現在正是孩子們放暑假的時候，其實，孩子在暑假期間，正是進行大量閱讀的黃金時間，而且暑假也是孩子之間拉開差距的一個分水嶺。這個暑假你用好了，它就是一次逆襲的機會；你用不好，只能是好的可能變差，差的就變得更差了。暑假期間，家長要如何利用這個寶貴的資源，給予孩子一些閱讀指導和陪伴，幫助其養成一個快樂閱讀的習慣呢？今天給大家分享幾點建議。
現在正是孩子們放暑假的時候，其實，孩子在暑假期間，正是進行大量閱讀的黃金時間，而且暑假也是孩子之間拉開差距的一個分水嶺。這個暑假你用好了，它就是一次逆襲的機會；你用不好，只能是好的可能變差，差的就變得更差了。暑假期間，家長要如何利用這個寶貴的資源，給予孩子一些閱讀指導和陪伴，幫助其養成一個快樂閱讀的習慣呢？今天給大家分享幾點建議。
第一，有興趣。其實，讓孩子喜歡上閱讀，養成習慣，記住關鍵的一點就行了，就是孩子有興趣，他有興趣做這件事。
怎麼樣培養孩子這個興趣呢？用語音的形式切入更容易讓孩子入門，特別是小一點的孩子，快入學的，或者是一年級的孩子，孩子這個時候還認不了多少字。他在自己讀繪本的時候，不能完全明白繪本書裡的具體意思，他就不容易產生興趣。一般情況，都是家長和孩子一起共讀。剛開始聽不懂，慢慢的在這種親子共讀的過程中，培養、開發孩子的語言理解能力和邏輯思維能力。逐漸的孩子能夠自己獨立的閱讀了，先給孩子找一些簡單繪本，父母讀完了可以讓孩子試著把故事講一講，目的一是增加孩子記憶力，鍛鍊表達能力；二是讓孩子體驗，在閱讀過程中，在講這個故事的過程中的樂趣，就是在尋找孩子的興趣點。讓這樣的一種樂趣，變成孩子的一種習慣。通過這種循序漸進，日積月累的訓練，讓孩子慢慢的喜歡上閱讀，發展興趣，然後逐漸的演變成一種習慣。
現在正是孩子們放暑假的時候，其實，孩子在暑假期間，正是進行大量閱讀的黃金時間，而且暑假也是孩子之間拉開差距的一個分水嶺。這個暑假你用好了，它就是一次逆襲的機會；你用不好，只能是好的可能變差，差的就變得更差了。暑假期間，家長要如何利用這個寶貴的資源，給予孩子一些閱讀指導和陪伴，幫助其養成一個快樂閱讀的習慣呢？今天給大家分享幾點建議。
第一，有興趣。其實，讓孩子喜歡上閱讀，養成習慣，記住關鍵的一點就行了，就是孩子有興趣，他有興趣做這件事。
怎麼樣培養孩子這個興趣呢？用語音的形式切入更容易讓孩子入門，特別是小一點的孩子，快入學的，或者是一年級的孩子，孩子這個時候還認不了多少字。他在自己讀繪本的時候，不能完全明白繪本書裡的具體意思，他就不容易產生興趣。一般情況，都是家長和孩子一起共讀。剛開始聽不懂，慢慢的在這種親子共讀的過程中，培養、開發孩子的語言理解能力和邏輯思維能力。逐漸的孩子能夠自己獨立的閱讀了，先給孩子找一些簡單繪本，父母讀完了可以讓孩子試著把故事講一講，目的一是增加孩子記憶力，鍛鍊表達能力；二是讓孩子體驗，在閱讀過程中，在講這個故事的過程中的樂趣，就是在尋找孩子的興趣點。讓這樣的一種樂趣，變成孩子的一種習慣。通過這種循序漸進，日積月累的訓練，讓孩子慢慢的喜歡上閱讀，發展興趣，然後逐漸的演變成一種習慣。
