從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就連他的媽媽也說自己的兒子：“這孩子本來就笨。”
當馬飛在學校犯了錯，被教導主任當著全校師生的麵點名批評，馬飛的母親不問緣由，冷嘲一句：“你可真給我長臉吶。”
在他們眼中，嚴是愛、鬆是害，要鍛鍊孩子的內心承受能力，打罵是最有效的捷徑之一。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就連他的媽媽也說自己的兒子：“這孩子本來就笨。”
當馬飛在學校犯了錯，被教導主任當著全校師生的麵點名批評，馬飛的母親不問緣由，冷嘲一句：“你可真給我長臉吶。”
在他們眼中，嚴是愛、鬆是害，要鍛鍊孩子的內心承受能力，打罵是最有效的捷徑之一。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就這樣，在學校、家庭以及校園暴力的重重壓力下，馬飛變得敏感自卑，被寄宿學校成績至上的教導主任逼得一看到書本就想吐，對學習完全失去興趣；對自己更是自暴自棄，最大的願望就是不讀書了，而去樓下賣煎餅。
但馬皓文不放棄，他說狗剃了毛還不敢出門，何況是孩子。如果罵一個人就是為了他好，你為什麼不每天對著鏡子罵自己倆小時？
從那以後，馬皓文使出渾身解數，試圖讓孩子重拾對學習的興趣，更重要的是重燃自信。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就連他的媽媽也說自己的兒子：“這孩子本來就笨。”
當馬飛在學校犯了錯，被教導主任當著全校師生的麵點名批評，馬飛的母親不問緣由，冷嘲一句：“你可真給我長臉吶。”
在他們眼中，嚴是愛、鬆是害，要鍛鍊孩子的內心承受能力，打罵是最有效的捷徑之一。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就這樣，在學校、家庭以及校園暴力的重重壓力下，馬飛變得敏感自卑，被寄宿學校成績至上的教導主任逼得一看到書本就想吐，對學習完全失去興趣；對自己更是自暴自棄，最大的願望就是不讀書了，而去樓下賣煎餅。
但馬皓文不放棄，他說狗剃了毛還不敢出門，何況是孩子。如果罵一個人就是為了他好，你為什麼不每天對著鏡子罵自己倆小時？
從那以後，馬皓文使出渾身解數，試圖讓孩子重拾對學習的興趣，更重要的是重燃自信。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母對孩子無條件的愛是孩子人生路上最強有力的後盾，讓他們無畏前路的風雨，因為父母永遠都在支持著他們。
馬皓文願意相信自己的孩子是最聰明的，在老師譏諷他兒子、侮辱他兒子的時候，他沒有跟老師一起罵自己孩子，而是站在孩子這一邊，跟老師據理力爭。
即便全世界的人都瞧不起馬飛，但爸爸一直都堅信，我兒子是這個世界上最棒的！
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就連他的媽媽也說自己的兒子：“這孩子本來就笨。”
當馬飛在學校犯了錯，被教導主任當著全校師生的麵點名批評，馬飛的母親不問緣由，冷嘲一句：“你可真給我長臉吶。”
在他們眼中，嚴是愛、鬆是害，要鍛鍊孩子的內心承受能力，打罵是最有效的捷徑之一。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就這樣，在學校、家庭以及校園暴力的重重壓力下，馬飛變得敏感自卑，被寄宿學校成績至上的教導主任逼得一看到書本就想吐，對學習完全失去興趣；對自己更是自暴自棄，最大的願望就是不讀書了，而去樓下賣煎餅。
但馬皓文不放棄，他說狗剃了毛還不敢出門，何況是孩子。如果罵一個人就是為了他好，你為什麼不每天對著鏡子罵自己倆小時？
從那以後，馬皓文使出渾身解數，試圖讓孩子重拾對學習的興趣，更重要的是重燃自信。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母對孩子無條件的愛是孩子人生路上最強有力的後盾，讓他們無畏前路的風雨，因為父母永遠都在支持著他們。
馬皓文願意相信自己的孩子是最聰明的，在老師譏諷他兒子、侮辱他兒子的時候，他沒有跟老師一起罵自己孩子，而是站在孩子這一邊，跟老師據理力爭。
即便全世界的人都瞧不起馬飛，但爸爸一直都堅信，我兒子是這個世界上最棒的！
圖片來自《銀河補習班》劇照
