政治書中常說，不能固步自封，要學習借鑑他國的優良傳統，這樣才能更好地發展我國，同理，在高考填報志願的時候，也要借鑑往年考生填報志願的錯誤，才能更好地完成自己的志願填報。下面，小編就和大家分享一下往年高校錄取分數分析常見的幾種差錯。
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"差錯"之一：只看分數絕對數，不知道要轉換分數。
比如江蘇招生2018年南京理工大學文科投檔最低分為369分，2017年錄取最低分為362分，這裡的"369"分與"362"分沒有可比性。因為2018年江蘇高校招生文科本一批次控制線為337分，2017年文科本一批次控制線為333分，所以2018年南京理工大學文科投檔最低分比控制線高出32分，2017年南京理工大學文科錄取最低分比控制線高出29分。由此看出，369＞362，32＞29，說明南京理工大學2018年文科投檔最低分相對2017年錄取最低分提高了3分。
所以，2019年考生填報高考志願前進行分數分析時，如果參考前幾年（2018年，2017年，2016年）高校招生錄取分數，那麼需要將2018年、2017年、2016年高校錄取分數轉換為"相當於"2019年的分數，如此與考生的高考分數才具有可比性。具體如何轉換，考生或家長只要上本網站"高考志願"欄目"深度數據"專題具體查詢就可以了。
"差錯"之二：只看《江蘇省普通高校招生錄取資料彙編》中的2018年分數，不連貫分析2018年、2017年、2016年等三年的分數走勢，即分析"大小年"。（填報高考志願按"大年"分析成功率高）
比如江蘇招生2018年同濟大學理科投檔最低分是385分，比2018年省控線高出是49分；2017年錄取最低分是387分，比2017年省控線高出56分；2016年錄取最低分是395分，比2016年省控線高出42分。如果某理科考生目標高校是同濟大學，那麼該生今年高考考分如果比省控線高出56分以上，錄取的成功率就比較大；低於42分，錄取的成功率就比較小。
"差錯"之三：只看最低分，不分析最低分是否"正常"，忽視"斷尾"現象。
比如，江蘇招生2017年哈爾濱醫科大學理科錄取最低分為333分，但是333分僅一人，其他專業錄取的最低分為351分，所以2017年哈爾濱醫科大學理科錄取分數線按351分參考為宜。
"差錯"之四：只看高校錄取最低分，不分析目標專業在高校招生專業中所處於的分數段。
比如江蘇招生2018年某理科考生高考分數為385分，目標高校為武漢大學，目標專業是工商管理類、經濟學類、金融學類等，這些專業都是武漢大學的高分專業。明顯不可能，只能錄取武漢大學的低分專業。
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