'全面改造你的閱讀方式，讓你每年的閱讀量翻倍'
英國作家弗吉尼亞.伍爾芙在《普通讀者》中寫道，上帝看到腋下夾著書的讀者走近時，只能轉過身來，不無欣羨地對彼得說：“瞧，這些人不需要獎賞，我們這裡沒有什麼東西可以給他們，他們一生愛讀書。”
我們都清楚知道讀書的重要性，讀書是人類區別於其他動物的最大特徵。只有認真地學習和讀書，才能適應這變化的世界和紛繁複雜的社會，不學習、不讀書就會落後已經成為現今人們的共識。
英國作家弗吉尼亞.伍爾芙在《普通讀者》中寫道，上帝看到腋下夾著書的讀者走近時，只能轉過身來，不無欣羨地對彼得說：“瞧，這些人不需要獎賞，我們這裡沒有什麼東西可以給他們，他們一生愛讀書。”
我們都清楚知道讀書的重要性，讀書是人類區別於其他動物的最大特徵。只有認真地學習和讀書，才能適應這變化的世界和紛繁複雜的社會，不學習、不讀書就會落後已經成為現今人們的共識。
然而我們很多人抽不出多少時間讀書，我們總是這樣為自己解脫：工作太忙、事情太多，哪有時間閱讀。在碎片化信息氾濫的當今社會，讀書需要講求正確的方式。讀100本書也沒有任何改變，讀1本書就能獲得切實的提升，這之間的差距在於你是否能將書中內容應用到工作和生活中。
《麥肯錫精英高效閱讀法》作者赤羽雄二，曾在麥肯錫公司工作14年，創辦了麥肯錫韓國分公司。作為一名諮詢師，他在工作中經常會遇到各種領域的知識。無論工作多麼繁忙，他也會堅持每個月讀至少10本書。為了能夠在繁忙的工作中保證閱讀時間和效率，他總結了一套獨特的讀書技巧。
從選書到規劃閱讀時間，再到牢記書中的知識點、展開實際行動，這套技巧涵蓋了讀書過程中的所有關鍵點。牢記這些技巧，即便每天只用30分鐘讀書，也能夠切實地吸收書中的知識，提升讀書的價值，不斷提升自身的能力。
英國作家弗吉尼亞.伍爾芙在《普通讀者》中寫道，上帝看到腋下夾著書的讀者走近時，只能轉過身來，不無欣羨地對彼得說：“瞧，這些人不需要獎賞，我們這裡沒有什麼東西可以給他們，他們一生愛讀書。”
我們都清楚知道讀書的重要性，讀書是人類區別於其他動物的最大特徵。只有認真地學習和讀書，才能適應這變化的世界和紛繁複雜的社會，不學習、不讀書就會落後已經成為現今人們的共識。
然而我們很多人抽不出多少時間讀書，我們總是這樣為自己解脫：工作太忙、事情太多，哪有時間閱讀。在碎片化信息氾濫的當今社會，讀書需要講求正確的方式。讀100本書也沒有任何改變，讀1本書就能獲得切實的提升，這之間的差距在於你是否能將書中內容應用到工作和生活中。
《麥肯錫精英高效閱讀法》作者赤羽雄二，曾在麥肯錫公司工作14年，創辦了麥肯錫韓國分公司。作為一名諮詢師，他在工作中經常會遇到各種領域的知識。無論工作多麼繁忙，他也會堅持每個月讀至少10本書。為了能夠在繁忙的工作中保證閱讀時間和效率，他總結了一套獨特的讀書技巧。
從選書到規劃閱讀時間，再到牢記書中的知識點、展開實際行動，這套技巧涵蓋了讀書過程中的所有關鍵點。牢記這些技巧，即便每天只用30分鐘讀書，也能夠切實地吸收書中的知識，提升讀書的價值，不斷提升自身的能力。
01.為什麼再忙也要讀書？
書是人類進步的階梯。在今天這個知識爆炸時代，我們接收信息的渠道增多了，但知識的碎片化程度也愈加嚴重，我們需要在浩如煙海的知識海洋中，篩選、甄別對我們有利的信息，這需要鑑別力，也需要時間和精力。而且網絡訂閱可以獲得大量新聞資訊，但其內容往往零散而膚淺，只能屬於“淺閱讀”範疇，替代不了花一個禮拜啃一本厚書所帶來的知識洗禮。
知識主導的大經濟時代，個人職業成長髮展快人一步的祕訣其實就在於：以讀書媒介，建立學習與思考的主軸意識。