第二，家長是榜樣。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母就是孩子的鏡子，孩子每說的一句話，每做的一個動作，無不折射出父母的影子。我想每一位父母都希望自己的孩子將來成為一個博學多才，喜好閱讀，愛好讀書，這樣的一個人。如果我們自己平時，整天的忙於緊張的工作；回來以後，忙著繁瑣的家務，根本就不看書，沒有看書的習慣。孩子在閱讀的過程中遇到問題了，問父母的時候，我們又很不耐煩，原因是我們根本解決不了，根本沒有能力在這方面去幫助孩子，孩子對讀書的興趣一定會受些影響。所以，家長在要求孩子成為這樣的人的時候，一定要自己先去做，先去改變。凡是你要孩子做到的，首先我們就要先學著去做到，即使做的不盡如人意，但我們讓孩子看到的是我們努力的過程，這樣的意義是最大的。看完書，讀完書以後，可以和孩子一起交流書中的內容和一些自己的體會，這也是一種很好的幫助記憶的方法和一種總結。因為好的讀書氛圍，是能夠激發孩子讀書興趣的，這是最棒的一種方法。
現在正是孩子們放暑假的時候，其實，孩子在暑假期間，正是進行大量閱讀的黃金時間，而且暑假也是孩子之間拉開差距的一個分水嶺。這個暑假你用好了，它就是一次逆襲的機會；你用不好，只能是好的可能變差，差的就變得更差了。暑假期間，家長要如何利用這個寶貴的資源，給予孩子一些閱讀指導和陪伴，幫助其養成一個快樂閱讀的習慣呢？今天給大家分享幾點建議。
第一，有興趣。其實，讓孩子喜歡上閱讀，養成習慣，記住關鍵的一點就行了，就是孩子有興趣，他有興趣做這件事。
怎麼樣培養孩子這個興趣呢？用語音的形式切入更容易讓孩子入門，特別是小一點的孩子，快入學的，或者是一年級的孩子，孩子這個時候還認不了多少字。他在自己讀繪本的時候，不能完全明白繪本書裡的具體意思，他就不容易產生興趣。一般情況，都是家長和孩子一起共讀。剛開始聽不懂，慢慢的在這種親子共讀的過程中，培養、開發孩子的語言理解能力和邏輯思維能力。逐漸的孩子能夠自己獨立的閱讀了，先給孩子找一些簡單繪本，父母讀完了可以讓孩子試著把故事講一講，目的一是增加孩子記憶力，鍛鍊表達能力；二是讓孩子體驗，在閱讀過程中，在講這個故事的過程中的樂趣，就是在尋找孩子的興趣點。讓這樣的一種樂趣，變成孩子的一種習慣。通過這種循序漸進，日積月累的訓練，讓孩子慢慢的喜歡上閱讀，發展興趣，然後逐漸的演變成一種習慣。
第二，家長是榜樣。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母就是孩子的鏡子，孩子每說的一句話，每做的一個動作，無不折射出父母的影子。我想每一位父母都希望自己的孩子將來成為一個博學多才，喜好閱讀，愛好讀書，這樣的一個人。如果我們自己平時，整天的忙於緊張的工作；回來以後，忙著繁瑣的家務，根本就不看書，沒有看書的習慣。孩子在閱讀的過程中遇到問題了，問父母的時候，我們又很不耐煩，原因是我們根本解決不了，根本沒有能力在這方面去幫助孩子，孩子對讀書的興趣一定會受些影響。所以，家長在要求孩子成為這樣的人的時候，一定要自己先去做，先去改變。凡是你要孩子做到的，首先我們就要先學著去做到，即使做的不盡如人意，但我們讓孩子看到的是我們努力的過程，這樣的意義是最大的。看完書，讀完書以後，可以和孩子一起交流書中的內容和一些自己的體會，這也是一種很好的幫助記憶的方法和一種總結。因為好的讀書氛圍，是能夠激發孩子讀書興趣的，這是最棒的一種方法。
第三、營造氣氛。給孩子營造一個閱讀的氣氛，父母可以在暑假期間，多帶孩子去逛逛書店，圖書館，感受一下讀書的環境與氣氛。感受下圖書館裡濃濃的讀書的氛圍。看到這些閱讀者，坐著、站著，拿本子做筆記的，思考的。無形當中就會在孩子頭腦中有畫面感，給孩子一種很強大的感染力。看到孩子喜歡的書，可以買回去。家裡有條件的，可以給孩子準備一個簡易的書架，佈置一個閱讀角。平時再不斷的給孩子往這個書架上充實一些孩子喜歡的書籍。
