有人說，當前的高考，只要你想上大學，基本都能上。
這話有點道理，看看這些年專科院校的最低錄取分數線你就明白，總分七百五十分的高考，某些院校的錄取分數線竟然只有一百多分！
只是，你知道嗎，專科畢業的學生和本科畢業的學生在就業時的待遇是有巨大差異的。除非萬不得已，我們最低也要拿個本科文憑。遺憾的是，本科的錄取率不到一半，每年大約有56%的考生無法進入本科層次的高校。
高中三年，最終的目的是在高考中取勝。要想在這三年的時光裡高效學習、成功登頂，就必須先弄明白高中各個階段的任務。以下幾點經驗總結，對即將或者已經進入高中階段的同學，具有十分重要的指導意義，是你在將來的高考中能否成功的關鍵因素。
第一、高一是起點，但又具有決定性的作用。
高一的主要任務是抓好基礎，尤其是英語單詞、語文基礎知識、各類地圖等內容，必須步步為營，夯實基礎，以英語單詞為例，只要你每天能比別人多背兩三個單詞，一年下來，你的詞彙量就能比其他同學多出一千個左右，於是，你勝出的機會就能大大增加。
高一處於競爭尚且不是十分明顯的階段，但它卻幾乎具有決定性的意義，最被看重的高三，其實只是對高一和高二所學知識的“修補”而已。“良好的開端是成功的一半”，這絕不是一句空話。
第二、高二是拐點，兼顧各科最重要。
高二要進行選科或者分科（各省高考政策不同，有些省份依然文理分科，但部分省份已經執行了3+1+2或者其它選科模式），這時，大家已經對自己各科的學習情況有了比較準確的認識，因此，兼顧自己所選的高考科目，使其均衡發展是這一年的重點。
高考競爭激烈，一旦有明顯的“差科”拖後腿，就會明顯影響總成績，而且，要想等到高三再把這些“差科”補齊，恐怕也來不及了。
要補“差科”，關鍵在課本。多看課本多預習，及時複習勤練習，基礎牢固，中等難度的題目往往就能順利拿下來。而高考時，中等及中等以下難度的題目分值，常常佔到總分的80%左右。
第三、高三是衝刺，鞏固提升是重點。
一入高三，很快就進入總複習階段，這時候，你的優勢科目已基本定型，而差科仍需鞏固加強。有選擇性地大量刷題是最為快捷有效的鞏固提升方法，但錯題本必不可少。
進入下學期，可以再次迴歸課本，並開始注重應試技巧的相關訓練，力爭在高考時減少或避免“非智力因素”造成的矢分。
總之，高中三年，任務各不同。每一年，我們都要有清晰的目標和行動路線，切不可盲目用功，低效學習。
有目標，就有動力和方向，堅持下去，高考鐵定贏。