收視率連續破1、登頂同時段冠軍，豆瓣評分8分開分，隨後上漲到8.1分——有人說，今年暑期真正的爆款國產劇將是《小歡喜》，此言不虛。
△《小歡喜》豆瓣評分昨日漲到8.2分。
收視率連續破1、登頂同時段冠軍，豆瓣評分8分開分，隨後上漲到8.1分——有人說，今年暑期真正的爆款國產劇將是《小歡喜》，此言不虛。
△《小歡喜》豆瓣評分昨日漲到8.2分。
高考，在現實生活中可能是每個中國家庭的一場戰役。
今年聚焦高中生的家庭劇爆款迭出，前有上半年收視率第一的劇王《少年派》，後有《小別離》姊妹篇《小歡喜》——高考，在這些電視劇中，不單是孩子們的戰役，同樣也是父母們的一場戰役。
收視率連續破1、登頂同時段冠軍，豆瓣評分8分開分，隨後上漲到8.1分——有人說，今年暑期真正的爆款國產劇將是《小歡喜》，此言不虛。
△《小歡喜》豆瓣評分昨日漲到8.2分。
高考，在現實生活中可能是每個中國家庭的一場戰役。
今年聚焦高中生的家庭劇爆款迭出，前有上半年收視率第一的劇王《少年派》，後有《小別離》姊妹篇《小歡喜》——高考，在這些電視劇中，不單是孩子們的戰役，同樣也是父母們的一場戰役。
於是，《小歡喜》的受眾瀰漫至所有“家有兒女”的中國家庭。我們在追劇時，往往也無法抽身而出或者隔岸觀火，反而是不由自主地被代入屬於自我的高考記憶。
很多《小歡喜》的追劇黨，評價它時，不約而同都用了一個詞：真實。
△網友說：高三教室裡這滿坑滿谷的書和卷子，就夠真實了。
其中，海清扮演的童文潔，被網友戲稱為“我媽本媽”，她的一句臺詞：“你不要叫我媽，我不是你媽。你沒錯，我錯了，我就不該生你”，這話有多少中國孩子聽老媽講過？請舉手。
真實，帶來觀眾的共情。
有的為人父母者，看出了自己當年的“焦慮”；
有的則一夜夢迴高三，“那種壓抑恐懼焦慮的感覺又找回來了”；
還有人，則看得“很壓抑很窒息”。
沒錯，就是焦慮。
《小歡喜》跟《小別離》不同，若《小別離》主題是“斷奶”和“放手”，那《小歡喜》的主題則是中國父母當下的困境。
作為《小捨得》、《小別離》、《小歡喜》三部曲的最終章，原著作者魯引弓說：“小歡喜對應的是大焦慮，這個焦慮來自每個家庭的未來——孩子。”
《小歡喜》選取的特殊時段，是高考，選取了三個中國家庭，是典型的中產家庭。
為什麼？因為中國最焦慮的階層，就是這一部分人。
焦慮的是對現有階層的懷疑與不安全感，焦慮的是希冀下一代來保住階層地位。
“看上去很美”，擊垮一箇中產家庭的，往往是猝不及防的意外：二胎、失業、疾病。
還記得前幾年，深圳的一箇中產家庭，被二胎和中年失業雙重擊垮，不得不採取眾籌方式，用來還第二套房的房貸和養二胎時……所引發的全網爭論。
今晚《小歡喜》的第11集，就將進行到“佛系爸爸”方圓（黃磊 飾）面臨失業的劇情，所有的“佛系”其實都是事不關己高高掛起，當真正面對驟然縮水的生活品質……“方圓”還能繼續佛系下去嗎？
《小歡喜》劇中的三個家庭，三種父母，三種媽媽，都非常典型。
①父慈母嚴的中產家庭：方圓+童文潔+方一凡。
這是一個最常見的中產家庭，家庭矛盾來自於父親的“快樂教育”和母親的“應試教育”兩種理念衝突。
黃磊扮演的“佛系”老爸，秉承“快樂教育”理念。
在高考誓師大會上，方圓給兒子方一凡的氣球上寫了兩句話：“考上還是考不上，小小歡喜才是好”。
海清扮演的“虎媽”，則是焦慮和歇斯底里的主要承擔者。
她對兒子說的話，其實大部分中國孩子也常常從父母那裡聽到：“高考這場戰役打不贏，你終生遺憾啊！”
但劇中，海清的兒子回答：“媽，我人生剛開始，怎麼就終生遺憾了呢？”
