作者：Dany
人力資源管理諮詢顧問/維進諮詢工作室創辦人
語寫開始時間：2019年1月13日
目前語寫累計完成190萬字
信奉人生是一場復歸於嬰兒的修煉，持續踐行中。——Dany
（導師劍飛）
作者：Dany
人力資源管理諮詢顧問/維進諮詢工作室創辦人
語寫開始時間：2019年1月13日
目前語寫累計完成190萬字
信奉人生是一場復歸於嬰兒的修煉，持續踐行中。——Dany
（導師劍飛）
1
前幾天，劍飛老師反饋，我的語音寫作累積185萬字，平均一天1萬字。聽到185萬的數字時，我心裡沒什麼概念，但一天1萬字，還是很有感觸。
最近語音寫作有懈怠，一開始寫語音寫作的新鮮感沒有了，有時是為了完成功課而堅持。居然仍然保持一天1萬字，要個自己點個贊。
既然懈怠了，就要找出方法解決。
劍飛老師建議我，看《寫出我心》這本書，我立馬到周圍的書店找，沒有這本書，就在網絡上找了電子書。
作為偽讀書愛好者，電子書的閱讀體驗這麼差，我乾脆就看劍飛老師的《極速寫作》。沒想到當時覺得就是一本工具書，沒什麼有意思的內容的讀書感受，在第二次閱讀一小會時，就完全顛覆了以前的感受。
第一次閱讀時，因為當時自己對語音寫作，是沒有實踐感受的，所以在閱讀時，主要關注的是怎麼開始做語音寫作，寫作技巧等。
後面的內容，我初看下以為是雞湯文，但並無雞湯文的文筆，我看的時候無感，也就跳著看了下。現在反省，真是錯將珍珠當魚目啊。
2
劍飛老師寫的《極速寫作》是值得逐字精讀的。我是利用陪孩子練古箏的間隙在看，好像有個伴奏似的。
當我靜下心來細細的閱讀《極速寫作》的文字時，覺得對自己觸動比較大的內容，用熒光筆進行標記。最後通篇看下來，基本都用筆標記上了。
《極速寫作》這本書的風格與我看過的書都不一樣，文章與文章之間好像沒什麼關聯，甚至段與段之間似乎也可以獨立閱讀。
從目錄看，整本書從理論到練習到應用的佈局。但我的感受是，很多文字可以作為獨立的內容來理解。看似短小精煉的句子，似乎蘊含的巨大的能量。
我想起劍飛老師在指導我們寫語音寫作時，要求每段不能超過200字，而且能夠一個段落表達完的文字，就不要用兩段，儘量的精煉，而這本書就是這個要求的極致踐行。
看第二遍時，我莫名很喜歡這樣的風格，不廢話，直接進入主題，句句講到點子上，乾脆利落。而理解時，結合實踐經驗，可能每個人的感受和理解深度不一樣，不同階段的自己，再閱讀理解又是不一樣。
3
《極速寫作》這本書的神奇之處，還在於如果沒有老師的指導及親自實踐，你會覺得書中問題特別寡淡。當有了實踐後，就變成了非常好的工具書和雞湯文的結合體。
比如這次因為覺得語音寫作沒有進步，懈怠了而再次來看這本書，就找出了全面的解決方案。
雖然185萬字的積累，但沒有感覺到自己的寫作有特別大的進步，最大的原因是沒有做總結，沒有對以前寫的文字進行提煉。
劍飛老師在指導時，提醒的幾個語音寫作時的注意點，比如控制口頭禪；要找多個沒有干擾的地點，保證在語音寫作時少受干擾；一個時間段只做語音寫作這一件事等等。
這些通過練習要固化的注意點，是自己偷懶，同樣的問題一直都沒有糾正，或者說故意忽略了。這些內容書上都有強調，對我起到很好的提醒作用。尤其是要對語音寫作內容進行整理，就一直沒有做。
嘗試過幾次，發現內容慘不忍睹，大有推翻重來的感覺，就乾脆不做了，期待以後文章寫好了再改，其實是一種非常錯誤的想法。
書中老師就強調了，一定要對語音寫作內容進行整理，不然進步就會很慢。打破了幻想，所以下面我一定會對整理語音寫作內容重視起來。
4
關於懈怠這個問題，劍飛老師在書中也有相應的說明，對我比較有激勵作用的就是實踐篇。
在這一篇章，劍飛老師講的是語音寫作內容的整理。我在做語音寫作時，很多是對自己的反思，經歷事情的感受等。而這些內容通過在語音寫作時反覆的提及，會變得越來越清晰，察覺力得到很大提升。
自己想要什麼，不想要什麼，不在像之前一樣患得患失，而是能夠快速的做出判斷。而這些內容，劍飛老師在實踐篇中都有系統的說明。
有了185萬字的積累和實踐基礎，在個人成長，時間管理的認識上都較以前有更深的認識。
雖然沒有劍飛老師總結的那麼有深度和系統，但回想這個階段，在自我管理和執行力方面都有所提升。而且語音寫作這個習慣的養成過程，還促進了我寫慎獨日課的習慣的堅持。
5
這次《極速寫作》的閱讀，再次提醒了一步一步踏實的實踐，而劍飛老師描述的個人成長及時間管理的要求，讓自己看到了差距所在，從而有更明確的提升方向。
這是一篇不像讀後感的讀後感，人生值得被記錄。
