一提到繪本，很多有孩子的家裡一定買了不少。價格不算便宜，十來頁的樣子，花5分鐘就能讀完一本。

那我問問你，你是怎麼讀的？

有人會說，當然是聲情並茂的讀啊。

那讀完呢？

提幾個問題啊，來點互動。

就完了？

完啦，不然還能怎樣。

應該大多數家長都這樣吧。可這樣的讀法不但沒有充分發揮繪本的優勢，而且對孩子來說，也就是聽過就罷了，著實有些浪費呀。

今天我想跟你分享下，我給孩子讀繪本的方法。先給你4個關鍵詞:觀察、聆聽、互動、角色互換。

01觀察，是繪本閱讀不可缺少的部分

父母都知道，繪本最大的特點就是有豐富的圖畫。在成人眼裡它們很普通，可在孩子眼中，他們能觀察到你看不到的小細節。可這種天然的觀察力如果在你正確的引導下，將能發揮的更好。

我們以《阿莫的生病日》為例。

拿到這個繪本時，我沒有急忙翻來讀。而是先讓孩子觀察封面。

我會問他，你看到了什麼？

他說，看到大象，企鵝，還有一個老人

我又接著說，他們在幹嘛？

他說，他們在下棋吧。(他沒見過撲克牌，以為那是棋)我又向他解釋了撲克牌是什麼。

你還能看到什麼嗎？

他說，他們坐在一塊毯子上。老人穿著睡衣，旁邊的小老鼠是這個老人的寵物幫他拉著紅氣球。

然後我說，那我們現在就開始聽故事咯，看看他們到底在幹嘛？

看到這裡，你也許會說一個封面問那麼多，煩不煩。我告訴你很重要。第一次給他讀的時候，通過觀察封面，讓孩子帶著問題來聽故事，這是今後培養自主學習的一個習慣。你說重不重要。

那第二天再次讀這本書時，也許就不是我問他答了，而是讓孩子嘗試連貫的通過自己的觀察把封面講一講。這麼做，其實是在為上學後寫作打基礎。

通過這種方法閱讀的孩子，觀察力都會比較強。並且能完整的表達出來。

02.聆聽，瞭解故事的內容

接下來，我就開始一字一句的閱讀。因為對於新書來說，聽更重要，只有仔細聽了，孩子才知道講了一個什麼故事。

講完後，我一般就提一個簡單的問題。比如，阿莫這天為什麼沒去動物園？過多的就不問了。

這樣讓孩子先感受故事內容，而不是一直陷入你的問題中。

03.互動 讓閱讀不寂寞

經常給孩子讀故事的父母大都知道，孩子喜歡重複聽一個故事。當第二天，你再次讀的時候，可以帶他一起讀。

比如，讀到阿莫與大象下棋這裡，我會稍微停頓下，"他跟大象下……"小朋友如果記得的話，他會接你的話。如果不記得，沒關係 你接著往下讀就好了。

這樣能增強他的記憶力，思維一直跟著你走。

04角色互換，鍛鍊表達能力。

當你給他接著講了幾天後，小朋友差不多都記得故事內容了。這個時候，就可以角色互換，讓他主講，你聆聽。

希望你可以試試以上方法給孩子讀十幾二十本繪本後，你的孩子在閱讀表達方面會有很大進步。只要從現在開始，什麼時候都不會晚。