文 東跑西顛兒的驢 | 圖 網絡
大學四年一定要做一件感覺很酷的事情，這是今天所要講述的志願者支教的最初想法。
有人問志願者，去西藏支教是不是很酷
看起來很酷，其實有點苦，這是真實寫照。
對西藏的嚮往對這位志願者來說，算是與生俱來，也可能是支教地的工作性質太吸引他。
更堅定這位志願者意願的，卻是長輩告誡的一句話。
“你們這個年齡段的孩子，就應該在年輕時去更多年老後不可能再去的地方，闖一闖、鍛鍊鍛鍊”
“去了西藏可能我會後悔一段時間，但如果不選擇西藏，我會後悔一輩子”
2016年7月24日下午從鄭州坐火車出發，到達西寧後轉乘有氧列車，近兩天的硬臥上鋪之旅，終於在抵達拉薩後宣告結束。
心率的提高和劇烈的頭痛，高原反應替代了旅途的所有疲憊。
在拉薩完成為期十天的志願工作培訓，8月5日清晨坐上通往林芝的大巴，由於鐵路未修通、山路難行，那天志願者的微信運動顛簸了兩萬多步。
“中國的支教是指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作”
百度詞條的解釋和大多數人對支教的理解一樣。
8月16日正式上崗，學院當時安排給這位志願者的工作是任七個班級的輔導員，並在學生辦負責貧困生資助，學生心理健康教育和學生日常思想政治教育工作。
就像臨近期末考試，預習熟悉又陌生的課本一樣，學生科的所有工作在志願者的視角看來雖不是毫無頭緒，卻足夠拿出備戰高考的狀態來下一番功夫。
如一名剛入學的新生一般，將手冊中的條條框框熟悉N遍，有足夠的信心去進行下一步工作。
雖然辦公沒出現過任何問題和錯誤，但是總會有一些小無奈和哭笑不得的時候。
某學生會在半夜發消息問你什麼時候發補助，各類獎助學金評定完畢公示後會有很多學生來“拜託”你，表示很希望獲得獎學金，原因則是他（她）真的很需要這筆錢。
通知各班級按照所發的模板上報信息收到後還是會有各種亂七八糟的格式。
教師公寓是個兩室一廳的八十平米房子，屋內有往屆支教學長留下的“財產”，熱水器、電磁爐、簡易衣櫃等生活必需品。
可能比較苦的就是兩個人分享一間臥室、窗戶漏風、沒有暖氣、限制電壓、床鋪短窄。
在這邊的工作經歷固然寶貴，但遠在在距家三千公里的地理位置且半年才能回鄉一次，從不會做飯到現在能做幾個拿得出手的炒菜，從大學四年向家裡伸手要錢到現在能合理支配工資並有存款，從偶爾情緒化地處人處事到現在能站在最合適的角度的對待一切，更念家、更成熟、更穩重，這三項是在入藏後志願者最大的變化。
“用腳去丈量這片土地，用心去感受這份信仰”
進藏後，志願者始終帶著這句話激勵自己