他總是變著法兒找出表揚的理由，就連馬飛考了倒數第五名沒臉見人，都會高興得像拿了第一一樣地表揚他，因為孩子比以前足足進步了四個名次，就更加賣力地給他補習功課。
“優點總是越誇越大，而缺點卻會越說越多！”馬皓文的鼓勵完全發自內心的，當他看著馬飛說著那些誇獎的話的時候，眼睛裡似乎就像閃著光一樣，充滿了崇拜感。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就連他的媽媽也說自己的兒子：“這孩子本來就笨。”
當馬飛在學校犯了錯，被教導主任當著全校師生的麵點名批評，馬飛的母親不問緣由，冷嘲一句：“你可真給我長臉吶。”
在他們眼中，嚴是愛、鬆是害，要鍛鍊孩子的內心承受能力，打罵是最有效的捷徑之一。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就這樣，在學校、家庭以及校園暴力的重重壓力下，馬飛變得敏感自卑，被寄宿學校成績至上的教導主任逼得一看到書本就想吐，對學習完全失去興趣；對自己更是自暴自棄，最大的願望就是不讀書了，而去樓下賣煎餅。
但馬皓文不放棄，他說狗剃了毛還不敢出門，何況是孩子。如果罵一個人就是為了他好，你為什麼不每天對著鏡子罵自己倆小時？
從那以後，馬皓文使出渾身解數，試圖讓孩子重拾對學習的興趣，更重要的是重燃自信。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母對孩子無條件的愛是孩子人生路上最強有力的後盾，讓他們無畏前路的風雨，因為父母永遠都在支持著他們。
馬皓文願意相信自己的孩子是最聰明的，在老師譏諷他兒子、侮辱他兒子的時候，他沒有跟老師一起罵自己孩子，而是站在孩子這一邊，跟老師據理力爭。
即便全世界的人都瞧不起馬飛，但爸爸一直都堅信，我兒子是這個世界上最棒的！
圖片來自《銀河補習班》劇照
他總是變著法兒找出表揚的理由，就連馬飛考了倒數第五名沒臉見人，都會高興得像拿了第一一樣地表揚他，因為孩子比以前足足進步了四個名次，就更加賣力地給他補習功課。
“優點總是越誇越大，而缺點卻會越說越多！”馬皓文的鼓勵完全發自內心的，當他看著馬飛說著那些誇獎的話的時候，眼睛裡似乎就像閃著光一樣，充滿了崇拜感。
圖片來自《銀河補習班》劇照
也正是這種光，讓馬飛真的相信自己就是少年霍金，不僅點亮了他心中對學習的熱情，更點亮了他對人生的好奇心。而教育和學習，說到底不就是對“好奇心”的培養嗎？
兒子馬飛有航天夢，但是卻與現實中應試教育的大環境格格不入，更讓他的生活中充滿了周圍人異樣的目光。
馬皓文就對兒子說“喜歡就真喜歡，別人說什麼都不改”。為了支持兒子的夢想，他甚至帶著兒子馬飛逃學看航展、幹苦力給兒子買電腦……用實際行動支持兒子的選擇。
除了不斷鼓勵馬飛之外，馬皓文為兒子的付出，只能用“數不清”來形容，馬飛一句想要電腦，馬皓文就想盡各種方法攢錢，甚至賣血。
一個更讓人動容的細節是，當他們吃飯的時候，桌上會有兩盤饅頭，一盤是新蒸好的，蓬鬆雪白；另一盤一看就是反覆加熱過的老饅頭，坑坑窪窪，顏色發黃。
“永遠不要停止思考，永遠不認輸”，在父親的鼓勵下，兒子終於完成了自信的重建，曾經老師眼中的“勸退生”逆襲成功，實現了人生的“不可能”。
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就連他的媽媽也說自己的兒子：“這孩子本來就笨。”
當馬飛在學校犯了錯，被教導主任當著全校師生的麵點名批評，馬飛的母親不問緣由，冷嘲一句：“你可真給我長臉吶。”
在他們眼中，嚴是愛、鬆是害，要鍛鍊孩子的內心承受能力，打罵是最有效的捷徑之一。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就這樣，在學校、家庭以及校園暴力的重重壓力下，馬飛變得敏感自卑，被寄宿學校成績至上的教導主任逼得一看到書本就想吐，對學習完全失去興趣；對自己更是自暴自棄，最大的願望就是不讀書了，而去樓下賣煎餅。
但馬皓文不放棄，他說狗剃了毛還不敢出門，何況是孩子。如果罵一個人就是為了他好，你為什麼不每天對著鏡子罵自己倆小時？
從那以後，馬皓文使出渾身解數，試圖讓孩子重拾對學習的興趣，更重要的是重燃自信。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母對孩子無條件的愛是孩子人生路上最強有力的後盾，讓他們無畏前路的風雨，因為父母永遠都在支持著他們。
馬皓文願意相信自己的孩子是最聰明的，在老師譏諷他兒子、侮辱他兒子的時候，他沒有跟老師一起罵自己孩子，而是站在孩子這一邊，跟老師據理力爭。
