2019年8月12日下午3點，上饒十歲男孩被刺案在江西上饒市中級人民法院一審開庭，被害學生劉某宸的媽媽表示，她希望法院判決被告死刑，立即執行，並表示不接受被告人的任何經濟賠償。
孩子間的矛盾，本可調解，卻因一方的不作為，以及另一方的太沖動，造成了不可逆轉的悲劇。我們不能僅僅只是把這個震驚全國的案件當做新聞來看，作為父母，我們更應該從中反思自己的教育方式以及處理問題的方式方法。
2019年8月12日下午3點，上饒十歲男孩被刺案在江西上饒市中級人民法院一審開庭，被害學生劉某宸的媽媽表示，她希望法院判決被告死刑，立即執行，並表示不接受被告人的任何經濟賠償。
孩子間的矛盾，本可調解，卻因一方的不作為，以及另一方的太沖動，造成了不可逆轉的悲劇。我們不能僅僅只是把這個震驚全國的案件當做新聞來看，作為父母，我們更應該從中反思自己的教育方式以及處理問題的方式方法。
（1）管好自己的孩子，不要總是做那個欺負同學的熊孩子
在很多家長心中，自己的孩子一無是處，處處不如別人的孩子。但在另一部分家長心中，則認為自己的孩子完美無缺，如果自己的孩子與人發生矛盾，那一定是對方的錯誤。
作為父母，我們應該全面客觀的瞭解自己的孩子，不看事情的表面，也不刻意為自己的孩子遮掩事實。錯了，我們就教育和引導孩子改正錯誤；對了，我們就鼓勵孩子繼續發揚。在家長心中，要有一個對錯觀念，這樣我們才能讓孩子辨別自己所屬行為的正確與否。
管好自己的孩子，面對孩子的熊行為，我們給予糾正；當孩子跟別的同學發生了矛盾，家長要積極瞭解事情真相，自己的孩子錯了，就教會孩子真誠道歉並在以後的日子裡加以改正。孩子的調皮行為是刻意還是無意，有沒有給對方造成嚴重的心理陰影，這些都是家長應該去了解和核實的情況。
尤其是家有男孩兒，家長更要當心。男孩兒天生好動，總是容易把一些調皮行為施加到女生或者別的同學身上。平日裡，家長要加倍當心，面對孩子愛動手動腳或者惡作劇的一些小行為，家長要及時給予引導，告訴孩子利弊，同時給孩子做好表率，當然必要的時候，還應該採取一些懲罰的方式來幫助孩子改正缺點。
2019年8月12日下午3點，上饒十歲男孩被刺案在江西上饒市中級人民法院一審開庭，被害學生劉某宸的媽媽表示，她希望法院判決被告死刑，立即執行，並表示不接受被告人的任何經濟賠償。
孩子間的矛盾，本可調解，卻因一方的不作為，以及另一方的太沖動，造成了不可逆轉的悲劇。我們不能僅僅只是把這個震驚全國的案件當做新聞來看，作為父母，我們更應該從中反思自己的教育方式以及處理問題的方式方法。
（1）管好自己的孩子，不要總是做那個欺負同學的熊孩子
在很多家長心中，自己的孩子一無是處，處處不如別人的孩子。但在另一部分家長心中，則認為自己的孩子完美無缺，如果自己的孩子與人發生矛盾，那一定是對方的錯誤。
作為父母，我們應該全面客觀的瞭解自己的孩子，不看事情的表面，也不刻意為自己的孩子遮掩事實。錯了，我們就教育和引導孩子改正錯誤；對了，我們就鼓勵孩子繼續發揚。在家長心中，要有一個對錯觀念，這樣我們才能讓孩子辨別自己所屬行為的正確與否。
管好自己的孩子，面對孩子的熊行為，我們給予糾正；當孩子跟別的同學發生了矛盾，家長要積極瞭解事情真相，自己的孩子錯了，就教會孩子真誠道歉並在以後的日子裡加以改正。孩子的調皮行為是刻意還是無意，有沒有給對方造成嚴重的心理陰影，這些都是家長應該去了解和核實的情況。
