高爾基說過，書本是人類進步的階梯。所謂書讀萬遍，其義自見。對於生活節奏繁忙，忙碌的上班族來說，書讀萬遍是不太可能的，如何高效的閱讀呢？

今天要給大家分享的這本書《如何閱讀一本書》或許能夠告訴你答案。

（一）

關於本書

莫提默·J. 艾德勒（1902－2001）以學者、教育家、編輯人等多重面貌享有盛名。除了寫作《如何閱讀一本書》外，以主編《西方世界的經典人並擔任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯相異而聞名於世。

查爾斯·範多倫（1926－）先曾任美國哥倫比亞大學教授。後因故離任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面將本書1940年初版內容大幅度增補改寫。

這本書的兩個作者都曾經參與過《大英百科全書》的編寫，肯定飽覽多眾多書籍，在閱讀這一塊肯定會有比常人更豐富的經歷。

（二）

閱讀的目的是什麼？

怎麼樣才算達到閱讀的目的？

首先我們要搞清楚我們讀書的目的是什麼？獲取知識解決問題啊！真的這麼簡單嗎？

其實閱讀的目的可以分成兩個：

為獲得資訊

資訊：拉平認知缺口，填補我們的知識庫；平時的閱讀報紙、瀏覽新聞、查看報表主要的閱讀目的就是為了獲取資訊

為求理解

理解：增加理解力，掌握學會不知道的

平時閱讀一些工具書、理論性書籍、小說等的等的閱讀目的大多都是這一類。

吸收資訊本身其實就是一種學習行為，是一種自我發現型學習，沒有老師指導，通過書本來教導我們學習的過程。所以想要吸取更多的知識的話，我們就要學會主動閱讀，那究竟怎麼樣才能學會主動閱讀呢？

（三）

如何閱讀一本書？

一本書的閱讀其實可以分為四個層次

1、基礎閱讀

2、檢視閱讀

3、分析閱讀

4、主題閱讀

這四個層次是互相包含的，各個層次之間 是互相遞進的關係。主題閱讀作為最高的層次包含著其他3個層次。

• 基礎閱讀

要求就一個：識字，能看懂

• 檢視閱讀

這一層次的目的：確定這本書值得花這麼多時間去閱讀嗎？能獲得什麼？我想掌握什麼？

所以我們要學會先掃讀全文，學會閱前提問：

這本書的主題是？

作者想表達的是？

作者是怎麼表達的？

這和我有什麼關係？我能做寫什麼？

現在閱讀前做到心裡有數

• 分析閱讀

這一階段的目的：精讀一本書並掌握其中的內容

第一階段：通讀全文（掌握結構大綱）

給書籍進行分類：建立自己的分類標準 what how（理論和實用）

概括出文章的結構框架（金字塔法）

發現作者的寫作意圖，找出作者提出的問題或想解決的問題

第二階段：詮釋一本書的內容

理解讀者的關鍵詞（概念），與作者達成共識

從重要句子找出作者的重要主旨

找出作者論述的前因後果，判斷作者的主旨

找出作者解決了什麼問題，還有什麼是沒有解決的

第三階段：想溝通一樣去評論一本書

評論的一般規則：

批判觀點的特別標準

沒有真正的瞭解一本書前不要隨意下結論

不要爭強好勝死辯到底

再說出評論前，能證明自己區別的出知識和個人觀點的差異

證明作者的知識不足

證明作者論述邏輯理由不完整

證明作者知識錯誤

證明作者不合邏輯

• 主題閱讀

目的：跨主題進行閱讀

1、找到相關的章節（我關心的主題才是重點，為了解決自己的問題而閱讀，不是為了閱讀而閱讀）

2、帶領讀者和你達成共識（使用你的通用語言，你面對的是n個讀者）

3、釐清問題

4、界定議題

5、分析討論

檢視閱讀，確認閱讀的對象並檢視書單，主題閱讀的目的：圍繞某個主題解決你想要解決的問題

（四）

不同類型的書有什麼閱讀的方法

1、 如何閱讀實用型的書？

如：時間管理、理財規劃、烘焙烹飪、長跑健身等等，這類型的書。分辨一本書是心靈雞湯還是好的實用類書籍的方法：檢查作者是否提出了合理的可執行的，並且效果可檢驗的方法。

但是，我們始終要牢記的是：任何一本實用型書籍都不能解決該書所關心的實際問題，實際的問題只能靠行動來解決。因此，就算你閱讀的是一本實用型的好書，如果你只是看完而不去行動，那它對於你來說就和一本心靈雞湯無異。

2、如何閱讀想象文學？

閱讀想象文學的規則總體上來說和其他類型的書是類似的，但作者重點強調了兩個不要：①不要抗拒想象文學帶給你的影響力；②不要去找共識、主旨或論述。

3、如何閱讀故事書、小說？

快速並且全心全意地讀。這個規則看似簡單，卻是解決這一問題的絕佳方案，我們常常以為，開頭讀不懂的狀態會一直持續，為了避免讀完這本書還是不知所云的情況，大部分人乾脆開頭就放棄了，而作者要大力澄清的是：讀到後面內容或許可以解決你前面的疑問。

4、如何閱讀史詩和戲劇？

主動、集中注意力地閱讀是最好，甚至是唯一的方法。對於戲劇的閱讀，我們首先要明確的是，戲劇文本其實是一個半成品，只有當它搬到舞臺時，它才能真正完成，因此我們在讀戲劇時，很難充分了解背景知識，戲劇的閱讀與小說相比，需要我們運用更多的想象力，要假裝看到演出的實景。

