《雙城記》開篇說道，“這是最好的時代，這是最壞的時代”。如今，信息源變得越來越多，，但是真正有價值的信息卻越來越少了，“取其精華，去其糟粕”越來越難，信息過盛反而造成了信息匱乏。

我們常說知識可貴，每個人都有獨特的見解，究其根本，是每個人都建立起了自己的知識體系。但這並不容易，需要對知識形成內化，要深度處理信息。相比之下，書籍仍然是一個極佳的讀物，文字最開始記在石板、木竹上，最終確定為書這種形式，人類文明前進了一大截，但不是每個會看書的人會閱讀。

《深閱讀：信息爆炸時代我們如何讀書》的作者齋藤孝，是日本明治大學的教授，也是一位教育學者，在身體論、交流論方面均有成就，齋藤孝在書中提出“永遠心懷賢者森林”的口號。

這句話是什麼意思呢？書籍是提升自我的最佳途徑，在這片廣闊的天地裡，每一本書、每一個作者都是一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，接觸得多了，就像處在一片森林中，“永遠心懷賢者森林”是一種不斷接納新知、追求優秀的狀態。

《深閱讀：信息爆炸時代我們如何讀書》

一、與一本書的相遇，決定著你的一生。

齋藤孝在這裡說的一本書，不是隨便一本書，是指幫讀者進入到新領域的一本書，我們通常稱這樣的書為“開山鼻祖”，是知識海洋的發源地。

舉個例子，如果你想要學習談判技巧，可以讀《優勢談判》；想了解人工智能，可以讀《你一定愛讀的人工智能簡史》；想提高意志力，可以讀《自控力》。簡簡單單的一本書，可以有解決現實問題、拓寬知識邊界、解答心中疑惑等功能，一本書的收穫並不是“1”。

一本書會開啟一個新的領域

“永遠心懷賢者森林”，每個人都渴望與賢者為伍，借鑑他們的閃光點，讓自己變得一樣優秀，這就提到一種特殊的書籍，傳記。比如引領時尚潮流的香奈兒，她曾放出豪言壯語，“只要我改變風格，整個巴黎的女性都會跟著我改變”。如今我們都見證到時尚界因她而發生了革命性的變化，很少有人可以做到同樣出色。實際上，香奈兒的童年是在孤兒院度過的，正是那段孤獨的歲月，磨練了她的心性，塑造了她的作品風格，她也因此得到“趕盡殺絕的天使”這樣一個稱號。

二、持續讀書並不難，關鍵有三點。

1. 閱讀之前進行思考，形成自己的觀點。

魯迅曾說過，“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，優秀的閱讀者能做到一年讀上百本書，是因為他們逐漸養成了持續閱讀的習慣。

如果在讀之前沒有自己的觀點，自己的疑問，閱讀時就會自動把作者的見識默認成已知的，最後合上書，自然不會有收穫。因此想要做到持續讀書，就不能全盤接受書籍。可以在讀之前問自己幾個問題，作者為什麼要寫這本書，跟作者有什麼不同的見解，有疑問就及時記錄下來，懷著驗證或是質疑的心態去閱讀，最後才會有“原來是這樣”或者“哈哈哈你錯了”的感嘆。

閱讀之前進行思考，才能真正有所收穫

2.不太擅長讀書的人，不妨從讀紙書讀起。

書架是藏書的安身場所，書架的擺放也有一定的條理性，同一主題的書，最好放在一起，便於整理與查找。形容一個人藏書很多會用“藏書千冊”這個詞，此時，書架就不單單是容器，而是一種記憶裝置了。因此，書架會促進養成愛讀書的習慣，是不是很有道理呢？