閱讀是獲取人類知識精華的有效方式。讀書能夠讓人拓寬視野，充實頭腦，培養情操，淨化心靈。一部好的著作，一段精彩的章節，甚至一個精妙的用詞，往往都會令人感動、振奮，讓人心亮、明智。
英國作家弗吉尼亞.伍爾芙在《普通讀者》中寫道，上帝看到腋下夾著書的讀者走近時，只能轉過身來，不無欣羨地對彼得說：“瞧，這些人不需要獎賞，我們這裡沒有什麼東西可以給他們，他們一生愛讀書。”
我們都清楚知道讀書的重要性，讀書是人類區別於其他動物的最大特徵。只有認真地學習和讀書，才能適應這變化的世界和紛繁複雜的社會，不學習、不讀書就會落後已經成為現今人們的共識。
然而我們很多人抽不出多少時間讀書，我們總是這樣為自己解脫：工作太忙、事情太多，哪有時間閱讀。在碎片化信息氾濫的當今社會，讀書需要講求正確的方式。讀100本書也沒有任何改變，讀1本書就能獲得切實的提升，這之間的差距在於你是否能將書中內容應用到工作和生活中。
《麥肯錫精英高效閱讀法》作者赤羽雄二，曾在麥肯錫公司工作14年，創辦了麥肯錫韓國分公司。作為一名諮詢師，他在工作中經常會遇到各種領域的知識。無論工作多麼繁忙，他也會堅持每個月讀至少10本書。為了能夠在繁忙的工作中保證閱讀時間和效率，他總結了一套獨特的讀書技巧。
從選書到規劃閱讀時間，再到牢記書中的知識點、展開實際行動，這套技巧涵蓋了讀書過程中的所有關鍵點。牢記這些技巧，即便每天只用30分鐘讀書，也能夠切實地吸收書中的知識，提升讀書的價值，不斷提升自身的能力。
01.為什麼再忙也要讀書？
書是人類進步的階梯。在今天這個知識爆炸時代，我們接收信息的渠道增多了，但知識的碎片化程度也愈加嚴重，我們需要在浩如煙海的知識海洋中，篩選、甄別對我們有利的信息，這需要鑑別力，也需要時間和精力。而且網絡訂閱可以獲得大量新聞資訊，但其內容往往零散而膚淺，只能屬於“淺閱讀”範疇，替代不了花一個禮拜啃一本厚書所帶來的知識洗禮。
知識主導的大經濟時代，個人職業成長髮展快人一步的祕訣其實就在於：以讀書媒介，建立學習與思考的主軸意識。
閱讀是獲取人類知識精華的有效方式。讀書能夠讓人拓寬視野，充實頭腦，培養情操，淨化心靈。一部好的著作，一段精彩的章節，甚至一個精妙的用詞，往往都會令人感動、振奮，讓人心亮、明智。
就拿我本人來說，我很喜歡讀書，但我的讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求。這也就是為什麼我們發現很多特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘,讓人覺得聽課是一種享受,而自己上課時儘管精心準備,教學環節的設計可謂精心,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,感到語言貧乏,缺乏感染力。這就是讀書與不讀書的差別。
很多人說，我只讀專業書籍，是的，專業書籍是必須閱讀的，可以提升專業性，可光閱讀專業書籍是不夠的。如果兩個人才專業性差不多，這時候就看誰具有更廣的知識，因此多領域、多專業的閱讀，才更能夠形成有力的職場競爭力。同時，長期的閱讀可以完善知識結構、形成氣質、修煉秉性、提升魅力以及塑造人格等方面，從而提高在職場裡的影響力。
英國作家弗吉尼亞.伍爾芙在《普通讀者》中寫道，上帝看到腋下夾著書的讀者走近時，只能轉過身來，不無欣羨地對彼得說：“瞧，這些人不需要獎賞，我們這裡沒有什麼東西可以給他們，他們一生愛讀書。”
我們都清楚知道讀書的重要性，讀書是人類區別於其他動物的最大特徵。只有認真地學習和讀書，才能適應這變化的世界和紛繁複雜的社會，不學習、不讀書就會落後已經成為現今人們的共識。