尤其是家有男孩兒，家長更要當心。男孩兒天生好動，總是容易把一些調皮行為施加到女生或者別的同學身上。平日裡，家長要加倍當心，面對孩子愛動手動腳或者惡作劇的一些小行為，家長要及時給予引導，告訴孩子利弊，同時給孩子做好表率，當然必要的時候，還應該採取一些懲罰的方式來幫助孩子改正缺點。
（2）面對別人家長的反饋，我們要引起重視
在某些家長心中，總是認為自己的孩子沒有大毛病，無非就是喜歡小調皮，所以家長總是對自己的孩子抱有一種無限寬容的態度。殊不知，在你眼中的小打小鬧，在別人眼中卻是戳傷內心的嚴重傷害。
對於別的家長的提醒和反饋，作為父母我們應該有足夠的擔當。首先了解事情原委，如果自己的孩子確實因為一些小調皮，給別人帶來了傷害甚至是心理陰影，我們應該及時干預孩子的熊行為。作為父母，我們首先擺出一副解決問題的態度，真誠的給予對方家長道歉，並讓自己的孩子給對方小孩兒道歉。同時，我們應該教會孩子如何正確約束自己的言行，避免類似的傷害再次發生。
在上饒十歲男孩被害案的背後，其實就是男孩父母的不作為。自己的孩子欺負女生長達一年，為何這一年裡，家長都沒有擺出一個解決問題的態度，甚至在約好談話的時間後，依然因為班主任的自作主張而爽約。
自己的孩子，究竟什麼樣子，有沒有調皮搗蛋的壞毛病，我想這一點父母比任何人都清楚明瞭。不要覺得自己的孩子是欺負人的那一方，就覺得自己的孩子沒有吃虧，所以不引起重視。很多悲劇的發生，都是因為父母的疏忽大意和故意忽略而引發的。
2019年8月12日下午3點，上饒十歲男孩被刺案在江西上饒市中級人民法院一審開庭，被害學生劉某宸的媽媽表示，她希望法院判決被告死刑，立即執行，並表示不接受被告人的任何經濟賠償。
孩子間的矛盾，本可調解，卻因一方的不作為，以及另一方的太沖動，造成了不可逆轉的悲劇。我們不能僅僅只是把這個震驚全國的案件當做新聞來看，作為父母，我們更應該從中反思自己的教育方式以及處理問題的方式方法。
（1）管好自己的孩子，不要總是做那個欺負同學的熊孩子
在很多家長心中，自己的孩子一無是處，處處不如別人的孩子。但在另一部分家長心中，則認為自己的孩子完美無缺，如果自己的孩子與人發生矛盾，那一定是對方的錯誤。
作為父母，我們應該全面客觀的瞭解自己的孩子，不看事情的表面，也不刻意為自己的孩子遮掩事實。錯了，我們就教育和引導孩子改正錯誤；對了，我們就鼓勵孩子繼續發揚。在家長心中，要有一個對錯觀念，這樣我們才能讓孩子辨別自己所屬行為的正確與否。
管好自己的孩子，面對孩子的熊行為，我們給予糾正；當孩子跟別的同學發生了矛盾，家長要積極瞭解事情真相，自己的孩子錯了，就教會孩子真誠道歉並在以後的日子裡加以改正。孩子的調皮行為是刻意還是無意，有沒有給對方造成嚴重的心理陰影，這些都是家長應該去了解和核實的情況。
尤其是家有男孩兒，家長更要當心。男孩兒天生好動，總是容易把一些調皮行為施加到女生或者別的同學身上。平日裡，家長要加倍當心，面對孩子愛動手動腳或者惡作劇的一些小行為，家長要及時給予引導，告訴孩子利弊，同時給孩子做好表率，當然必要的時候，還應該採取一些懲罰的方式來幫助孩子改正缺點。
（2）面對別人家長的反饋，我們要引起重視
