元的信息，包括最受狀元青睞的專業、大學，以及今年各省市高考狀元的分數與去向選擇。
一直以來，這樣一群"天之驕子"之所以倍受關注，是因為狀元的加冕之路是可以被複制的，每一位普通人，你，我，他，都有可能，之間不存在不可逾越的鴻溝。
這一點，給了所有人一個站上同樣起跑點的暗示。
然而，真的是這樣嗎？
艾瑞深中國校友會網通過調查2007-2016年中國各地高考狀元的家庭背景發現，能否成為高考狀元與其家庭背景、父母職業及學歷等有密切關係。
那麼，什麼樣的家庭環境最容易出狀元郎？
他們的成長曆程中帶有什麼相似的標籤？
最受輿論熱捧的"寒門貴子"案例，發生的概率究竟有多少？
本期，小編帶大家從高考狀元們的成長背景出發，解碼"貴子"的修行之路。
首先，我們來看最直觀的統計數據。
在校友會網調查到的2007-2016年中國各地區高考狀元中，來自教師家庭的佔比35.09%，即父母中至少有一方是大學教師、中學教師和小學老師等教育工作者；其次是公務員家庭，佔比18.62%；工程師家庭排第三位，佔比12.62%；醫生、金融、律師等其他行業家庭緊隨其後，佔比12.12%。
很明顯，以上行業任職者是居住在不小於城鎮的地區單位中生活相對穩定的群體，知識水平、薪資收入、社會地位等都處於中上流。
工人家庭、農民家庭的狀元佔比僅約1/5。而這一類群體，卻是中國人口的主要組成部分。
總體來看，"知識分子"家庭的狀元出產比例，要比農村地區、經濟狀況欠佳家庭的狀元出產比例高很多。
其實，這項於2017年發佈的調查結果已經不是第一個能夠說明問題的聲音。在2011年前後，重點大學裡農村學生比例過低的"蓋子"被揭開，從那時起，"寒門難出貴子"的拷問就長久懸於社會公平與正義的牌匾之下，深深刺痛著人們的脆弱神經。
2018年高考後，澎湃新聞曾向全國學霸考生（狀元）發去了一份"2018年高考學霸問卷調查"，調查結果顯示，農村戶籍考生佔比不足一成，27人中僅有2名來自農村，其餘92.5%均是城鎮戶口。
不過一份落戶資料的不同，大學在招生時又不能根據學生的戶籍身份來決定錄取與否，那麼，城鎮孩子和農村孩子的差別體現在哪兒呢？
首先是家庭氛圍。俗話說，父母是孩子的第一任老師。知識分子家庭的父母更加了解、熟悉教育規律，從小為孩子創造良好的學習環境，培養學習習慣，更能有效地、有意識地幫助孩子解決日常學習和生活中的困惑。
之前以滿腹詩詞驚豔全國觀眾的國民才女武亦姝，在今年的高考中以613分（上海高考滿分660分）被清華大學錄取。一時之間，"生女當如武亦姝"的評價在家長圈裡流傳開來。
然而任何成就的問世，都是有跡可循的。
我們來看武亦姝的家庭背景，其母是小學美術老師，其父在科研機構工作。文化氛圍這樣濃厚，培養出"神仙孩子"理所當然。
這種論斷大概率會"招黑"，有人肯定會說，這不是跟"一無所成賴出身"的痞子沒什麼兩樣？
小編只是講了大概率下的主流情況，不排除那些非常尊重知識、重視自身及後代學習的農村家庭的存在，但總體來說，這樣的家庭仍是小眾。
在廣大欠發達地區，仍有許多家庭認為，孩子上兩年學、識百十字、會簡單算數就足夠了。
真正的教育，其實就是在拼爹媽。在某種程度上，這句話不無道理。
其次是教育資源。城鎮經濟、人口的增長，相應的文化教育規模擴張，重點小學、中學就像泵頭一樣，在一定範圍內的教育行業形成"虹吸效應"，聚集起周邊優質的教育資源，包括資金、師資、設備等等。農村地區"上游都沒了水，下游乾涸也在情理之中"。
當然，也有人說，這樣才能考驗出哪些孩子具有掌握真才實學的能力不是嗎。
上週，小編整理了一些關於高考狀元的信息，包括最受狀元青睞的專業、大學，以及今年各省市高考狀元的分數與去向選擇。
一直以來，這樣一群"天之驕子"之所以倍受關注，是因為狀元的加冕之路是可以被複制的，每一位普通人，你，我，他，都有可能，之間不存在不可逾越的鴻溝。
這一點，給了所有人一個站上同樣起跑點的暗示。
然而，真的是這樣嗎？
艾瑞深中國校友會網通過調查2007-2016年中國各地高考狀元的家庭背景發現，能否成為高考狀元與其家庭背景、父母職業及學歷等有密切關係。
那麼，什麼樣的家庭環境最容易出狀元郎？
他們的成長曆程中帶有什麼相似的標籤？
最受輿論熱捧的"寒門貴子"案例，發生的概率究竟有多少？
