作為父母，我們都希望孩子能接受良好的教育從而成為優秀的人。而良好的教育，不是滿分也不是學歷。而是你用自己的一言一行對孩子認知的“引導”和“喚醒”。
就像最近幾個月引起廣泛討論的上海迪士尼摸臀事件，8歲男孩摸了女孩的臀部，於是女孩說了幾句。
這時男孩媽媽的舉動讓人挺吃驚的，當眾對女孩動手並對女孩進行語言攻擊：“你長得這麼醜，誰稀罕摸你屁股啊！”
對於心智尚未成熟的男孩，看到這一幕，他會怎麼認知這個世界呢？心理學家研究發現，在孩子12歲之前，會把父母當成自己的偶像並模仿。這時的父母就成了孩子生活的標準和追求。
所以：
他會覺得自己在這件事情中沒有錯，導致他會形成錯誤的是非觀；
他會覺得出了事情有媽媽護著，導致他形成了依賴意識；
他會學著媽媽處理問題的方式，下次出現問題時也這樣解決。
這本該是一次很好的教育孩子的機會，但他媽媽卻用這樣的方式阻止了孩子成長，並讓孩子的心智與認知往不健康方向發展。
一個孩子，可以被影響成優秀的人，也會被錯誤的示範所改變。不要總想孩子能成為什麼，想想我們提供了什麼。
《少年說》裡有一位媽媽，不會無理的護著自己的孩子，甚至有時還對孩子有些許的嚴厲。13歲的付軒昂因為實在受不了媽媽每天讓他做很多家務，於是站在臺上大聲地說：“媽媽，你可不可以不要再以社會實踐的名義，逼我做家務了，每天寫完作業，我還得刷碗、擦地、擇菜，你甚至還逼迫我學做飯，我還只是一個十幾歲的小孩子啊！”
付軒昂的媽媽沒有受孩子的情緒所影響，堅定的向孩子說到：“你將來的時候，你會對你的家人承擔責任，這就是媽媽現在讓你做家務的初衷和目的。”
付軒昂並沒有被媽媽的話所折服，不甘心的說到：“那我現在，學習不更重要嗎？”
付軒昂媽媽接著說道：“將來你的另一半，她也是千嬌萬寵的心肝寶貝。為什麼她要跟你受委屈呢？為什麼她要承擔全部的家務？
你長的很帥，但是你將來如果能擔當、有責任，泡得在書房、下得了廚房，跟你在一起的人，也一定會很幸福！”
付軒昂再也無理反駁，而媽媽贏得了全場的掌聲。
可以看到，付軒昂的媽媽向他灌輸了正確的價值觀，讓他能找到他現在努力的意義，從而眼光不在侷限於自己當下所受的苦。
我想，付軒昂的媽媽一定明白，讓孩子明白現在努力的意義便是他現在前行的動力。
最近，因為福原愛宣佈了退役，所以讓人不禁想去了解這位如此出彩的人她的成長路徑。
而這些早被日本富士電視臺用視頻記錄了下來，並剪成了一部紀錄片，以此還原了她二十多年所經歷的人生。
紀錄片看完，才清楚的感知到，福原愛能有如此出彩的成就，離不開她母親二十多年來對她的引導和信心。
當福原愛面對比自己強大的對手瞬間丟掉信心而大哭時，福原愛的媽媽打開寫著“集中和時機”的手掌心，在年僅4歲的福原愛心中種下了信心的種子，讓她不再害怕比自己強大的對手。
在媽媽的鼓勵下，福原愛最後沒有辜負期望，贏了比自己大的選手。此時福原愛的媽媽並沒有讓自己和孩子一起沉浸在喜悅中，而是讓福原愛去和對手握手。
是的，比起贏得比賽的喜悅，我們更應該尊重對手並表達敬重，因為我們是相互成就的。
當福原愛在之後的比賽中沒有發揮好的時候，福原愛的媽媽並沒有指責她。而是更加握緊福原愛的雙手，給福原愛心裡帶來強大的力量。果然，最好的愛是任何時候的陪伴。
不得不說，福原愛的媽媽在福原愛的成長過程起到了非常大的作用。一個孩子人生，其實就是被這樣的星星點點所影響，直到積累為巨大的能量。
在網上看到過這樣的一件事情：
你跟孩子一起在街上時，如果在路上遇到乞丐你會對孩子說什麼？
我想，大部分的家長都會說：“你要好好學習，將來不要像他們一樣在街上要飯吃”
可有一位父親是這樣說的，他告訴孩子：“你要好好學習，將來有能力讓他們都有工作，不用淪落至此！”
這位父親的話其實在無形中給孩子增加了很多力量。
所以，我們不禁思考——教育的本質是什麼呢？是分數？是學歷？我想這都不是。教育的本質是在於“引導”和“喚醒”，通過我們的一言一行去引導，通過我們的精神世界去喚醒，最終讓孩子成為優秀且獨立的人。
這也是我們財商教育所倡導的，引導孩子擁有自主意識，喚醒孩子的潛能。設定目標，然後自己去分配和管理自己的金錢和生活，最終讓孩子過一個有質量的人生。願我們都能成為能“引導”和“喚醒”孩子的父母。
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