這是一本教你怎麼把讀到的知識用出來的書，是一本教你怎麼讀書，怎麼更好的記住書的內容。作者大巖俊之現身說法，用自己的讀書經歷，創業故事讓讀者看到讀書之用，雖然我個人不推崇太過於功利的看書，但能夠讓更多人懂得讀書，會讀書也是好事。
2016年我國成年國民人均圖書閱讀量為7.86本，而以色列的人均圖書閱讀量是60本。有人會解釋說，我國是人口大國呀~人口的大基數也把人均讀書量給拉低了，但是這不是就該讀書少的理由。
其實說來我也有愧，自認為自己愛讀書，但近兩年的讀書量也只有二十來本，其中90％還是工作需要。生活快節奏讓我們讀書時間越來越少，碎片化閱讀的、娛樂輕鬆閱讀的量越來越多，這也越發顯得有效率的閱讀的重要性。
根據數據，四成人以上對自己讀書量不滿意，很多就是沒有掌握系統的讀書方法，如果是想讀書卻總是讀書不得法，不妨看看這本《實用性閱讀指南》。
這是一本教你怎麼把讀到的知識用出來的書，是一本教你怎麼讀書，怎麼更好的記住書的內容。作者大巖俊之現身說法，用自己的讀書經歷，創業故事讓讀者看到讀書之用，雖然我個人不推崇太過於功利的看書，但能夠讓更多人懂得讀書，會讀書也是好事。
2016年我國成年國民人均圖書閱讀量為7.86本，而以色列的人均圖書閱讀量是60本。有人會解釋說，我國是人口大國呀~人口的大基數也把人均讀書量給拉低了，但是這不是就該讀書少的理由。
其實說來我也有愧，自認為自己愛讀書，但近兩年的讀書量也只有二十來本，其中90％還是工作需要。生活快節奏讓我們讀書時間越來越少，碎片化閱讀的、娛樂輕鬆閱讀的量越來越多，這也越發顯得有效率的閱讀的重要性。
根據數據，四成人以上對自己讀書量不滿意，很多就是沒有掌握系統的讀書方法，如果是想讀書卻總是讀書不得法，不妨看看這本《實用性閱讀指南》。
本書細化了讀書要領的4部分，指導讀者更懂讀書。
1、如何有效率讀書；
2、 如何做筆記；
3、如何記憶；
4、如何去行動。
乍一看書裡提到的方法只適用於專業類書，其實若真真要把任何一本書嚼爛，這方法變形運用也是可以的。
我最喜歡書裡的這句話：知識，只有付諸行動才可發揮效果
太多人錯把空讀書也當成了讀書，其實就是以為看完了一本書就是掌握了書的內容，甚至發展為“買了書即為讀了書”。殊不知真的只有你能把書裡的知識給用出來，才叫掌握，才叫理解。
這本書並不厚，寫的簡單，方法簡單，看起來只要識字就能理解。操作也不難，難的是你讀了能真正去用，去堅持的用。比如為了有效率的讀書要有意識的輸出，讀的時候就要想你要給別人講。然而讀完一本書如何去講，如何把別人講明白？這些深入的作者就沒講了，如何把人講明白這又是可以寫一本書。
正所謂：師傅領進門，修行在個人。
這本書也是這樣的，你如果想讀完這本書就成了讀書高手，成了像作者大巖俊之一年讀300本書的強人，那就錯了！接下來的路並不容易，但我相信你去堅持做到了，會收穫不菲。
本書很多記憶方法其實是遵循大腦運作規律，可以說是順腦的法則，讓你更好的去利用大腦。
這是一本教你怎麼把讀到的知識用出來的書，是一本教你怎麼讀書，怎麼更好的記住書的內容。作者大巖俊之現身說法，用自己的讀書經歷，創業故事讓讀者看到讀書之用，雖然我個人不推崇太過於功利的看書，但能夠讓更多人懂得讀書，會讀書也是好事。
2016年我國成年國民人均圖書閱讀量為7.86本，而以色列的人均圖書閱讀量是60本。有人會解釋說，我國是人口大國呀~人口的大基數也把人均讀書量給拉低了，但是這不是就該讀書少的理由。
其實說來我也有愧，自認為自己愛讀書，但近兩年的讀書量也只有二十來本，其中90％還是工作需要。生活快節奏讓我們讀書時間越來越少，碎片化閱讀的、娛樂輕鬆閱讀的量越來越多，這也越發顯得有效率的閱讀的重要性。
根據數據，四成人以上對自己讀書量不滿意，很多就是沒有掌握系統的讀書方法，如果是想讀書卻總是讀書不得法，不妨看看這本《實用性閱讀指南》。
本書細化了讀書要領的4部分，指導讀者更懂讀書。
1、如何有效率讀書；
2、 如何做筆記；
3、如何記憶；
4、如何去行動。
乍一看書裡提到的方法只適用於專業類書，其實若真真要把任何一本書嚼爛，這方法變形運用也是可以的。
