讀書的人與不讀書的人區別到底在哪裡?

讀書 2018頭條記憶 董卿 文化 文章 職場小妖精 2019-04-05

讀書的人與不讀書的人區別到底在哪裡?

看過我文章的人應該都知道,我也是一個教育工作者。

經常會有一些迷茫的學生問我:老師,讀書到底有什麼用?

我每次不遺餘力的和他們長篇大論解釋好多,大體就是倡導讀書有用論,那麼現在,我來總結一下吧。

(一)你讀的書,都藏在你的氣質裡

讀書的人與不讀書的人區別到底在哪裡?

林清弦說:"一個人的氣質裡,藏著她讀過的書。"

落落大方的優雅,都是厚積薄發的沉澱。

從小到大,很喜歡董卿,這麼多年了,我長大了,她也老了,但她一直都是很美,我想,她的美是不是容顏所體現的,而是蘊藏在她的氣質裡。有人曾經採訪董卿,最喜歡看什麼書。董卿說:"中國唐詩宋詞,太美了,簡簡單單幾句話,卻能讓世人找到共鳴"。

網上有一個段子:怎麼看出讀書與不讀書的區別?

當你看到夕陽餘暉,你的腦海浮現的是:

"落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。"

而不是:"臥槽,好多鳥,真他媽好看!"

這就是文化底蘊的差距,一開口就知道。

讀書之人所能表達的絕不只是"老鐵666""MMP""這腿我能玩一年"...

常言道:"腹有詩書氣自華",不讀書的人輸掉的就是這種骨子裡流露的氣質。

讀書與不讀書的人,日積月累,終成天壤之別。

(二)只有讀書才能長久地抵抗寂寞

讀書的人與不讀書的人區別到底在哪裡?

生活中有很多年輕人,總說自己孤獨的像條狗,他們無法安靜的獨處,只要是一個人就會感覺到滿滿的空虛無聊。為什麼?

因為他們的精神沒有得到滋養,身體彷彿就是一個空殼,喜怒哀樂都需要外界的東西來填充,這樣的人即使物質充裕也無法真正的感覺到豐盈。

不讀書的人,精神上永遠缺少能量,但凡空閒,只能靠玩遊戲,刷劇,睡覺來打發時間。而熱愛讀書的人,無論被置於何種孤單的境地,都不會喪失最後一個交談夥伴,那就是自己。

正如樑曉聲所說:只有讀書能夠長久地抵抗寂寞

(三)讀書人,從不做無謂的爭辯

讀書的人與不讀書的人區別到底在哪裡?

老同學聚會,聊起在學校時的一些趣事,酒過三巡後,一個曾經的差生拍著班長的肩膀說:

你說讀書有什麼用,我高中都沒讀畢業現在照樣開跑車,我廠子裡現在三百多號人,隨便一個人的工資都比現在一些白領的高。

班長笑笑沒有反駁。

我想,這大概就是讀書與不讀書的區別。不做無謂的爭辯,他說你是無用書生,但你不會說他是暴發戶。

這樣的例子也不少,常常有人會用某某小學畢業最後卻發財致富的例子宣揚讀書無用論。其實把讀書功利化,本身就是一種膚淺的理解。

為什麼越是不讀書的人成功後越會有讀書無用的質疑呢?

我先說一組數據。

全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書64本。自諾貝爾獎設立以來,猶太人共拿走了20%的化學獎、25%的物理學獎、27%的生理與醫學獎、41%的經濟學獎、12%的文學獎,同時還拿到了1/3以上的普利策獎、1/3以上的奧斯卡獎。

為而猶太人只佔世界人口的0.3℅。

一個愛讀書的民族,自然是優秀的。

那些不讀書而小有成就的人,他們無法看到因為讀書而獲得的更大成就。

(四)越是沒讀過書的人越能懂得讀書的意義

那些說讀書無用的人真的認為讀書無用嗎?不見得。

讀書的人與不讀書的人區別到底在哪裡?