3.掌握正確的讀書法，每個人都能做到一天讀一本書。

很多人讀書都匆匆忙忙地從第一頁開始看，因為時間寶貴，但一字不落地從頭看到尾，什麼也沒記住。讀書的本意是讓自己有所成長，這樣讀沒有任何作用。

對此，齋藤孝說，拿到一本書先不要翻，好好看看封面，上面有這本書最核心的思想。其次看目錄、序言和後記，目錄展現了全書的基本結構，是全書內容的佈局，“地圖在手，全程無憂”，就是說目錄的重要性。序言裡面會介紹作者的創作初衷和寫作背景，讀過之後會對書中內容有更多瞭解。後記一般是對全書思想和內容的總結。一個人善於讀書，其實是力氣用對了地方。

之後就可以閱讀正文了，不要試圖全部理解，可以跳過難懂的地方。閱讀文體不一樣方法也不一樣，比如論述書，可以試著只讀每一章的前五行和後五行。另外，還可以固定一個時間來讀書，比如晚上八點到十點專門拿來閱讀，之後每到這個時間點，大腦就會提醒你該讀書了。

掌握內容脈絡，讀起來省力又高效

三、四個步驟增強讀書力。

1. 有質量的閱讀在於思考，人跟人之間的不同是思考的不同。

他人的經驗不可複製，卻能在閱讀中與偉人們共享同一個視角，再融入自己的看法與經歷，這樣讀書的質量會大大提升。舉個例子，《論語》是我們中國優秀的傳統文化，不僅在國內極為受歡迎，日本人也很感興趣，尤其是被稱為“日本資本主義之父”的澀澤榮一，更是將自己的經營之道融入到《論語》中，寫出了具有個人風格的《論語和算盤》，顯然，這本書的意義已經超越原書，成為了他生意上的指導方針。

因為讀者思考不同，一本書的價值更加多元

2.越是吐槽過的事物，印象越深刻。

這裡說到吐槽式閱讀，不同於傳統的閱讀方式，吐槽式閱讀是比較親近的閱讀，但是在讀者要吐槽的那一刻，一定是敏銳地捕捉了書中的要點，並且有了自己的見解，這就是閱讀的最佳境界。

還有一種閱讀，是因為尊敬作者的思想與人格，進而持續閱讀其作品，通常稱之為“拜讀”，也叫做“師事閱讀”。這種閱讀最大的好處，就是讀者會由於熱愛而投入百分百的精力，不過這裡的拜不是頂禮膜拜的拜，讀者不應該把作者過度神化，每個人都應該活出自己的風采。比如一代大師松本清張的作品對東野圭吾、宮部美雪等人影響很大，而後者也都是在各自的領域有所建樹，魯迅先生也曾讀過夏目漱石的作品。“師事閱讀”和“吐槽閱讀”不是相互對立的，是提升閱讀力的不同方法。

3.安定劑閱讀和興奮劑閱讀。

顧名思義，安定劑閱讀就是使自己精神安定的閱讀。比如說，你在閱讀了幾百本書籍之後，自己總結了讓讀書更有效的筆記，那麼不妨讀讀《如何有效閱讀一本書》；或者你每天練筆一千字，一段時間之後，你覺得寫作對你來講不再困難，那麼你不妨翻開《完全寫作指南》；或者你在生活中是個善於溝通的人，經常能得到別人的誇讚，那麼不妨讀讀《溝通的藝術》，簡而言之，是把你已經掌握的事拿到書裡去驗證，最後得到“確實如此”的看法。

興奮劑閱讀是為了獲得新的體驗，探索未知是最大的樂趣，比如讀小說或者名人傳記。不要劇透針對的就是興奮劑閱讀。

讀書方法為閱讀而服務，不要本末倒置

4.據點閱讀。

在書海茫茫無從挑選時，可以先聚焦一本書然後再擴大閱讀量，這本書通常被稱為“鈕釦書”，這種閱讀通常被稱為“據點閱讀”。比如《論語》，如果一開始就讀原書會很難，不妨從描述孔子與弟子之間交往的《弟子》讀起。

一本書擴充出幾本書，從而形成一個體系

曾國藩說“人之氣質，由於天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質。古之精於相法者，並言讀書可以變換骨相”。日本作家齋藤孝在《深閱讀：信息爆炸時代我們如何讀書》中，介紹了從選書、到閱讀、並且持續閱讀的一系列問題。