我最喜歡書裡的這句話：知識，只有付諸行動才可發揮效果
太多人錯把空讀書也當成了讀書，其實就是以為看完了一本書就是掌握了書的內容，甚至發展為“買了書即為讀了書”。殊不知真的只有你能把書裡的知識給用出來，才叫掌握，才叫理解。
這本書並不厚，寫的簡單，方法簡單，看起來只要識字就能理解。操作也不難，難的是你讀了能真正去用，去堅持的用。比如為了有效率的讀書要有意識的輸出，讀的時候就要想你要給別人講。然而讀完一本書如何去講，如何把別人講明白？這些深入的作者就沒講了，如何把人講明白這又是可以寫一本書。
正所謂：師傅領進門，修行在個人。
這本書也是這樣的，你如果想讀完這本書就成了讀書高手，成了像作者大巖俊之一年讀300本書的強人，那就錯了！接下來的路並不容易，但我相信你去堅持做到了，會收穫不菲。
本書很多記憶方法其實是遵循大腦運作規律，可以說是順腦的法則，讓你更好的去利用大腦。
這裡分享幾點大腦法則，供大家學習。
1.大腦喜歡色彩。平時使用高質量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。（《實用性閱讀指南》裡提到的用彩色筆做思維導圖就有提到色彩可以刺激大腦，提高記憶力）
2.大腦集中精力最多隻有25分鐘。這是對成人而言，所以學習20到30分鐘後就應該休息10分鐘。你可以利用這段時間做點家務，10分鐘後再回來繼續學習，效果會更好。
3.大腦需要休息，才能學得快，記得牢。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會兒再繼續學習。休息很重要，現在我再也不會像高中那麼傻乎乎的學了，熬夜欠覺第二天聽課效果超級不好，然後陷入惡性循環，我是嚐了苦頭，這是我的親測的坑，你可以不用踩了。
4.大腦像發動機，它需要燃料。大腦是一臺珍貴而複雜的機器，所以你必須給它補充“優質燃料”。垃圾食品、劣質食品、所有化學制品和防腐劑，不僅損害身體，還削弱智力。英國一項新研究顯示，飲食結構影響你的智商。
這是一本教你怎麼把讀到的知識用出來的書，是一本教你怎麼讀書，怎麼更好的記住書的內容。作者大巖俊之現身說法，用自己的讀書經歷，創業故事讓讀者看到讀書之用，雖然我個人不推崇太過於功利的看書，但能夠讓更多人懂得讀書，會讀書也是好事。
2016年我國成年國民人均圖書閱讀量為7.86本，而以色列的人均圖書閱讀量是60本。有人會解釋說，我國是人口大國呀~人口的大基數也把人均讀書量給拉低了，但是這不是就該讀書少的理由。
其實說來我也有愧，自認為自己愛讀書，但近兩年的讀書量也只有二十來本，其中90％還是工作需要。生活快節奏讓我們讀書時間越來越少，碎片化閱讀的、娛樂輕鬆閱讀的量越來越多，這也越發顯得有效率的閱讀的重要性。
根據數據，四成人以上對自己讀書量不滿意，很多就是沒有掌握系統的讀書方法，如果是想讀書卻總是讀書不得法，不妨看看這本《實用性閱讀指南》。
本書細化了讀書要領的4部分，指導讀者更懂讀書。
1、如何有效率讀書；
2、 如何做筆記；
3、如何記憶；
4、如何去行動。
乍一看書裡提到的方法只適用於專業類書，其實若真真要把任何一本書嚼爛，這方法變形運用也是可以的。
我最喜歡書裡的這句話：知識，只有付諸行動才可發揮效果
太多人錯把空讀書也當成了讀書，其實就是以為看完了一本書就是掌握了書的內容，甚至發展為“買了書即為讀了書”。殊不知真的只有你能把書裡的知識給用出來，才叫掌握，才叫理解。
這本書並不厚，寫的簡單，方法簡單，看起來只要識字就能理解。操作也不難，難的是你讀了能真正去用，去堅持的用。比如為了有效率的讀書要有意識的輸出，讀的時候就要想你要給別人講。然而讀完一本書如何去講，如何把別人講明白？這些深入的作者就沒講了，如何把人講明白這又是可以寫一本書。
正所謂：師傅領進門，修行在個人。
這本書也是這樣的，你如果想讀完這本書就成了讀書高手，成了像作者大巖俊之一年讀300本書的強人，那就錯了！接下來的路並不容易，但我相信你去堅持做到了，會收穫不菲。
