放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
分手，不是讓你跟男朋友分手！是兩隻手分開練，哪是旋律哪是伴奏搞清楚了沒，多聲部的劃分好，一個一個聲部單獨練，一個大腦一隻手先練好再合。
抬指！抬指！抬指！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
分手，不是讓你跟男朋友分手！是兩隻手分開練，哪是旋律哪是伴奏搞清楚了沒，多聲部的劃分好，一個一個聲部單獨練，一個大腦一隻手先練好再合。
抬指！抬指！抬指！
抬手指是學鋼琴初期非常關鍵的一個要求，為了保證到平均清晰的聲音。可是眼看著學生的手指像麵條一樣，扶都扶不起來，真是恨不得自己上去彈。
節奏！節奏！節奏！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
分手，不是讓你跟男朋友分手！是兩隻手分開練，哪是旋律哪是伴奏搞清楚了沒，多聲部的劃分好，一個一個聲部單獨練，一個大腦一隻手先練好再合。
抬指！抬指！抬指！
抬手指是學鋼琴初期非常關鍵的一個要求，為了保證到平均清晰的聲音。可是眼看著學生的手指像麵條一樣，扶都扶不起來，真是恨不得自己上去彈。
節奏！節奏！節奏！
穩定的節奏才能保證作品的完整性。在節奏方面的演繹，真是100個學生有100種姿態。彈到情緒激昂的地方節奏跟博爾特百米衝刺一樣，彈到舒緩的地方節奏也跟打哈欠似的慢了下來，老師有一個強烈的建議，出門右轉的商店，節拍器你值得擁有。
錯音！錯音！錯音！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
分手，不是讓你跟男朋友分手！是兩隻手分開練，哪是旋律哪是伴奏搞清楚了沒，多聲部的劃分好，一個一個聲部單獨練，一個大腦一隻手先練好再合。
抬指！抬指！抬指！
抬手指是學鋼琴初期非常關鍵的一個要求，為了保證到平均清晰的聲音。可是眼看著學生的手指像麵條一樣，扶都扶不起來，真是恨不得自己上去彈。
節奏！節奏！節奏！
穩定的節奏才能保證作品的完整性。在節奏方面的演繹，真是100個學生有100種姿態。彈到情緒激昂的地方節奏跟博爾特百米衝刺一樣，彈到舒緩的地方節奏也跟打哈欠似的慢了下來，老師有一個強烈的建議，出門右轉的商店，節拍器你值得擁有。
錯音！錯音！錯音！
錯音，大概是每一個老師的噩夢吧。好好一首曲子，生生改成了你作曲，還彈的那麼理直氣壯，老師也納了悶兒了，譜子上不是寫的明明白白麼？需要準備一副老花鏡給你麼？
指法！指法！指法！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
分手，不是讓你跟男朋友分手！是兩隻手分開練，哪是旋律哪是伴奏搞清楚了沒，多聲部的劃分好，一個一個聲部單獨練，一個大腦一隻手先練好再合。
抬指！抬指！抬指！
抬手指是學鋼琴初期非常關鍵的一個要求，為了保證到平均清晰的聲音。可是眼看著學生的手指像麵條一樣，扶都扶不起來，真是恨不得自己上去彈。
節奏！節奏！節奏！
穩定的節奏才能保證作品的完整性。在節奏方面的演繹，真是100個學生有100種姿態。彈到情緒激昂的地方節奏跟博爾特百米衝刺一樣，彈到舒緩的地方節奏也跟打哈欠似的慢了下來，老師有一個強烈的建議，出門右轉的商店，節拍器你值得擁有。
錯音！錯音！錯音！
錯音，大概是每一個老師的噩夢吧。好好一首曲子，生生改成了你作曲，還彈的那麼理直氣壯，老師也納了悶兒了，譜子上不是寫的明明白白麼？需要準備一副老花鏡給你麼？
指法！指法！指法！
指法真是個有意思的東西，融合了作曲家的奇思妙想，練琴時候就花幾秒鐘看一眼，能避免很多不必要的麻煩。指法不是給老師寫的，別總讓老師在上課的時候看你手指扭麻花。
強弱！強弱！強弱！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
分手，不是讓你跟男朋友分手！是兩隻手分開練，哪是旋律哪是伴奏搞清楚了沒，多聲部的劃分好，一個一個聲部單獨練，一個大腦一隻手先練好再合。
抬指！抬指！抬指！
抬手指是學鋼琴初期非常關鍵的一個要求，為了保證到平均清晰的聲音。可是眼看著學生的手指像麵條一樣，扶都扶不起來，真是恨不得自己上去彈。
節奏！節奏！節奏！
穩定的節奏才能保證作品的完整性。在節奏方面的演繹，真是100個學生有100種姿態。彈到情緒激昂的地方節奏跟博爾特百米衝刺一樣，彈到舒緩的地方節奏也跟打哈欠似的慢了下來，老師有一個強烈的建議，出門右轉的商店，節拍器你值得擁有。