5、如何閱讀詩歌？

作者認為，關於詩這種藝術作品，像小說和戲劇一樣，閱讀的第一個規則是要一口氣讀完，不論你覺得自己懂不懂；第二個規則是重讀一遍，並且大聲讀出來。

6、如何閱讀歷史書？

歷史更偏向於故事，而不是科學。歷史書通常是由勝利者書寫的，即使是一位想盡量客觀的作者，他也無法寫出完全客觀的史實，也因此，我們在讀歷史書的時候，大可抱以懷疑的態度，因為我們讀歷史的目的無非兩種：一是明白真正發生過什麼，二是分析這些歷史對現在和未來的意義。

對於目的一，我們如果想真正瞭解歷史上發生過什麼，就要去閱讀不同的人對同一歷史事件的記述，通過閱讀多本以同一事件為主題的歷史書，去分析歷史真正的樣子。對於目的二，就要帶著問題主動地閱讀，有的時候，我們閱讀的目的和作者寫歷史書的目的是一樣的。我們閱讀歷史書，很可能也是在思考如何解決當下的問題，而這個問題，在歷史裡一再重演。

7、如何閱讀傳記與自傳、新聞和文摘？

傳記和自傳：它的主觀性可能會更強，通常這類書籍更像文學小說，因此我們要保留更多的懷疑。

新聞：我們要知道是誰在寫這篇報導，同時警告我們：閱讀新聞時一定要擦亮雙眼！

文摘：也就是信息的濃縮，作者把閱讀文摘的情況分為兩類：一類是對於好書，閱讀文摘的目的是激勵我們去讀原著，二是對一般的書籍，此時的目的是快速獲取資訊。

8、如何閱讀科學與數學書？

對於科學和數學書的閱讀，我們要比閱讀其他讀物更主動，更全神貫注，最好拿著筆做一些簡單的筆記。在閱讀時，首先我們要明白一些基本的術語和符號，作者會在它們剛出現時進行簡單解釋，如果我們能理解並順著作者的思路閱讀，幾乎不會有太大的困難。

9、如何閱讀哲學書？

哲學思考的問題是最接近現實生活的。閱讀哲學最重要的規則就是積極主動地思考，像哲學家一樣論證你的觀點。

10、如何閱讀社會科學?

運用主題閱讀法，也就是通過閱讀大量相關的作品來思考這一問題。比如我們討論為什麼政府要確定最低工資收入標準時，就需要從政治學、經濟學、倫理學等方面去思考，要閱讀的書目通常不止一本。

（五）

Summary time

總結時間，那我們應該怎麼更高效的閱讀一本書呢？

1. 選書：列購書清單

將記錄平時通過廣告、書籍推薦、電視、朋友推薦等各種途徑獲取的自己很想看的書。在清單上列出想看的書名、作者、出版社等信息，就算沒有具體書名，也可以記錄下來。如，想看有關脫口秀方面的書籍。記得李笑來老師說過，培養不再想要別人索取書單，因為選擇的標準是在你自己身上的，不應該依靠別人的標準。

2. 購書：看看自己想要的（進行檢視閱讀）

通過購書清單，去書店查找具體書籍，然後翻看一下內容，確定是否需要購買。作者推薦我們儘量去書店購買，並建議在網上只夠買自己熟知的系統套書或熟知作者的作品與公認經典的書籍。去書店購買可以增加自己的購物體驗，但是確實很費時間。個人認為這步驟可以結合互聯網搜索，確定自己是否真的需要這本書，對比其他同主題書籍，確定真正需求後就可以直接在網上下單了。

3. 讀書：快速通讀一本書（進行分析閱讀法）

參考上面

4、有意識的進行主題閱讀法

選擇三本相同主題的書來同時閱讀，分別寫下這三本書的要點和感想，與其關於這一主題的思考。然後我們重讀筆記（有需要的情況下還可以去閱讀原書），加深理解，最後得出自己的結論。

閱讀的過程中要注意的事項：

• 記錄：化繁為簡，一切以【堅持下去】為先

一定要寫上自己的主觀感受，哪怕只是乾巴巴認為它很好。因為讀書體驗，比書本身更重要，而讀書筆記是我們與書交流的證據。或許現在不知道怎麼評論，但以後翻看讀書筆記的時候，你會有新的感受增加進去。而這前後的對比，就是我們的成長之路。

在能堅持下去的情況下，記錄筆記時候可以想一下，如何能方便下一次閱讀。

• 活用：歸檔整理，反覆閱讀

重讀可以分為三類：簡單回顧，我們就只需要重讀我們的讀書筆記；想了解更多，可以對讀書時候標記的重點內容進行重讀；如果想從頭開始，就重讀原書。

我們很難再將所有讀過的書全部重讀一遍。但是定期反覆閱讀筆記，卻是一件很容易的事情，而這件事情又能讓我們很直觀地感受到心路成長。有時候我們甚至能從讀書筆記中找到解決現在困難的靈感。

最後的碎碎念：

查理芒格說過：人類只有發明了發明的方法之後才能快速發展。

我們只有學習了學習的方法之後才能成為高手 ——有人可能會覺得讀個書為什麼還要弄得這麼複雜。

其實閱讀時間愉快又輕鬆的事情，只要我們記得不忘自己的閱讀目的就好了~

作者：屋裡星
偶爾理性白羊女，佛系又養生、有才又有趣，故事收藏者，想用有溫度的文字來記錄不一樣的故事！定期分享書評影評、每週覆盤踐行者，精進的路上希望與你同行！