本期，小編帶大家從高考狀元們的成長背景出發，解碼"貴子"的修行之路。
首先，我們來看最直觀的統計數據。
在校友會網調查到的2007-2016年中國各地區高考狀元中，來自教師家庭的佔比35.09%，即父母中至少有一方是大學教師、中學教師和小學老師等教育工作者；其次是公務員家庭，佔比18.62%；工程師家庭排第三位，佔比12.62%；醫生、金融、律師等其他行業家庭緊隨其後，佔比12.12%。
很明顯，以上行業任職者是居住在不小於城鎮的地區單位中生活相對穩定的群體，知識水平、薪資收入、社會地位等都處於中上流。
工人家庭、農民家庭的狀元佔比僅約1/5。而這一類群體，卻是中國人口的主要組成部分。
總體來看，"知識分子"家庭的狀元出產比例，要比農村地區、經濟狀況欠佳家庭的狀元出產比例高很多。
其實，這項於2017年發佈的調查結果已經不是第一個能夠說明問題的聲音。在2011年前後，重點大學裡農村學生比例過低的"蓋子"被揭開，從那時起，"寒門難出貴子"的拷問就長久懸於社會公平與正義的牌匾之下，深深刺痛著人們的脆弱神經。
2018年高考後，澎湃新聞曾向全國學霸考生（狀元）發去了一份"2018年高考學霸問卷調查"，調查結果顯示，農村戶籍考生佔比不足一成，27人中僅有2名來自農村，其餘92.5%均是城鎮戶口。
不過一份落戶資料的不同，大學在招生時又不能根據學生的戶籍身份來決定錄取與否，那麼，城鎮孩子和農村孩子的差別體現在哪兒呢？
首先是家庭氛圍。俗話說，父母是孩子的第一任老師。知識分子家庭的父母更加了解、熟悉教育規律，從小為孩子創造良好的學習環境，培養學習習慣，更能有效地、有意識地幫助孩子解決日常學習和生活中的困惑。
之前以滿腹詩詞驚豔全國觀眾的國民才女武亦姝，在今年的高考中以613分（上海高考滿分660分）被清華大學錄取。一時之間，"生女當如武亦姝"的評價在家長圈裡流傳開來。
然而任何成就的問世，都是有跡可循的。
我們來看武亦姝的家庭背景，其母是小學美術老師，其父在科研機構工作。文化氛圍這樣濃厚，培養出"神仙孩子"理所當然。
這種論斷大概率會"招黑"，有人肯定會說，這不是跟"一無所成賴出身"的痞子沒什麼兩樣？
小編只是講了大概率下的主流情況，不排除那些非常尊重知識、重視自身及後代學習的農村家庭的存在，但總體來說，這樣的家庭仍是小眾。
在廣大欠發達地區，仍有許多家庭認為，孩子上兩年學、識百十字、會簡單算數就足夠了。
真正的教育，其實就是在拼爹媽。在某種程度上，這句話不無道理。
其次是教育資源。城鎮經濟、人口的增長，相應的文化教育規模擴張，重點小學、中學就像泵頭一樣，在一定範圍內的教育行業形成"虹吸效應"，聚集起周邊優質的教育資源，包括資金、師資、設備等等。農村地區"上游都沒了水，下游乾涸也在情理之中"。
當然，也有人說，這樣才能考驗出哪些孩子具有掌握真才實學的能力不是嗎。
前段時間靠一句話刷屏全網的清華畢業生張薇，就是這樣一位"寒門女孩"。她來自甘肅鎮原——一個黃土高原上的國家級貧困縣，那裡交通不便，教育資源有限，經濟發展落後。第一次去省城參加物理競賽實驗環節，她甚至沒有見過比賽所用的儀器。等她終於找到儀器開關時，實驗時間已經到了。
她說："那是我第一次意識到不同地域的教育差異如此巨大。"
這次經歷在張薇心中埋下改變家鄉教育現狀的種子，以至於她在確定讀研究生之前，決定"花一年不長的時間，做一件終生難忘的事"——參加清華大學研究生支教團。
儘管張薇最終依舊拿到了這張通往清華園的門票，但不可否認的是，還有無數"張薇"，同樣付出艱辛努力卻並未如願。
上週，小編整理了一些關於高考狀元的信息，包括最受狀元青睞的專業、大學，以及今年各省市高考狀元的分數與去向選擇。
一直以來，這樣一群"天之驕子"之所以倍受關注，是因為狀元的加冕之路是可以被複制的，每一位普通人，你，我，他，都有可能，之間不存在不可逾越的鴻溝。
這一點，給了所有人一個站上同樣起跑點的暗示。
然而，真的是這樣嗎？
艾瑞深中國校友會網通過調查2007-2016年中國各地高考狀元的家庭背景發現，能否成為高考狀元與其家庭背景、父母職業及學歷等有密切關係。
那麼，什麼樣的家庭環境最容易出狀元郎？
他們的成長曆程中帶有什麼相似的標籤？
最受輿論熱捧的"寒門貴子"案例，發生的概率究竟有多少？
