老師經常掛在嘴邊的學生,往往是以後最有出息的!
文|口袋鼠原創、轉載請註明出處!
成功和出息,我們不能用誰誰考上大學來定義,但是,在高中以及現在的教育環境下,能考上好大學,確實在就業機會和選擇成本上,比沒有考到好大學的孩子更有優勢!
今天,我們來聊聊那些高中老師,不太“待見”的同學,而他們卻年年能考上重點大學!
我們這裡的“不待見”說的是學習的學生,而不是逃課厭學的那種!
不給老師留面子
實話實說,很多人都以為老師會喜歡學習好的學生,其實,在學習好的學生裡,有這麼一個群體!
他們喜歡打破砂鍋問到底,喜歡在課上找老師的錯誤,更喜歡研究一些比較難得題,不會就去問老師!
老師對於這種學生是“又愛又恨”,但是奈何人家成績還非常好!
這種學生,在老師講課的時候出現了錯誤,一般是不給老師留面子的,當堂就會反駁,老師這個時候只能尷尬一笑趕緊改正!
如果,遇到疑問,更會舉手直接問,有的問題常常問的老師啞口無言,內心也不由得贊同:孩子真聰明啊!
在仔細課,遇到這種學生,對於老師也是種打擊,因為愛鑽研難題,有的問題老師都不會!只能尷尬一笑回答道:我一會研究研究,你先下去!
回到辦公室,就像解脫一樣,還會吐槽說:今天誰誰誰,又把我問住了,真是頭大啊!
但是他們,單純,聰明,喜歡挑戰,不會被老師的權威左右,喜歡質疑,所以他們學習好,進步快。老師對他們“又愛又恨”!
較真
老師最怕的還是較真和固執的同學。當然是在學習態度上。
這種學生有時候會為了一個小題能和老師拌上嘴,這種學生學生屬於深鑽性的。
做事學習很有自己的道理,也很堅守自己的道理!
當然他們這種打破砂鍋問到底的精神,是做學問的必備素質。
老師儘管有時候會被問得很煩躁,但是還是很欣賞這類學生,只有發散的思維,才有不斷的疑問,只有敢問,才是真正的學會!
只要學生有了較真的意識,成績一定是差不了的!
愛接話
有的老師明確規定:課堂上不要隨便接我的話。
老師剛說上句,他下句就接上了,你倒是給其他同學一點反應時間啊!
不過,這也從側面反映了一點,那就是他的反應快,理解能力比普通學生強!
很多學生,在課堂上接老師的話,也是無意識的,自己並沒有察覺!很多時候是和老師互動的一種形式!
在班裡沒人說話的時候,這些學生的附和會讓老師產生一種錯覺,就是班裡的學生都會了!
其實,老師發現,越是不會的,成績一般的學生,越是羞於開口!這對他們是不利的。所以有的老師,會在課堂明確規定:不要隨便接話!
這三類學生的不受“待見”都是要加引號的,作為老師,想要鼓勵越來越多的學生,成為這種不受待見的學生!
如果,你能考重點,怎麼招老師煩,老師也不會介意!你是嗎?