本書很多記憶方法其實是遵循大腦運作規律，可以說是順腦的法則，讓你更好的去利用大腦。
這裡分享幾點大腦法則，供大家學習。
1.大腦喜歡色彩。平時使用高質量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。（《實用性閱讀指南》裡提到的用彩色筆做思維導圖就有提到色彩可以刺激大腦，提高記憶力）
2.大腦集中精力最多隻有25分鐘。這是對成人而言，所以學習20到30分鐘後就應該休息10分鐘。你可以利用這段時間做點家務，10分鐘後再回來繼續學習，效果會更好。
3.大腦需要休息，才能學得快，記得牢。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會兒再繼續學習。休息很重要，現在我再也不會像高中那麼傻乎乎的學了，熬夜欠覺第二天聽課效果超級不好，然後陷入惡性循環，我是嚐了苦頭，這是我的親測的坑，你可以不用踩了。
4.大腦像發動機，它需要燃料。大腦是一臺珍貴而複雜的機器，所以你必須給它補充“優質燃料”。垃圾食品、劣質食品、所有化學制品和防腐劑，不僅損害身體，還削弱智力。英國一項新研究顯示，飲食結構影響你的智商。
5.大腦是一個電氣化學活動的海洋。電和化學物質在水裡能更好地流動，如果你脫水，就無法集中精力。專家建議，日常生活要多喝水，保持身體必需的水分，而且一天最好不要飲用相同的飲料，可以交換著喝礦泉水、果汁和咖啡等。
6.大腦喜歡問題。當你在學習或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學習效率。從這個角度說，一個好的問題勝過一個答案。（《實用性閱讀指南》裡提到的帶著目的去讀，其實就是讓你帶著一個問題去讀書。）
7.大腦和身體有它們各自的節奏週期。一天中大腦思維最敏捷的時間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時候學習，就能節省很多時間，會取得很好的學習效果。
8.大腦和身體經常交流。如果身體很懶散，大腦就會認為你正在做的事情一點都不重要，大腦也就不會重視你所做的事情。所以，在學習的時候，你應該端坐、身體稍微前傾，讓大腦保持警覺。
9.氣味影響大腦。香料對保持頭腦清醒有一定功效。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試。選擇你覺得舒服的香味～
這是一本教你怎麼把讀到的知識用出來的書，是一本教你怎麼讀書，怎麼更好的記住書的內容。作者大巖俊之現身說法，用自己的讀書經歷，創業故事讓讀者看到讀書之用，雖然我個人不推崇太過於功利的看書，但能夠讓更多人懂得讀書，會讀書也是好事。
2016年我國成年國民人均圖書閱讀量為7.86本，而以色列的人均圖書閱讀量是60本。有人會解釋說，我國是人口大國呀~人口的大基數也把人均讀書量給拉低了，但是這不是就該讀書少的理由。
其實說來我也有愧，自認為自己愛讀書，但近兩年的讀書量也只有二十來本，其中90％還是工作需要。生活快節奏讓我們讀書時間越來越少，碎片化閱讀的、娛樂輕鬆閱讀的量越來越多，這也越發顯得有效率的閱讀的重要性。
根據數據，四成人以上對自己讀書量不滿意，很多就是沒有掌握系統的讀書方法，如果是想讀書卻總是讀書不得法，不妨看看這本《實用性閱讀指南》。
本書細化了讀書要領的4部分，指導讀者更懂讀書。
1、如何有效率讀書；
2、 如何做筆記；
3、如何記憶；
4、如何去行動。
乍一看書裡提到的方法只適用於專業類書，其實若真真要把任何一本書嚼爛，這方法變形運用也是可以的。
我最喜歡書裡的這句話：知識，只有付諸行動才可發揮效果
太多人錯把空讀書也當成了讀書，其實就是以為看完了一本書就是掌握了書的內容，甚至發展為“買了書即為讀了書”。殊不知真的只有你能把書裡的知識給用出來，才叫掌握，才叫理解。
這本書並不厚，寫的簡單，方法簡單，看起來只要識字就能理解。操作也不難，難的是你讀了能真正去用，去堅持的用。比如為了有效率的讀書要有意識的輸出，讀的時候就要想你要給別人講。然而讀完一本書如何去講，如何把別人講明白？這些深入的作者就沒講了，如何把人講明白這又是可以寫一本書。
