馬上就要高考了，高考分數出來後就需要填志願報考大學了。家長和考生們都在為報考哪所大學而發愁，有些考生的分數超過了二本線，但與一本分數線差幾分，對於這樣的分數，是報考二本院校還是復讀一年爭取讀個一本呢？很多家長和考生都在糾結，由於不瞭解一本和二本之間的區別，造成了很多困擾。在介紹一本和二本的區別之前，先聲明一下：以下沒特別說明，所說的一本都是普通院校不包含985與211工程類院校。
兩者國家承認的學歷層次一樣
一本、二本是志願填報時，對本科一批、本科二批的簡稱，一本和二本類院校在畢業後所拿到的畢業證和學位證都是國家承認的本科學歷與學士學位。在畢業證書和學位證書上不會標明學校是一本還是二本，僅僅標明瞭學校名字、所學專業、本科學歷等，所以一本和二本從畢業證書上很難區分。畢業後，拿著你的畢業證書找工作時，進入企業定級薪資是一致的，享受的福利待遇是一樣的。
僅僅在地域和學校專業劃分上有區別
本科一批和本科二批各個省份的劃分不一樣，一本也僅僅在本省有所劃分。有些院校在本省招生屬於本科一批（一本），但在別的省份的招生計劃就屬於本科二批（二本）。還有很多院校專業不同，招生時劃分的批次不一樣，例如某某大學的計算機專業招生為本科一批，而通信工程專業招生就是本科二批。這種大學到底屬於所謂的一本還是二本呢，非要讀這種“本科一批”意義何在？
兩者僅僅給高中設置了一個評價標準
在高考志願錄取完成後，常常會聽到身邊很多人討論“某某考上一本了”，“某某中學一本上線率是多少”等類似話語。有些考生為了讀一本，擦著邊進入了一本院校，這種情況一般是服從專業調劑進去的，調劑一個自己不喜歡還冷門的專業，這種情況值得嗎？一本和二本的意義往往是評價某個中學的標準，衡量一個學校總要有標準，例如這個學校今年高考一本線以上人數多少，二本線以上人數多少。其實對於考生來說，意義真的不大。
師資、硬件設施、學術、專業排名有稍許差異
首先說一下師資，一本二本師資幾乎相差不大，教授和副教授的佔據人數基本持平。硬件設施，例如宿舍、教學樓等，一本院校不一定比二本好，很多二本都超過了一本，這種差別就要看這個學校有沒有經費來建設了，跟本科批次毫無關係。一本的學術氛圍可能要好一點，二本基本以教學為主，讀本科就以學習為目的，不具備做學術的能力，所以與考生無關。說一下專業排名，這個排名太虛，對考生找工作升職加薪沒有任何幫助。985工程院校某個專業排名比普通本科的某個專業靠後，但找工作時，還是985工程院校受歡迎。所以普通一本二本全國某個專業的排名對你以後發展幾乎沒有影響。
對於糾結於讀一本還是二本的考生，真心建議不要復讀，能提前一年讀大學就讀吧，浪費一年的時光會損失很多的機會。如果不甘心讀一所普通的院校，那就努力考研，只要有能力，985工程類院校的大門隨時為你開啟。再次說明：以上討論的一本僅僅是普通一本，不包含985和211工程類一本院校。
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