然而我們很多人抽不出多少時間讀書，我們總是這樣為自己解脫：工作太忙、事情太多，哪有時間閱讀。在碎片化信息氾濫的當今社會，讀書需要講求正確的方式。讀100本書也沒有任何改變，讀1本書就能獲得切實的提升，這之間的差距在於你是否能將書中內容應用到工作和生活中。
《麥肯錫精英高效閱讀法》作者赤羽雄二，曾在麥肯錫公司工作14年，創辦了麥肯錫韓國分公司。作為一名諮詢師，他在工作中經常會遇到各種領域的知識。無論工作多麼繁忙，他也會堅持每個月讀至少10本書。為了能夠在繁忙的工作中保證閱讀時間和效率，他總結了一套獨特的讀書技巧。
從選書到規劃閱讀時間，再到牢記書中的知識點、展開實際行動，這套技巧涵蓋了讀書過程中的所有關鍵點。牢記這些技巧，即便每天只用30分鐘讀書，也能夠切實地吸收書中的知識，提升讀書的價值，不斷提升自身的能力。
01.為什麼再忙也要讀書？
書是人類進步的階梯。在今天這個知識爆炸時代，我們接收信息的渠道增多了，但知識的碎片化程度也愈加嚴重，我們需要在浩如煙海的知識海洋中，篩選、甄別對我們有利的信息，這需要鑑別力，也需要時間和精力。而且網絡訂閱可以獲得大量新聞資訊，但其內容往往零散而膚淺，只能屬於“淺閱讀”範疇，替代不了花一個禮拜啃一本厚書所帶來的知識洗禮。
知識主導的大經濟時代，個人職業成長髮展快人一步的祕訣其實就在於：以讀書媒介，建立學習與思考的主軸意識。
閱讀是獲取人類知識精華的有效方式。讀書能夠讓人拓寬視野，充實頭腦，培養情操，淨化心靈。一部好的著作，一段精彩的章節，甚至一個精妙的用詞，往往都會令人感動、振奮，讓人心亮、明智。
就拿我本人來說，我很喜歡讀書，但我的讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求。這也就是為什麼我們發現很多特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘,讓人覺得聽課是一種享受,而自己上課時儘管精心準備,教學環節的設計可謂精心,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,感到語言貧乏,缺乏感染力。這就是讀書與不讀書的差別。
很多人說，我只讀專業書籍，是的，專業書籍是必須閱讀的，可以提升專業性，可光閱讀專業書籍是不夠的。如果兩個人才專業性差不多，這時候就看誰具有更廣的知識，因此多領域、多專業的閱讀，才更能夠形成有力的職場競爭力。同時，長期的閱讀可以完善知識結構、形成氣質、修煉秉性、提升魅力以及塑造人格等方面，從而提高在職場裡的影響力。
自古至今，讀什麼書、怎麼讀，都需要從實踐出發，形成適合每個人自己的讀書方式。可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐去讀那些更富價值的書籍。達爾文"常常幾小時地閱讀莎士比亞的歷史劇"和"拜倫、華爾特·司各特的詩篇"；諾貝爾讀過許多名人大家的文學作品；數學家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學，瞭解文、史、哲方面的知識，會有助他們的邏輯思維變得更開闊，流轉自如。同理，文學藝術方面的專家，多讀一點自然科學知識，在創作作品與表達自我的時候，往往也能夠更加深刻。
02. 把主動讀書當成一種習慣。
本書作者就已養成一種習慣，每當在工作中涉及新領域時，就會到書店買15本左右的相關書籍，並在幾天內閱讀完。為了在工作中獲得更大的成果，必須要在短時間內掌握相關領域的基礎知識，並把書中的知識運用起來，達到最佳的閱讀和學習效果。