靜下心，踏實的繼續語音寫作之路，並做好及時的整理和總結，是我下一步的行動。而《極速寫作》這本書，作為語音寫作及個人成長方面的指導工具書，值得時時翻閱。
作者：Dany
人力資源管理諮詢顧問/維進諮詢工作室創辦人
語寫開始時間：2019年1月13日
目前語寫累計完成190萬字
信奉人生是一場復歸於嬰兒的修煉，持續踐行中。——Dany
（導師劍飛）
1
前幾天，劍飛老師反饋，我的語音寫作累積185萬字，平均一天1萬字。聽到185萬的數字時，我心裡沒什麼概念，但一天1萬字，還是很有感觸。
最近語音寫作有懈怠，一開始寫語音寫作的新鮮感沒有了，有時是為了完成功課而堅持。居然仍然保持一天1萬字，要個自己點個贊。
既然懈怠了，就要找出方法解決。
劍飛老師建議我，看《寫出我心》這本書，我立馬到周圍的書店找，沒有這本書，就在網絡上找了電子書。
作為偽讀書愛好者，電子書的閱讀體驗這麼差，我乾脆就看劍飛老師的《極速寫作》。沒想到當時覺得就是一本工具書，沒什麼有意思的內容的讀書感受，在第二次閱讀一小會時，就完全顛覆了以前的感受。
第一次閱讀時，因為當時自己對語音寫作，是沒有實踐感受的，所以在閱讀時，主要關注的是怎麼開始做語音寫作，寫作技巧等。
後面的內容，我初看下以為是雞湯文，但並無雞湯文的文筆，我看的時候無感，也就跳著看了下。現在反省，真是錯將珍珠當魚目啊。
2
劍飛老師寫的《極速寫作》是值得逐字精讀的。我是利用陪孩子練古箏的間隙在看，好像有個伴奏似的。
當我靜下心來細細的閱讀《極速寫作》的文字時，覺得對自己觸動比較大的內容，用熒光筆進行標記。最後通篇看下來，基本都用筆標記上了。
《極速寫作》這本書的風格與我看過的書都不一樣，文章與文章之間好像沒什麼關聯，甚至段與段之間似乎也可以獨立閱讀。
從目錄看，整本書從理論到練習到應用的佈局。但我的感受是，很多文字可以作為獨立的內容來理解。看似短小精煉的句子，似乎蘊含的巨大的能量。
我想起劍飛老師在指導我們寫語音寫作時，要求每段不能超過200字，而且能夠一個段落表達完的文字，就不要用兩段，儘量的精煉，而這本書就是這個要求的極致踐行。
看第二遍時，我莫名很喜歡這樣的風格，不廢話，直接進入主題，句句講到點子上，乾脆利落。而理解時，結合實踐經驗，可能每個人的感受和理解深度不一樣，不同階段的自己，再閱讀理解又是不一樣。
3
《極速寫作》這本書的神奇之處，還在於如果沒有老師的指導及親自實踐，你會覺得書中問題特別寡淡。當有了實踐後，就變成了非常好的工具書和雞湯文的結合體。
比如這次因為覺得語音寫作沒有進步，懈怠了而再次來看這本書，就找出了全面的解決方案。
雖然185萬字的積累，但沒有感覺到自己的寫作有特別大的進步，最大的原因是沒有做總結，沒有對以前寫的文字進行提煉。
劍飛老師在指導時，提醒的幾個語音寫作時的注意點，比如控制口頭禪；要找多個沒有干擾的地點，保證在語音寫作時少受干擾；一個時間段只做語音寫作這一件事等等。
這些通過練習要固化的注意點，是自己偷懶，同樣的問題一直都沒有糾正，或者說故意忽略了。這些內容書上都有強調，對我起到很好的提醒作用。尤其是要對語音寫作內容進行整理，就一直沒有做。
嘗試過幾次，發現內容慘不忍睹，大有推翻重來的感覺，就乾脆不做了，期待以後文章寫好了再改，其實是一種非常錯誤的想法。
書中老師就強調了，一定要對語音寫作內容進行整理，不然進步就會很慢。打破了幻想，所以下面我一定會對整理語音寫作內容重視起來。
4
關於懈怠這個問題，劍飛老師在書中也有相應的說明，對我比較有激勵作用的就是實踐篇。
在這一篇章，劍飛老師講的是語音寫作內容的整理。我在做語音寫作時，很多是對自己的反思，經歷事情的感受等。而這些內容通過在語音寫作時反覆的提及，會變得越來越清晰，察覺力得到很大提升。
自己想要什麼，不想要什麼，不在像之前一樣患得患失，而是能夠快速的做出判斷。而這些內容，劍飛老師在實踐篇中都有系統的說明。
有了185萬字的積累和實踐基礎，在個人成長，時間管理的認識上都較以前有更深的認識。
雖然沒有劍飛老師總結的那麼有深度和系統，但回想這個階段，在自我管理和執行力方面都有所提升。而且語音寫作這個習慣的養成過程，還促進了我寫慎獨日課的習慣的堅持。
5
這次《極速寫作》的閱讀，再次提醒了一步一步踏實的實踐，而劍飛老師描述的個人成長及時間管理的要求，讓自己看到了差距所在，從而有更明確的提升方向。
這是一篇不像讀後感的讀後感，人生值得被記錄。
靜下心，踏實的繼續語音寫作之路，並做好及時的整理和總結，是我下一步的行動。而《極速寫作》這本書，作為語音寫作及個人成長方面的指導工具書，值得時時翻閱。