尚一網訊（通訊員 楊志國 文/圖）“在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！”這樣的警示深深地震撼著每一位家長。2019年9月5日，開學伊始，常德市第十六中學召集九年級全體家長，共商學生的成長大計。
家長會上學校業務副校長魏祖科一開場就問：“家長們，您知道您孩子班上的班主任姓什麼嗎？”不少家長不好意思地搖了搖頭，全場陷入了久久的沉思。接著，魏校長從“1+1=1”即一個負責任的學校加一個負責人的家庭等於一個優秀的學生，“5+2=0”即五天在學校的學習加放任自流的兩天週末等於零教育效果這兩個等式和全體家長進行了交流，全體家長紛紛表示贊同。
尚一網訊（通訊員 楊志國 文/圖）“在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！”這樣的警示深深地震撼著每一位家長。2019年9月5日，開學伊始，常德市第十六中學召集九年級全體家長，共商學生的成長大計。
家長會上學校業務副校長魏祖科一開場就問：“家長們，您知道您孩子班上的班主任姓什麼嗎？”不少家長不好意思地搖了搖頭，全場陷入了久久的沉思。接著，魏校長從“1+1=1”即一個負責任的學校加一個負責人的家庭等於一個優秀的學生，“5+2=0”即五天在學校的學習加放任自流的兩天週末等於零教育效果這兩個等式和全體家長進行了交流，全體家長紛紛表示贊同。
魏副校長和全體家長交流
接下來，學校校長李勝軍就“學校培育什麼樣的人？”這一根本問題和家長進行了溝通。他指出，學校希望全體學生在三年的初中時光中“學會做人，學會生活，學會學習”，希望每一個學生在走出校門時能夠做到“自尊、自愛、自信、自強、自立”。
家長會最後，學校與家長鄭重地簽訂了“家校共育契約”，在契約中明確了家校的責任，一紙契約既是對學校辦學的監督，又充分調動了家長的責任意識。在家校攜手共擔責任之下，十六中一定能一路前行！
尚一網訊（通訊員 楊志國 文/圖）“在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！”這樣的警示深深地震撼著每一位家長。2019年9月5日，開學伊始，常德市第十六中學召集九年級全體家長，共商學生的成長大計。
家長會上學校業務副校長魏祖科一開場就問：“家長們，您知道您孩子班上的班主任姓什麼嗎？”不少家長不好意思地搖了搖頭，全場陷入了久久的沉思。接著，魏校長從“1+1=1”即一個負責任的學校加一個負責人的家庭等於一個優秀的學生，“5+2=0”即五天在學校的學習加放任自流的兩天週末等於零教育效果這兩個等式和全體家長進行了交流，全體家長紛紛表示贊同。
魏副校長和全體家長交流
接下來，學校校長李勝軍就“學校培育什麼樣的人？”這一根本問題和家長進行了溝通。他指出，學校希望全體學生在三年的初中時光中“學會做人，學會生活，學會學習”，希望每一個學生在走出校門時能夠做到“自尊、自愛、自信、自強、自立”。
家長會最後，學校與家長鄭重地簽訂了“家校共育契約”，在契約中明確了家校的責任，一紙契約既是對學校辦學的監督，又充分調動了家長的責任意識。在家校攜手共擔責任之下，十六中一定能一路前行！
李校長和全體家長溝通