比如一個廚師,他通過努力開了一家餐廳,然後生意不錯,又在附近開了兩家,再後來他想做出自己的品牌,並且想做大做強,這個時候他就一定會感到力不從心,因為他除了炒菜一無所知,於是就只能花更多的時間和精力去學習去碰撞。

那些曾經不屑一顧的東西,最終還是要花更多的功夫去補上

其實這樣的人,更加深知讀書的意義,生意做得再大,賺的錢再多,他都不會對自己的孩子說"別讀書了,你看爸爸不讀書照樣能發財。"

相比讀書之人,不讀書的人想要更進一步的時候往往會更加困難。

如果別人再和你說讀書無用,那你可以懟回去:那你趕緊讓你孩子跟著你闖蕩江湖吧,不要再花時間讀書了

(五)讀書能增加你的談資

之前看過一篇文章《不讀書,你拿什麼跟人開玩笑》,同理,不讀書你拿什麼跟人聊天?

讀書的人與不讀書的人區別到底在哪裡?

有一個段子:

請問你有《時間簡史》嗎?

神經病,我有時間也不撿屎。

這就是把天聊死的原因。懂的東西越少,能與人交流的東西也就越少,聊天就有了很大的侷限性,別人說的東西你完全不懂,天不聊死才怪。

這也是很多人覺得自己無論是追姑娘還是陪客戶總是找不到話題的原因,不讀書就少了很多談資,更沒有對事情的獨到見解,你能聽懂的那點家長裡短誰願意天天跟你聊?

相反的,經常讀書的人,知道的事情多了自然談資就更多。

(六)讀書,使一個人的思考更有深度

讀書之人,通常看問題的角度也不一樣。

知乎有一位網友說,他以前考試的時候經常粗心大意,他爸爸就說,粗心大意致錯的題目可以不管,就好好看看哪些題目是自己不會的。

但是他媽媽的觀點卻不一樣。

他媽媽是個愛讀書的女人,他媽媽告訴他,那些因為知識點而錯的題目,不重要,因為你以後把知識點學好,並不難。那些因為粗心大意錯了的題目,才是重中之重,因為這是你性格上的缺陷,你平時做事粗心大意,考試自然會粗心大意。

如果你不在生活上改變粗心大意的毛病,以後考試還會因為粗心做錯題目,甚至於,你一輩子都會因為粗心大意做錯很多事。

不讀書,往往看問題的角度比較單一,而讀書,可以一個人的思考更有深度。

(七)讀書,更文明的罵人

梁實秋在《雅舍小品》中寫過一篇文章—《罵人是一門高深的學問》,簡直就是罵人撕逼的教課級典範。

讀書的人與不讀書的人區別到底在哪裡?

其實罵人這件事,讀書與不讀書的人區別最大。

二戰時期,英國首相丘吉爾在某地舉行公開演講時,臺下遞上來一張紙條,上面只寫了"笨蛋"兩個字,臺下都等著看他出糗,但丘吉爾卻神色自若地對臺下觀眾說:"剛才我收到一封信,可惜寫信人忘了寫內容,只署了個名。"

這樣的例子有很多,比如丈夫指責妻子敗家,抱怨妻子總是喜歡一些沒用的東西,妻子微微一笑道:我不許你這麼說自己。

不讀書的人只會用最直接的暴力語言進行攻擊,言語間透露著自己的無知與粗俗,而讀書之人則更具幽默感,不怒不躁,即使是遭遇謾罵也能機智迴應化解尷尬,並且攻你個措手不及。

或許讀書不能使你一夜暴富,但是讀書能指引你方向,改變你的階層。我的很多學生都來自於寒門,農村家庭,周圍的環境,階層普遍不高。或許最貼近我們生活的就是,女孩子如果不讀書,20剛出頭就結婚生子了,然後終其一生在家帶孩子。

我問過我的學生,這是你想要的生活嗎?

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