錯音！錯音！錯音！
錯音，大概是每一個老師的噩夢吧。好好一首曲子，生生改成了你作曲，還彈的那麼理直氣壯，老師也納了悶兒了，譜子上不是寫的明明白白麼？需要準備一副老花鏡給你麼？
指法！指法！指法！
指法真是個有意思的東西，融合了作曲家的奇思妙想，練琴時候就花幾秒鐘看一眼，能避免很多不必要的麻煩。指法不是給老師寫的，別總讓老師在上課的時候看你手指扭麻花。
強弱！強弱！強弱！
曲子裡的強弱變化寫的清清楚楚，對比不明顯，誇張點做出來啊。曲子裡的感情聽著不是一碗白開水，老師也想喝點可樂啤酒。
看譜！看譜！看譜！
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
分手，不是讓你跟男朋友分手！是兩隻手分開練，哪是旋律哪是伴奏搞清楚了沒，多聲部的劃分好，一個一個聲部單獨練，一個大腦一隻手先練好再合。
抬指！抬指！抬指！
抬手指是學鋼琴初期非常關鍵的一個要求，為了保證到平均清晰的聲音。可是眼看著學生的手指像麵條一樣，扶都扶不起來，真是恨不得自己上去彈。
節奏！節奏！節奏！
穩定的節奏才能保證作品的完整性。在節奏方面的演繹，真是100個學生有100種姿態。彈到情緒激昂的地方節奏跟博爾特百米衝刺一樣，彈到舒緩的地方節奏也跟打哈欠似的慢了下來，老師有一個強烈的建議，出門右轉的商店，節拍器你值得擁有。
錯音！錯音！錯音！
錯音，大概是每一個老師的噩夢吧。好好一首曲子，生生改成了你作曲，還彈的那麼理直氣壯，老師也納了悶兒了，譜子上不是寫的明明白白麼？需要準備一副老花鏡給你麼？
指法！指法！指法！
指法真是個有意思的東西，融合了作曲家的奇思妙想，練琴時候就花幾秒鐘看一眼，能避免很多不必要的麻煩。指法不是給老師寫的，別總讓老師在上課的時候看你手指扭麻花。
強弱！強弱！強弱！
曲子裡的強弱變化寫的清清楚楚，對比不明顯，誇張點做出來啊。曲子裡的感情聽著不是一碗白開水，老師也想喝點可樂啤酒。
看譜！看譜！看譜！
這句最扎心，最扎老師的心，也最扎學生的心。通常對白是這樣的，“你在看哪呢”，“……”，"看著譜子彈啊！"不到一分鐘，再重複一次這樣的對話，於是陷入無限循環……
說了這麼多，哎，讓老師喝口水。
“不對，你彈的不對！”
放鬆！放鬆！放鬆！
放鬆是彈琴過程中最最最重要的一步。雙臂宛如自由落體般降落在琴鍵上，得到全身心放鬆的同時，清脆透亮的音色完美呈現。但是學生總是像手腳不協調的機器人一樣彈奏，老師心裡急的，恨不得把你的手臂換成跳繩。
手型！手型！手型！
手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。可是看看可愛的孩子們的手，掰開手指連著蹼，難道你們都是數小鴨子的麼？
慢練！慢練！慢練！
“老師，慢練好浪費時間啊。”“老師，慢練的時候好睏啊。”慢練，是彈琴過程中不可或缺的一個步驟。通過慢練能清晰準確的讀譜，調整好練琴過程中的每一步。還沒學會走能跑麼？
分手！分手！分手！
分手，不是讓你跟男朋友分手！是兩隻手分開練，哪是旋律哪是伴奏搞清楚了沒，多聲部的劃分好，一個一個聲部單獨練，一個大腦一隻手先練好再合。
抬指！抬指！抬指！
抬手指是學鋼琴初期非常關鍵的一個要求，為了保證到平均清晰的聲音。可是眼看著學生的手指像麵條一樣，扶都扶不起來，真是恨不得自己上去彈。
節奏！節奏！節奏！
穩定的節奏才能保證作品的完整性。在節奏方面的演繹，真是100個學生有100種姿態。彈到情緒激昂的地方節奏跟博爾特百米衝刺一樣，彈到舒緩的地方節奏也跟打哈欠似的慢了下來，老師有一個強烈的建議，出門右轉的商店，節拍器你值得擁有。
錯音！錯音！錯音！
錯音，大概是每一個老師的噩夢吧。好好一首曲子，生生改成了你作曲，還彈的那麼理直氣壯，老師也納了悶兒了，譜子上不是寫的明明白白麼？需要準備一副老花鏡給你麼？
指法！指法！指法！
指法真是個有意思的東西，融合了作曲家的奇思妙想，練琴時候就花幾秒鐘看一眼，能避免很多不必要的麻煩。指法不是給老師寫的，別總讓老師在上課的時候看你手指扭麻花。
強弱！強弱！強弱！
曲子裡的強弱變化寫的清清楚楚，對比不明顯，誇張點做出來啊。曲子裡的感情聽著不是一碗白開水，老師也想喝點可樂啤酒。
看譜！看譜！看譜！
這句最扎心，最扎老師的心，也最扎學生的心。通常對白是這樣的，“你在看哪呢”，“……”，"看著譜子彈啊！"不到一分鐘，再重複一次這樣的對話，於是陷入無限循環……
說了這麼多，哎，讓老師喝口水。
“不對，你彈的不對！”
以上十條口頭禪你們都中了麼？