本期，小編帶大家從高考狀元們的成長背景出發，解碼"貴子"的修行之路。
首先，我們來看最直觀的統計數據。
在校友會網調查到的2007-2016年中國各地區高考狀元中，來自教師家庭的佔比35.09%，即父母中至少有一方是大學教師、中學教師和小學老師等教育工作者；其次是公務員家庭，佔比18.62%；工程師家庭排第三位，佔比12.62%；醫生、金融、律師等其他行業家庭緊隨其後，佔比12.12%。
很明顯，以上行業任職者是居住在不小於城鎮的地區單位中生活相對穩定的群體，知識水平、薪資收入、社會地位等都處於中上流。
工人家庭、農民家庭的狀元佔比僅約1/5。而這一類群體，卻是中國人口的主要組成部分。
總體來看，"知識分子"家庭的狀元出產比例，要比農村地區、經濟狀況欠佳家庭的狀元出產比例高很多。
其實，這項於2017年發佈的調查結果已經不是第一個能夠說明問題的聲音。在2011年前後，重點大學裡農村學生比例過低的"蓋子"被揭開，從那時起，"寒門難出貴子"的拷問就長久懸於社會公平與正義的牌匾之下，深深刺痛著人們的脆弱神經。
2018年高考後，澎湃新聞曾向全國學霸考生（狀元）發去了一份"2018年高考學霸問卷調查"，調查結果顯示，農村戶籍考生佔比不足一成，27人中僅有2名來自農村，其餘92.5%均是城鎮戶口。
不過一份落戶資料的不同，大學在招生時又不能根據學生的戶籍身份來決定錄取與否，那麼，城鎮孩子和農村孩子的差別體現在哪兒呢？
首先是家庭氛圍。俗話說，父母是孩子的第一任老師。知識分子家庭的父母更加了解、熟悉教育規律，從小為孩子創造良好的學習環境，培養學習習慣，更能有效地、有意識地幫助孩子解決日常學習和生活中的困惑。
之前以滿腹詩詞驚豔全國觀眾的國民才女武亦姝，在今年的高考中以613分（上海高考滿分660分）被清華大學錄取。一時之間，"生女當如武亦姝"的評價在家長圈裡流傳開來。
然而任何成就的問世，都是有跡可循的。
我們來看武亦姝的家庭背景，其母是小學美術老師，其父在科研機構工作。文化氛圍這樣濃厚，培養出"神仙孩子"理所當然。
這種論斷大概率會"招黑"，有人肯定會說，這不是跟"一無所成賴出身"的痞子沒什麼兩樣？
小編只是講了大概率下的主流情況，不排除那些非常尊重知識、重視自身及後代學習的農村家庭的存在，但總體來說，這樣的家庭仍是小眾。
在廣大欠發達地區，仍有許多家庭認為，孩子上兩年學、識百十字、會簡單算數就足夠了。
真正的教育，其實就是在拼爹媽。在某種程度上，這句話不無道理。
其次是教育資源。城鎮經濟、人口的增長，相應的文化教育規模擴張，重點小學、中學就像泵頭一樣，在一定範圍內的教育行業形成"虹吸效應"，聚集起周邊優質的教育資源，包括資金、師資、設備等等。農村地區"上游都沒了水，下游乾涸也在情理之中"。
當然，也有人說，這樣才能考驗出哪些孩子具有掌握真才實學的能力不是嗎。
前段時間靠一句話刷屏全網的清華畢業生張薇，就是這樣一位"寒門女孩"。她來自甘肅鎮原——一個黃土高原上的國家級貧困縣，那裡交通不便，教育資源有限，經濟發展落後。第一次去省城參加物理競賽實驗環節，她甚至沒有見過比賽所用的儀器。等她終於找到儀器開關時，實驗時間已經到了。
她說："那是我第一次意識到不同地域的教育差異如此巨大。"
這次經歷在張薇心中埋下改變家鄉教育現狀的種子，以至於她在確定讀研究生之前，決定"花一年不長的時間，做一件終生難忘的事"——參加清華大學研究生支教團。
儘管張薇最終依舊拿到了這張通往清華園的門票，但不可否認的是，還有無數"張薇"，同樣付出艱辛努力卻並未如願。
在高考這場戰役中，成功與否除了與個人的努力有關之外，其所具有的視野、掌握的資源同樣重要。
試想想，一位農村孩子，辛苦十二載考上一所985重點；與一位城市孩子，通過日常的競賽成績獲得同一所重點高校的自主招生名額，雖然"都到了羅馬"，走過的路、流過的汗卻是天壤之別。
不管是去年的河北女孩王心儀，以707分考入北大並寫下"感謝貧窮"；雲南小夥子崔慶濤，拌砂漿的時候收到北大通知書；還是今年在清華畢業典禮上一語刷屏的張薇，正因為"寒門貴子"的故事太稀有、太珍貴，才令人倍加欽佩。
注：信息、圖片來自網絡
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