湖北工業大學（Hubei University of Technology），簡稱湖工大，坐落在有“九省通衢”之稱的國家中心城市——武漢，是一所以工學為特色，涵蓋工學、文學、理學、藝術學、經濟學、管理學、法學和教育學等八大學科門類的省屬重點多科性大學，學校入選湖北省重點建設高校、湖北省國內一流學科建設高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、國家“中西部高校基礎能力建設工程”，為湖北省“2011計劃”牽頭高校、CDIO工程教育聯盟高校、武器裝備科研生產單位二級保密資質認證高校、教育部本科教學工作水平評估優秀高校，榮獲“全國畢業生就業典型經驗高校”稱號，是由教育部、國家外國專家局聯合實施的“111計劃”高校名單中的一員。

學院辦學歷史溯源於1952年湖北省創辦的武昌農業學校。1957年，武昌農業學校與武昌農業機械化學校、武昌畜牧獸醫學校、湖北省農業幹部學校合併組建湖北省農業學校。1958年，湖北省農業學校分拆成立湖北農業機械專科學校。1984年，湖北農業機械專科學校與湖北輕工業學院合併組建湖北工學院。2004年，湖北工學院更名為湖北工業大學。

截至2018年5月，學校總佔地面積1600餘畝，校舍建築面積100餘萬平方米，各類藏書600餘萬冊；設有學院16個，獨立學院1個，本科專業68個；有1個一級學科博士點，2個博士後科研工作站，20個一級學科碩士點，74個二級學科碩士點，9個碩士專業學位授權類別，4箇中職碩士學位授權點；有專任教師1335人，各類全日制在校學生2萬餘人。

文化傳統

學校標識

校徽

學校徽志為圓形。環形上方為毛體中文校名，下方為英文校名，中間圖案由兩個黃鶴圖形構成的“工”字和位於其兩側的環形帶組成，中間圖案下方標有學校創辦時間“1952”。

校旗

學校校旗為白色長方形旗幟（長與高之比為1.5:1，旗面尺寸分四種，分別為288釐米×192釐米、240釐米×160釐米、192釐米×128釐米、144釐米×96釐米），中央印有藍色毛體校名，校名上方配以學校徽志。

精神文化

校訓：厚德博學，求實創新

“厚德”，語出《易經》“地勢坤，以君子厚德載物“。意即大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。厚德既是中華民族的優良傳統，也是高素質人才的必然要求。

”博學“，語出《論語》”君子博學於文，約己以禮“。意既君子要廣泛學習一切知識，並且用禮節來約束自己。博學既是人生髮展的重要基石，更是創建大學的本質要求。

”求實“，求，探求，追求，尋求；實，真實，真誠，實在。”求實“就是求真務實，不唯出，不唯上，只唯實。尊重規律，追求真理。

"創新”，創，創始，首創；新，初次出現，更新。“創新"就是，創造新的東西。”創新“既是學習發展的靈魂，也是學校興旺發達的不竭動力。

學科建設

截至2018年5月，學校有1個湖北省優勢學科，5個湖北省特色學科，4個湖北省重點（培育）學科，2個湖北省優勢特色學科群，36個湖北省“楚天學者計劃”設崗學科；有2個博士後科研工作站，20個一級學科碩士點，75個二級學科碩士點；有9個碩士專業學位授權類別，其中，工程碩士學位授權領域12個；有4箇中職碩士學位授權點。

湖北省重點建設學科（群）

優勢學科：輕工技術與工程。

特色學科：儀器科學與技術、土木工程、食品科學與工程、設計學、生物工程。

重點學科：應用經濟學、機械工程、材料科學與工程、電氣工程。

優勢特色學科群：裝備製造與檢測控制、生物與化學制造。

學位授權點

博士後科研工作站：湖北省機電研究設計院博士後科研工作站、武漢華安科技股份有限公司博士後科研工作站。

教學建設

質量工程

截至2018年5月，學校有4個國家特色專業建設點，3個教育部“卓越工程師教育培養計劃”入選專業，7個教育部產學合作專業綜合改革項目，8個湖北省本科高校綜合改革試點專業，133個教育部產學合作協同育人項目，8個湖北省品牌專業，9個湖北省“戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃”入選專業，1個湖北省“拔尖創新人才培育試驗計劃”入選專業；土木工程專業通過住建部本科專業評估，機械設計及其自動化專業、電氣工程及其自動化專業通過中國工程教育專業認證協會認證。

截至2018年5月，學校建有國家級實驗教學示範中心2個、湖北高校省級重點實驗教學示範中心2個、湖北省高校實驗教學示範中心10個；國家級大學生校外實踐教育基地3個、湖北高校省級示範實習實訓基地2個、湖北高校省級實習實訓基地2個、湖北省大學生創新基地9個、湖北高校省級虛擬仿真實驗教學中心3個、湖北省服務外包人才培養基地1個；有國家級“精品視頻公開課”3門、湖北省“精品視頻公開課”4門、湖北省精品資源共享課8門、湖北省精品課程21門。

重點專業

國家特色專業建設點：測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、生物工程、藝術設計。

教育部卓越工程師教育培養計劃專業：機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化、環境工程。

教育部卓越教師培養計劃：機械製造設計及其自動化、計算機科學與技術、土木工程、電子商務（物流方向）。

教育部—歐特克公司專業綜合改革試點專業：機械設計製造及其自動化、數字媒體技術、建築學。

湖北省品牌專業：藝術設計、生物工程、高分子材料與工程、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、市場營銷、土木工程、計算機科學與技術。

“湖北省戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃”入選專業：電氣工程及其自動化、電子信息工程、環境工程、食品科學與工程、物聯網工程、高分子材料與工程、材料成型及控制工程、土木工程、能源經濟。

“湖北省拔尖創新人才培育實驗計劃”入選專業：機械設計製造及其自動化。

湖北省本科高校專業綜合改革試點專業：機械設計製造及其自動化、環境工程（輕工清潔生產）、高分子材料與工程、生物工程、電氣工程及其自動化、土木工程、建築學、材料成型及控制工程。

精品課程

國家級“精品視頻公開課”：從植物纖維揭示造紙術的奧祕、中國古典園林文化等。

湖北省“精品視頻公開課：從植物纖維揭示造紙術的奧祕等。

湖北省級精品資源共享課：高等數學、電路理論、大學物理、機械原理與機械設計、材料力學、工程圖學等。

湖北省精品課程：大學物理、機械原理與機械設計、工程圖學、控制工程基礎、工程測試技術基礎、圖案原理、包裝設計、微機接口與通訊、C語言程序設計、市場營銷、會計學、大學語文、互換性與技術測量、植物纖維化學等。