作者在書中講到：如果把讀書當成一種習慣，你就會發現提高自身能力的主動性讀書，就會慢慢成為一種常態。
英國作家弗吉尼亞.伍爾芙在《普通讀者》中寫道，上帝看到腋下夾著書的讀者走近時，只能轉過身來，不無欣羨地對彼得說：“瞧，這些人不需要獎賞，我們這裡沒有什麼東西可以給他們，他們一生愛讀書。”
我們都清楚知道讀書的重要性，讀書是人類區別於其他動物的最大特徵。只有認真地學習和讀書，才能適應這變化的世界和紛繁複雜的社會，不學習、不讀書就會落後已經成為現今人們的共識。
然而我們很多人抽不出多少時間讀書，我們總是這樣為自己解脫：工作太忙、事情太多，哪有時間閱讀。在碎片化信息氾濫的當今社會，讀書需要講求正確的方式。讀100本書也沒有任何改變，讀1本書就能獲得切實的提升，這之間的差距在於你是否能將書中內容應用到工作和生活中。
《麥肯錫精英高效閱讀法》作者赤羽雄二，曾在麥肯錫公司工作14年，創辦了麥肯錫韓國分公司。作為一名諮詢師，他在工作中經常會遇到各種領域的知識。無論工作多麼繁忙，他也會堅持每個月讀至少10本書。為了能夠在繁忙的工作中保證閱讀時間和效率，他總結了一套獨特的讀書技巧。
從選書到規劃閱讀時間，再到牢記書中的知識點、展開實際行動，這套技巧涵蓋了讀書過程中的所有關鍵點。牢記這些技巧，即便每天只用30分鐘讀書，也能夠切實地吸收書中的知識，提升讀書的價值，不斷提升自身的能力。
01.為什麼再忙也要讀書？
書是人類進步的階梯。在今天這個知識爆炸時代，我們接收信息的渠道增多了，但知識的碎片化程度也愈加嚴重，我們需要在浩如煙海的知識海洋中，篩選、甄別對我們有利的信息，這需要鑑別力，也需要時間和精力。而且網絡訂閱可以獲得大量新聞資訊，但其內容往往零散而膚淺，只能屬於“淺閱讀”範疇，替代不了花一個禮拜啃一本厚書所帶來的知識洗禮。
知識主導的大經濟時代，個人職業成長髮展快人一步的祕訣其實就在於：以讀書媒介，建立學習與思考的主軸意識。
閱讀是獲取人類知識精華的有效方式。讀書能夠讓人拓寬視野，充實頭腦，培養情操，淨化心靈。一部好的著作，一段精彩的章節，甚至一個精妙的用詞，往往都會令人感動、振奮，讓人心亮、明智。
就拿我本人來說，我很喜歡讀書，但我的讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求。這也就是為什麼我們發現很多特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘,讓人覺得聽課是一種享受,而自己上課時儘管精心準備,教學環節的設計可謂精心,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,感到語言貧乏,缺乏感染力。這就是讀書與不讀書的差別。
很多人說，我只讀專業書籍，是的，專業書籍是必須閱讀的，可以提升專業性，可光閱讀專業書籍是不夠的。如果兩個人才專業性差不多，這時候就看誰具有更廣的知識，因此多領域、多專業的閱讀，才更能夠形成有力的職場競爭力。同時，長期的閱讀可以完善知識結構、形成氣質、修煉秉性、提升魅力以及塑造人格等方面，從而提高在職場裡的影響力。
自古至今，讀什麼書、怎麼讀，都需要從實踐出發，形成適合每個人自己的讀書方式。可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐去讀那些更富價值的書籍。達爾文"常常幾小時地閱讀莎士比亞的歷史劇"和"拜倫、華爾特·司各特的詩篇"；諾貝爾讀過許多名人大家的文學作品；數學家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學，瞭解文、史、哲方面的知識，會有助他們的邏輯思維變得更開闊，流轉自如。同理，文學藝術方面的專家，多讀一點自然科學知識，在創作作品與表達自我的時候，往往也能夠更加深刻。