正所謂：師傅領進門，修行在個人。
這本書也是這樣的，你如果想讀完這本書就成了讀書高手，成了像作者大巖俊之一年讀300本書的強人，那就錯了！接下來的路並不容易，但我相信你去堅持做到了，會收穫不菲。
本書很多記憶方法其實是遵循大腦運作規律，可以說是順腦的法則，讓你更好的去利用大腦。
這裡分享幾點大腦法則，供大家學習。
1.大腦喜歡色彩。平時使用高質量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。（《實用性閱讀指南》裡提到的用彩色筆做思維導圖就有提到色彩可以刺激大腦，提高記憶力）
2.大腦集中精力最多隻有25分鐘。這是對成人而言，所以學習20到30分鐘後就應該休息10分鐘。你可以利用這段時間做點家務，10分鐘後再回來繼續學習，效果會更好。
3.大腦需要休息，才能學得快，記得牢。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會兒再繼續學習。休息很重要，現在我再也不會像高中那麼傻乎乎的學了，熬夜欠覺第二天聽課效果超級不好，然後陷入惡性循環，我是嚐了苦頭，這是我的親測的坑，你可以不用踩了。
4.大腦像發動機，它需要燃料。大腦是一臺珍貴而複雜的機器，所以你必須給它補充“優質燃料”。垃圾食品、劣質食品、所有化學制品和防腐劑，不僅損害身體，還削弱智力。英國一項新研究顯示，飲食結構影響你的智商。
5.大腦是一個電氣化學活動的海洋。電和化學物質在水裡能更好地流動，如果你脫水，就無法集中精力。專家建議，日常生活要多喝水，保持身體必需的水分，而且一天最好不要飲用相同的飲料，可以交換著喝礦泉水、果汁和咖啡等。
6.大腦喜歡問題。當你在學習或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學習效率。從這個角度說，一個好的問題勝過一個答案。（《實用性閱讀指南》裡提到的帶著目的去讀，其實就是讓你帶著一個問題去讀書。）
7.大腦和身體有它們各自的節奏週期。一天中大腦思維最敏捷的時間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時候學習，就能節省很多時間，會取得很好的學習效果。
8.大腦和身體經常交流。如果身體很懶散，大腦就會認為你正在做的事情一點都不重要，大腦也就不會重視你所做的事情。所以，在學習的時候，你應該端坐、身體稍微前傾，讓大腦保持警覺。
9.氣味影響大腦。香料對保持頭腦清醒有一定功效。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試。選擇你覺得舒服的香味～
10.大腦需要氧氣。經常到戶外走走，運動運動身體。看看綠葉，也有助於眼睛休息～
11.大腦需要空間。儘量在一個寬敞的地方學習，這對你的大腦有好處。把書桌收拾乾淨，可以只放當時學習相關。收起手機，收起不相關的東西。
12、大腦如同肌肉。無論在哪個年齡段，大腦都是可以訓練和加強的。毫無疑問，不要尋找任何藉口。不要整天呆在家裡無所事事，這隻能使大腦老化的速度加快。專業運動員每天都要訓練，才能有突出表現。所以你一定要“沒事找事”，不要讓大腦老閒著。
13、大腦需要重複。每一次回顧記憶間隔的時間越短，記憶的效果越好，因為多次看同一事物能加深印象，但只看一次卻往往容易忘記。（《實用性閱讀指南》裡講到大腦構造原本就善於忘記，也講了艾賓浩斯記憶曲線。）
14、大腦的理解速度比你的閱讀速度快。用鉛筆或手指輔助閱讀嗎？不，用眼睛。使用這種方法的時候，需要你的眼睛更快地移動。
15、大腦會歸類，也會聯繫。如果你正在學習某種東西，不妨問問自己：它讓我想起了什麼？這樣做能幫助你記憶，因為大腦能把你以前知道的知識和新知識聯繫起來。（聯想記憶法原理）
16、大腦喜歡開玩笑。開心和學習效率成正比，心情越好，學到的知識就越多，所以，讓自己快樂起來吧！！