在某些家長心中，總是認為自己的孩子沒有大毛病，無非就是喜歡小調皮，所以家長總是對自己的孩子抱有一種無限寬容的態度。殊不知，在你眼中的小打小鬧，在別人眼中卻是戳傷內心的嚴重傷害。
對於別的家長的提醒和反饋，作為父母我們應該有足夠的擔當。首先了解事情原委，如果自己的孩子確實因為一些小調皮，給別人帶來了傷害甚至是心理陰影，我們應該及時干預孩子的熊行為。作為父母，我們首先擺出一副解決問題的態度，真誠的給予對方家長道歉，並讓自己的孩子給對方小孩兒道歉。同時，我們應該教會孩子如何正確約束自己的言行，避免類似的傷害再次發生。
在上饒十歲男孩被害案的背後，其實就是男孩父母的不作為。自己的孩子欺負女生長達一年，為何這一年裡，家長都沒有擺出一個解決問題的態度，甚至在約好談話的時間後，依然因為班主任的自作主張而爽約。
自己的孩子，究竟什麼樣子，有沒有調皮搗蛋的壞毛病，我想這一點父母比任何人都清楚明瞭。不要覺得自己的孩子是欺負人的那一方，就覺得自己的孩子沒有吃虧，所以不引起重視。很多悲劇的發生，都是因為父母的疏忽大意和故意忽略而引發的。
（3）衝動是魔鬼，解決問題的辦法有很多種，彆著急用太極端的方式去報復
在女兒遭遇長達一年的欺負之後，仍然得不到對方家長和老師的重視，導致這種欺凌持續不斷，並給自己的女兒留下嚴重的心理陰影，這無疑是擊垮當事女生父親的最後一根稻草。
儘管護女心切的心思我們都能理解，但女孩父親解決問題的方式還是太過極端。雖然在自己的衝動下，小男孩因此付出了生命的代價，小男孩的家人此生也會活在喪子的悲痛之中，但自己犯案之後，依然會接受法律的制裁，而自己的女兒將來也會喪失父親的庇佑，甚至一輩子都背上“父親是殺人犯”的標籤。
魚死網破的極端想法，雖然解決了原始問題，但新的問題又會加劇。女兒可能會因此自責不已，自責自己不夠強大，自責都是因為自己受欺負，父親才因此犯案。衝動是魔鬼，別用太極端的方式去報復別人，因為給別人帶來傷害的同時，給自己的家人也會帶來新的傷害。
面對同學之間的矛盾，我們不誇張事實，也不縮小事件對孩子的影響。站在客觀的角度上，給予自己的孩子引導，教會孩子自我處理這些小糾紛，教女兒學會寬容，但堅守底線。如果對方總是欺負到自己的頭上，我們應該讓自己變得強大起來，讓對方有所忌憚。
2019年8月12日下午3點，上饒十歲男孩被刺案在江西上饒市中級人民法院一審開庭，被害學生劉某宸的媽媽表示，她希望法院判決被告死刑，立即執行，並表示不接受被告人的任何經濟賠償。
孩子間的矛盾，本可調解，卻因一方的不作為，以及另一方的太沖動，造成了不可逆轉的悲劇。我們不能僅僅只是把這個震驚全國的案件當做新聞來看，作為父母，我們更應該從中反思自己的教育方式以及處理問題的方式方法。
（1）管好自己的孩子，不要總是做那個欺負同學的熊孩子
在很多家長心中，自己的孩子一無是處，處處不如別人的孩子。但在另一部分家長心中，則認為自己的孩子完美無缺，如果自己的孩子與人發生矛盾，那一定是對方的錯誤。
作為父母，我們應該全面客觀的瞭解自己的孩子，不看事情的表面，也不刻意為自己的孩子遮掩事實。錯了，我們就教育和引導孩子改正錯誤；對了，我們就鼓勵孩子繼續發揚。在家長心中，要有一個對錯觀念，這樣我們才能讓孩子辨別自己所屬行為的正確與否。