現在正是孩子們放暑假的時候，其實，孩子在暑假期間，正是進行大量閱讀的黃金時間，而且暑假也是孩子之間拉開差距的一個分水嶺。這個暑假你用好了，它就是一次逆襲的機會；你用不好，只能是好的可能變差，差的就變得更差了。暑假期間，家長要如何利用這個寶貴的資源，給予孩子一些閱讀指導和陪伴，幫助其養成一個快樂閱讀的習慣呢？今天給大家分享幾點建議。
第一，有興趣。其實，讓孩子喜歡上閱讀，養成習慣，記住關鍵的一點就行了，就是孩子有興趣，他有興趣做這件事。
怎麼樣培養孩子這個興趣呢？用語音的形式切入更容易讓孩子入門，特別是小一點的孩子，快入學的，或者是一年級的孩子，孩子這個時候還認不了多少字。他在自己讀繪本的時候，不能完全明白繪本書裡的具體意思，他就不容易產生興趣。一般情況，都是家長和孩子一起共讀。剛開始聽不懂，慢慢的在這種親子共讀的過程中，培養、開發孩子的語言理解能力和邏輯思維能力。逐漸的孩子能夠自己獨立的閱讀了，先給孩子找一些簡單繪本，父母讀完了可以讓孩子試著把故事講一講，目的一是增加孩子記憶力，鍛鍊表達能力；二是讓孩子體驗，在閱讀過程中，在講這個故事的過程中的樂趣，就是在尋找孩子的興趣點。讓這樣的一種樂趣，變成孩子的一種習慣。通過這種循序漸進，日積月累的訓練，讓孩子慢慢的喜歡上閱讀，發展興趣，然後逐漸的演變成一種習慣。
第二，家長是榜樣。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母就是孩子的鏡子，孩子每說的一句話，每做的一個動作，無不折射出父母的影子。我想每一位父母都希望自己的孩子將來成為一個博學多才，喜好閱讀，愛好讀書，這樣的一個人。如果我們自己平時，整天的忙於緊張的工作；回來以後，忙著繁瑣的家務，根本就不看書，沒有看書的習慣。孩子在閱讀的過程中遇到問題了，問父母的時候，我們又很不耐煩，原因是我們根本解決不了，根本沒有能力在這方面去幫助孩子，孩子對讀書的興趣一定會受些影響。所以，家長在要求孩子成為這樣的人的時候，一定要自己先去做，先去改變。凡是你要孩子做到的，首先我們就要先學著去做到，即使做的不盡如人意，但我們讓孩子看到的是我們努力的過程，這樣的意義是最大的。看完書，讀完書以後，可以和孩子一起交流書中的內容和一些自己的體會，這也是一種很好的幫助記憶的方法和一種總結。因為好的讀書氛圍，是能夠激發孩子讀書興趣的，這是最棒的一種方法。
第三、營造氣氛。給孩子營造一個閱讀的氣氛，父母可以在暑假期間，多帶孩子去逛逛書店，圖書館，感受一下讀書的環境與氣氛。感受下圖書館裡濃濃的讀書的氛圍。看到這些閱讀者，坐著、站著，拿本子做筆記的，思考的。無形當中就會在孩子頭腦中有畫面感，給孩子一種很強大的感染力。看到孩子喜歡的書，可以買回去。家裡有條件的，可以給孩子準備一個簡易的書架，佈置一個閱讀角。平時再不斷的給孩子往這個書架上充實一些孩子喜歡的書籍。
慢慢的，孩子就會認為讀書是一件非常好的事情，是一件非常快樂的事情，也就有興趣做這件事了。只要我們願意，其實沒有那麼難吧。
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