據皖南晨刊消息，俗話說：學好數理化，走遍天下都不怕。今年高考理綜試卷難度如何？和往年相比有哪些變化呢？今天，本刊繼續邀請宣城二中的老師們點評高考理綜試卷。
物理：彰顯素養 迴歸本質
宣城二中中學物理一級教師 江紀
今年高考物理試題在突出基礎性、注重綜合性、加強應用性、體現創新性等方面進行了積極的探索，採取精準調整策略，合理控制試卷難度，適應不同水平考生實際。選擇題重點考查基礎知識和基本運算；實驗題考查學生的思維能力與探究能力；解答題重點考查分析綜合能力。試卷整體難度與去年相當，梯度明顯，計算量不大。命題的難度意圖，基本上體現了易、中、難題分值比例為“3：5：2”的宗旨。
在試題結構和內容考查方面，選擇題又變回5個單選、3個多選，題目難度下降。選擇題中大部分為常規題目的變形題目，計算量適中。力學選擇考查了動量守恆、平拋、平衡的受力動態分析，力學題沒有出現以往選擇必考的萬有引力知識，這一點變化很大。電學選擇考查了帶電粒子在複合場中的運動、電磁感應產生條件、磁場的疊加、電場中的圖像。第18題以掃描隧道顯微鏡（STM）中隔離振動噪聲的有效措施為素材，考查學生對電磁感應規律的理解，非常新穎，需要學生透過現象看本質。
實驗題採用力學小實驗和電學大實驗的結構，相比去年難度有所下降。第22題利用“滴水計時器”研究物體的運動，考查考生對實驗方法的遷移能力。第23題電學實驗考查研究燈泡的伏安特性實驗，考查了實驗設計和數據分析，考查學生基本實驗能力和分析綜合能力。
第24題以天體問題為背景，考查機械能的計算和動能定理的應用。第25題為力電綜合題目，情境為帶電體的運動，考查動量定理、牛頓定律及運動學公式，動量定理的考查是亮點。物理動量和原子物理轉為必考，考查分值大約16分，可見地位提升非常明顯。兩道計算題都沒有配圖，需要學生有較強的分析理解力和情境想象力。選修3-4部分第一題由去年的5選3選擇題變成了今年的填空題，體現了高考命題穩中求變的思路。
總之，今年高考物理試題的設計密切聯繫大綱修訂的初衷，通過科學設計試卷藍圖，多角度考查修訂內容，注重基礎，彰顯學科核心素養，迴歸物理教學本質，試題的改革和創新意識繼續體現。
化學：平穩過渡 難度增加
宣城二中中學化學高級教師 張保定
今年高考化學試題整體特點為平穩過渡，難度略有增加。試卷嚴格遵循“在考查化學知識和技能的同時，著重對考生運用知識和技能，分析和解決問題的能力進行考查，加強對考生實踐能力和創新精神的考查”的命題原則。從形式上來看保持了試卷的穩定性，秉承了近幾年的命題傳統，突出對主幹知識的考查，體現了能力立意的命題思想。
客觀題部分延續了化學與生活、必修有機、化學實驗、電化學、必修中元素週期律與元素推斷、水溶液中的離子平衡等知識點，增加了對傳統文化的考查。個別題目對考查形式作了較大改變，如實驗題一改近幾年表格風格，改為對實驗設計進行評價。試卷遵循由易到難的原則，第13題緊扣考試說明中對圖像中信息的加工、理解能力的考查，難度較大；主觀題部分涵蓋化學實驗、工藝流程和化學反應原理三大塊，基本與前幾年考查知識點相同。
主觀題部分適度考查了學生的計算能力，充分體現了考綱的變化。選做第35題中輻射波長知識點雖然選修3第9頁有圖片，但估計學生平時沒有注意，感覺比較陌生，I3+離子的幾何構型和中心原子的雜化方式沒有等電子體概念的提示，估計學生有點難；第36題兩個信息學生比較熟悉，推斷過程比較簡單，個人感覺有機選做比結構稍微簡單。
通過試卷分析，建議同學們從高一、高二的學習中，就開始重視對雙基的理解和落實，在高三複習中挖掘教材中的試題素材，進一步提升化學學科的能力。
生物：學以致用 聯繫實際
宣城二中中學生物高級教師 夏焦兵
準確把握“考什麼”“怎麼考”，始終是高三師生關注的核心問題。生物考試大綱及說明依據高校要求和高中課標，規定了考試知識內容，提出了“理解、實驗與探究、獲取信息以及綜合運用”四項能力要求，回答了“考什麼”的問題。那麼，今年高考的生物試題又是“怎麼考”的？
從考試大綱的知識內容表上選取核心內容，考查考生的理解能力。試題大多創設了真實可信的情境，注重知識間的內在聯繫。如：第30題光合、呼吸作用；第6題和第32題遺傳基本規律；第4題免疫調節、第31題人體內環境與穩態、第37題微生物的分離培養以及第38題基因工程等。
從已學過的實驗原理、方法和操作步驟出發，考查考生設計探究性實驗的能力。如：第2題直接考查大綱所列的幾個實驗的原理和方法；第29題要求考生利用所學的放射性同位素標記方法設計實驗，以確定一種新病毒的類型。
從題幹提供的背景材料入手，考查考生獲取信息的能力。如：第3題要求考生能夠準確解讀不同激素處理對葉片葉綠素含量影響的曲線圖信息，並結合所學知識進行正確判斷。
從學以致用、理論聯繫實際的角度出發，考查考生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。如：第5題要求考生根據種群的S型增長規律，解決合理捕獲某草原上散養的某種家畜的實際問題。