對中國大部分人來說，高考，仍是改變社會階層、實現自我理想的最大契機。
對中產階級而言，這同樣是階級晉升的通道。
所以童文潔對兒子說：“咱們家就是個普通家庭，爸爸媽媽沒有任何背景，你必須自己通過高考鯉魚躍龍門，爸爸媽媽這麼拼為什麼啊，還不是為了你的未來。”
道理都懂，但童文潔的焦慮，來自於她的關心都還浮於表面：她常常自以為錢花了、把兒子送到補習班就夠了，卻並不真正瞭解兒子。
其一，方一凡為什麼成績下滑？童文潔迄今不知道。
△宋倩名言：孩子的問題就是家長的問題。
其二，童文潔在補習班見到其他家長，才第一次恍然大悟：對比其他草木皆兵的家長，自己真是“經驗不夠”。
②喪偶式育兒的離異家庭：宋倩+喬衛東+喬英子。
“無性婚姻”和“喪偶育兒”，這兩大中國婚姻的桎梏，都體現在一個家庭上。
很多觀眾說，看到宋倩（陶虹 飾）的戲份，都想快進，因為“她太可怕了”。
真相是：這樣的把自我價值完全託付於孩子的母親，太多了。
陶虹的表演，在三位母親當中脫穎而出。
這個幾乎每集都要歇斯底里爆發一次的母親，就是很多網友感到“窒息”和“壓抑”的來源。
如果童文潔的焦慮來自兒子的分數，那宋倩對學霸女兒的焦慮則來源於全天候全方位的爆表控制慾。
她強迫女兒服從自己的一切意志，當女兒反抗時，她就上演苦情戲：
“我身邊一個人都沒有了，為你我放棄了多少我也想幹成的事。”
當女兒試圖取悅母親，去陪她看電影時，母親得知女兒已經看過一遍電影之後，表現出來的不是感動而是憤怒：“我不要我開心！我要你開心！”
而陶虹在處理這個角色時，理解為“戀愛型母女關係”：
“這個關係挺極致的，我把這段母女關係完全按照戀愛演，女兒完全是被迫談戀愛，就那種微妙的心態，百分之百的佔有權。”
在這樣的單親家庭裡，孩子往往被視為父母的唯一，更被視為他們實現自我價值的替代品。
據原著作者魯引弓說，喬英子這個角色在現實中有原型，她對作者說：“媽媽以上海為圓心，上海到杭州為半徑畫了一個圓，讓我報大學不能離開長三角。可媽媽當年自己考那麼遠，我為什麼不能去北京呢？”
劇中的喬英子，在這樣的壓力下成長，雖然能考上清華，可極容易造成心理上的問題。
③父母缺失的富裕型“留守家庭”：季勝利+劉靜+季楊楊。
這一家就是現實版的“哪吒之魔童降世”啊！
季楊楊，官二代，父母忙於工作，對兒子疏於陪伴，長期缺失與父母溝通的後果就是：他養成了憤怒、抵抗、拒絕交流的性格。
對這麼一個性格反叛的孩子，用陪伴、理解和愛來感化，是最好的辦法。
所以，當季勝利和劉靜主動去了解兒子熱愛的賽車時，這個家庭的隔閡之牆，也開始瓦解。
這一家的角色設置，是為了聚焦“精神上的留守兒童”這個新型群體。
季楊楊在第一集，開豪車進校園的情節，是來源於杭州一所中學的真實故事。
《小歡喜》的作者魯引弓說，自己動筆前花了三四個月時間走訪了十幾所中學，發現“所有人都很焦慮，學霸焦慮，學渣也焦慮，老師和家長都焦慮”。
曾經有孩子對魯引弓說：“我是淹沒在作業堆裡的精神留守兒童。”
如季勝利這樣的“空降父母”，沒有深度參與孩子的成長，忽視了來自孩子的信息。
扮演季勝利的是王硯輝，他說：“這個角色也教了我很多東西，我該怎麼對待家庭，不把孩子當小孩看，要理解”。
《小歡喜》像一面鏡子，照出了中國家庭親子關係中的一個個典型矛盾，也為我們帶來了如何與原生家庭帶來的傷痛做和解的思考。
黃磊作為總編劇，是這麼理解的：“有些東西不可選，當我們不可選的時候，在那些小小的歡喜裡去，活得更好，過得更踏實，這是我們可以選的。”
那麼，你找到自己的小歡喜了嗎？