管好自己的孩子，面對孩子的熊行為，我們給予糾正；當孩子跟別的同學發生了矛盾，家長要積極瞭解事情真相，自己的孩子錯了，就教會孩子真誠道歉並在以後的日子裡加以改正。孩子的調皮行為是刻意還是無意，有沒有給對方造成嚴重的心理陰影，這些都是家長應該去了解和核實的情況。
尤其是家有男孩兒，家長更要當心。男孩兒天生好動，總是容易把一些調皮行為施加到女生或者別的同學身上。平日裡，家長要加倍當心，面對孩子愛動手動腳或者惡作劇的一些小行為，家長要及時給予引導，告訴孩子利弊，同時給孩子做好表率，當然必要的時候，還應該採取一些懲罰的方式來幫助孩子改正缺點。
（2）面對別人家長的反饋，我們要引起重視
在某些家長心中，總是認為自己的孩子沒有大毛病，無非就是喜歡小調皮，所以家長總是對自己的孩子抱有一種無限寬容的態度。殊不知，在你眼中的小打小鬧，在別人眼中卻是戳傷內心的嚴重傷害。
對於別的家長的提醒和反饋，作為父母我們應該有足夠的擔當。首先了解事情原委，如果自己的孩子確實因為一些小調皮，給別人帶來了傷害甚至是心理陰影，我們應該及時干預孩子的熊行為。作為父母，我們首先擺出一副解決問題的態度，真誠的給予對方家長道歉，並讓自己的孩子給對方小孩兒道歉。同時，我們應該教會孩子如何正確約束自己的言行，避免類似的傷害再次發生。
在上饒十歲男孩被害案的背後，其實就是男孩父母的不作為。自己的孩子欺負女生長達一年，為何這一年裡，家長都沒有擺出一個解決問題的態度，甚至在約好談話的時間後，依然因為班主任的自作主張而爽約。
自己的孩子，究竟什麼樣子，有沒有調皮搗蛋的壞毛病，我想這一點父母比任何人都清楚明瞭。不要覺得自己的孩子是欺負人的那一方，就覺得自己的孩子沒有吃虧，所以不引起重視。很多悲劇的發生，都是因為父母的疏忽大意和故意忽略而引發的。
（3）衝動是魔鬼，解決問題的辦法有很多種，彆著急用太極端的方式去報復
在女兒遭遇長達一年的欺負之後，仍然得不到對方家長和老師的重視，導致這種欺凌持續不斷，並給自己的女兒留下嚴重的心理陰影，這無疑是擊垮當事女生父親的最後一根稻草。
儘管護女心切的心思我們都能理解，但女孩父親解決問題的方式還是太過極端。雖然在自己的衝動下，小男孩因此付出了生命的代價，小男孩的家人此生也會活在喪子的悲痛之中，但自己犯案之後，依然會接受法律的制裁，而自己的女兒將來也會喪失父親的庇佑，甚至一輩子都背上“父親是殺人犯”的標籤。
魚死網破的極端想法，雖然解決了原始問題，但新的問題又會加劇。女兒可能會因此自責不已，自責自己不夠強大，自責都是因為自己受欺負，父親才因此犯案。衝動是魔鬼，別用太極端的方式去報復別人，因為給別人帶來傷害的同時，給自己的家人也會帶來新的傷害。
面對同學之間的矛盾，我們不誇張事實，也不縮小事件對孩子的影響。站在客觀的角度上，給予自己的孩子引導，教會孩子自我處理這些小糾紛，教女兒學會寬容，但堅守底線。如果對方總是欺負到自己的頭上，我們應該讓自己變得強大起來，讓對方有所忌憚。
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男孩家長的不作為，班主任的協調無能，女孩兒家長的衝動，都是上饒十歲男孩被刺案的重要因素。本可避免的悲劇，卻出現在大眾視野，面對這樣的事情，曦曦媽真心希望不再發生，當然也更希望每個父母都肩負起自己應負的責任，管好自己的孩子！