02. 把主動讀書當成一種習慣。
本書作者就已養成一種習慣，每當在工作中涉及新領域時，就會到書店買15本左右的相關書籍，並在幾天內閱讀完。為了在工作中獲得更大的成果，必須要在短時間內掌握相關領域的基礎知識，並把書中的知識運用起來，達到最佳的閱讀和學習效果。
作者在書中講到：如果把讀書當成一種習慣，你就會發現提高自身能力的主動性讀書，就會慢慢成為一種常態。
赤羽雄二先生的閱讀速度是1-2小時一本書，他把這種方法稱為“集中閱讀法”有幾個明顯的特徵就是： 買書以後馬上閱讀；一次只讀一本書；讀書時候儘量關閉網絡和手機；把認為有價值的信息用熒光筆直接在書上劃下來，並在上角摺頁；閱讀之後馬上做筆記；建立讀書檔案等等。
保持這種閱讀時間和效率，即便每天只用30分鐘讀書，也能夠切實地吸收書中的知識，提升讀書的價值，不斷提升自身的能力。
其中最為重要的就是建立讀書檔案，它由4部分組成：
（1）閱讀的目的，明確自己選擇要讀書的目的；
（2）讀書後的感受，真實的寫出自己讀過本書時的收穫，再次翻看時，能馬上回憶此書的價值；
（3）讀書後，會採取哪些行動，讀書本身不是目的，而是實現自己工作目標與夢想的手段。我們要下定決心，讀完書後能有更大的改變，堅定自己的信念；
（4）3個月後要做些什麼，有什麼樣的改變，也會成為我們付諸行動的契機。
博覽群書，才能信手拈來、應用自如；引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。
英國作家弗吉尼亞.伍爾芙在《普通讀者》中寫道，上帝看到腋下夾著書的讀者走近時，只能轉過身來，不無欣羨地對彼得說：“瞧，這些人不需要獎賞，我們這裡沒有什麼東西可以給他們，他們一生愛讀書。”
我們都清楚知道讀書的重要性，讀書是人類區別於其他動物的最大特徵。只有認真地學習和讀書，才能適應這變化的世界和紛繁複雜的社會，不學習、不讀書就會落後已經成為現今人們的共識。
然而我們很多人抽不出多少時間讀書，我們總是這樣為自己解脫：工作太忙、事情太多，哪有時間閱讀。在碎片化信息氾濫的當今社會，讀書需要講求正確的方式。讀100本書也沒有任何改變，讀1本書就能獲得切實的提升，這之間的差距在於你是否能將書中內容應用到工作和生活中。
《麥肯錫精英高效閱讀法》作者赤羽雄二，曾在麥肯錫公司工作14年，創辦了麥肯錫韓國分公司。作為一名諮詢師，他在工作中經常會遇到各種領域的知識。無論工作多麼繁忙，他也會堅持每個月讀至少10本書。為了能夠在繁忙的工作中保證閱讀時間和效率，他總結了一套獨特的讀書技巧。
從選書到規劃閱讀時間，再到牢記書中的知識點、展開實際行動，這套技巧涵蓋了讀書過程中的所有關鍵點。牢記這些技巧，即便每天只用30分鐘讀書，也能夠切實地吸收書中的知識，提升讀書的價值，不斷提升自身的能力。
01.為什麼再忙也要讀書？
書是人類進步的階梯。在今天這個知識爆炸時代，我們接收信息的渠道增多了，但知識的碎片化程度也愈加嚴重，我們需要在浩如煙海的知識海洋中，篩選、甄別對我們有利的信息，這需要鑑別力，也需要時間和精力。而且網絡訂閱可以獲得大量新聞資訊，但其內容往往零散而膚淺，只能屬於“淺閱讀”範疇，替代不了花一個禮拜啃一本厚書所帶來的知識洗禮。
知識主導的大經濟時代，個人職業成長髮展快人一步的祕訣其實就在於：以讀書媒介，建立學習與思考的主軸意識。
