央廣網北京9月11日消息（記者沈靜文）據中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，教育部表示，將繼續深化中小學教師職稱制度改革和高校教師考核評價制度改革。2017-9-11 新聞和報紙摘要全文>>>
截至2016年，全國各級各類學校共有專任教師1578萬人，比2012年增加了116萬。教育部教師工作司司長王定華介紹，當前，一系列管理改革實現新突破。
王定華：出臺《中小學領導人員管理暫行辦法》，倡導教育家辦學。深化中小學教師職稱制度改革，設置正高級職稱，首次評審近3000人。深化高校教師考核評價制度改革，突出教育教學業績，探索建立科研代表作評價機制，引導教師潛心教書育人、靜心研究學術。
今年3月，教育部等五部門聯合印發《關於深化高等教育領域簡政放權、放管結合、優化服務改革的若干意見》，將高校教師職稱評審權下放。
教育部教師工作司巡視員劉建同：把教師的職稱評審直接下放給高等學校，包括教授、副教授。
此外，今年以來，針對教師隊伍人才培育、職業規劃和生活環境，國務院出臺一系列新政。例如，民辦學校教師在資格認定、職務評聘、培養培訓、評優表彰等方面與公辦學校教師享有同等權利；在城鎮穩定就業的青年醫生、青年教師等專業技術人員，符合當地城鎮居民公租房准入條件的，應納入公租房保障範圍。
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