閱讀是獲取人類知識精華的有效方式。讀書能夠讓人拓寬視野，充實頭腦，培養情操，淨化心靈。一部好的著作，一段精彩的章節，甚至一個精妙的用詞，往往都會令人感動、振奮，讓人心亮、明智。
就拿我本人來說，我很喜歡讀書，但我的讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求。這也就是為什麼我們發現很多特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘,讓人覺得聽課是一種享受,而自己上課時儘管精心準備,教學環節的設計可謂精心,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,感到語言貧乏,缺乏感染力。這就是讀書與不讀書的差別。
很多人說，我只讀專業書籍，是的，專業書籍是必須閱讀的，可以提升專業性，可光閱讀專業書籍是不夠的。如果兩個人才專業性差不多，這時候就看誰具有更廣的知識，因此多領域、多專業的閱讀，才更能夠形成有力的職場競爭力。同時，長期的閱讀可以完善知識結構、形成氣質、修煉秉性、提升魅力以及塑造人格等方面，從而提高在職場裡的影響力。
自古至今，讀什麼書、怎麼讀，都需要從實踐出發，形成適合每個人自己的讀書方式。可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐去讀那些更富價值的書籍。達爾文"常常幾小時地閱讀莎士比亞的歷史劇"和"拜倫、華爾特·司各特的詩篇"；諾貝爾讀過許多名人大家的文學作品；數學家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學，瞭解文、史、哲方面的知識，會有助他們的邏輯思維變得更開闊，流轉自如。同理，文學藝術方面的專家，多讀一點自然科學知識，在創作作品與表達自我的時候，往往也能夠更加深刻。
02. 把主動讀書當成一種習慣。
本書作者就已養成一種習慣，每當在工作中涉及新領域時，就會到書店買15本左右的相關書籍，並在幾天內閱讀完。為了在工作中獲得更大的成果，必須要在短時間內掌握相關領域的基礎知識，並把書中的知識運用起來，達到最佳的閱讀和學習效果。
作者在書中講到：如果把讀書當成一種習慣，你就會發現提高自身能力的主動性讀書，就會慢慢成為一種常態。
赤羽雄二先生的閱讀速度是1-2小時一本書，他把這種方法稱為“集中閱讀法”有幾個明顯的特徵就是： 買書以後馬上閱讀；一次只讀一本書；讀書時候儘量關閉網絡和手機；把認為有價值的信息用熒光筆直接在書上劃下來，並在上角摺頁；閱讀之後馬上做筆記；建立讀書檔案等等。
保持這種閱讀時間和效率，即便每天只用30分鐘讀書，也能夠切實地吸收書中的知識，提升讀書的價值，不斷提升自身的能力。
其中最為重要的就是建立讀書檔案，它由4部分組成：
（1）閱讀的目的，明確自己選擇要讀書的目的；
（2）讀書後的感受，真實的寫出自己讀過本書時的收穫，再次翻看時，能馬上回憶此書的價值；
（3）讀書後，會採取哪些行動，讀書本身不是目的，而是實現自己工作目標與夢想的手段。我們要下定決心，讀完書後能有更大的改變，堅定自己的信念；
（4）3個月後要做些什麼，有什麼樣的改變，也會成為我們付諸行動的契機。
博覽群書，才能信手拈來、應用自如；引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。
《麥肯錫精英高效閱讀法》為繁忙人士打造的“主動讀書”法。確保每天的讀書時間、迅速找到應該閱讀的書，養成適合自己的閱讀習慣。在信息爆炸時代，讓你一年的閱讀量增加一倍。