即便全世界的人都瞧不起馬飛，但爸爸一直都堅信，我兒子是這個世界上最棒的！
圖片來自《銀河補習班》劇照
他總是變著法兒找出表揚的理由，就連馬飛考了倒數第五名沒臉見人，都會高興得像拿了第一一樣地表揚他，因為孩子比以前足足進步了四個名次，就更加賣力地給他補習功課。
“優點總是越誇越大，而缺點卻會越說越多！”馬皓文的鼓勵完全發自內心的，當他看著馬飛說著那些誇獎的話的時候，眼睛裡似乎就像閃著光一樣，充滿了崇拜感。
圖片來自《銀河補習班》劇照
也正是這種光，讓馬飛真的相信自己就是少年霍金，不僅點亮了他心中對學習的熱情，更點亮了他對人生的好奇心。而教育和學習，說到底不就是對“好奇心”的培養嗎？
兒子馬飛有航天夢，但是卻與現實中應試教育的大環境格格不入，更讓他的生活中充滿了周圍人異樣的目光。
馬皓文就對兒子說“喜歡就真喜歡，別人說什麼都不改”。為了支持兒子的夢想，他甚至帶著兒子馬飛逃學看航展、幹苦力給兒子買電腦……用實際行動支持兒子的選擇。
除了不斷鼓勵馬飛之外，馬皓文為兒子的付出，只能用“數不清”來形容，馬飛一句想要電腦，馬皓文就想盡各種方法攢錢，甚至賣血。
一個更讓人動容的細節是，當他們吃飯的時候，桌上會有兩盤饅頭，一盤是新蒸好的，蓬鬆雪白；另一盤一看就是反覆加熱過的老饅頭，坑坑窪窪，顏色發黃。
“永遠不要停止思考，永遠不認輸”，在父親的鼓勵下，兒子終於完成了自信的重建，曾經老師眼中的“勸退生”逆襲成功，實現了人生的“不可能”。
圖片來自《銀河補習班》劇照
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就連他的媽媽也說自己的兒子：“這孩子本來就笨。”
當馬飛在學校犯了錯，被教導主任當著全校師生的麵點名批評，馬飛的母親不問緣由，冷嘲一句：“你可真給我長臉吶。”
在他們眼中，嚴是愛、鬆是害，要鍛鍊孩子的內心承受能力，打罵是最有效的捷徑之一。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就這樣，在學校、家庭以及校園暴力的重重壓力下，馬飛變得敏感自卑，被寄宿學校成績至上的教導主任逼得一看到書本就想吐，對學習完全失去興趣；對自己更是自暴自棄，最大的願望就是不讀書了，而去樓下賣煎餅。
但馬皓文不放棄，他說狗剃了毛還不敢出門，何況是孩子。如果罵一個人就是為了他好，你為什麼不每天對著鏡子罵自己倆小時？
從那以後，馬皓文使出渾身解數，試圖讓孩子重拾對學習的興趣，更重要的是重燃自信。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母對孩子無條件的愛是孩子人生路上最強有力的後盾，讓他們無畏前路的風雨，因為父母永遠都在支持著他們。
馬皓文願意相信自己的孩子是最聰明的，在老師譏諷他兒子、侮辱他兒子的時候，他沒有跟老師一起罵自己孩子，而是站在孩子這一邊，跟老師據理力爭。
即便全世界的人都瞧不起馬飛，但爸爸一直都堅信，我兒子是這個世界上最棒的！
圖片來自《銀河補習班》劇照
他總是變著法兒找出表揚的理由，就連馬飛考了倒數第五名沒臉見人，都會高興得像拿了第一一樣地表揚他，因為孩子比以前足足進步了四個名次，就更加賣力地給他補習功課。
“優點總是越誇越大，而缺點卻會越說越多！”馬皓文的鼓勵完全發自內心的，當他看著馬飛說著那些誇獎的話的時候，眼睛裡似乎就像閃著光一樣，充滿了崇拜感。
圖片來自《銀河補習班》劇照
也正是這種光，讓馬飛真的相信自己就是少年霍金，不僅點亮了他心中對學習的熱情，更點亮了他對人生的好奇心。而教育和學習，說到底不就是對“好奇心”的培養嗎？
兒子馬飛有航天夢，但是卻與現實中應試教育的大環境格格不入，更讓他的生活中充滿了周圍人異樣的目光。
馬皓文就對兒子說“喜歡就真喜歡，別人說什麼都不改”。為了支持兒子的夢想，他甚至帶著兒子馬飛逃學看航展、幹苦力給兒子買電腦……用實際行動支持兒子的選擇。
除了不斷鼓勵馬飛之外，馬皓文為兒子的付出，只能用“數不清”來形容，馬飛一句想要電腦，馬皓文就想盡各種方法攢錢，甚至賣血。
一個更讓人動容的細節是，當他們吃飯的時候，桌上會有兩盤饅頭，一盤是新蒸好的，蓬鬆雪白；另一盤一看就是反覆加熱過的老饅頭，坑坑窪窪，顏色發黃。
“永遠不要停止思考，永遠不認輸”，在父親的鼓勵下，兒子終於完成了自信的重建，曾經老師眼中的“勸退生”逆襲成功，實現了人生的“不可能”。
圖片來自《銀河補習班》劇照
沒有哪一個家庭是十全十美的，即便是電影中的馬飛，也沒有健全的原生家庭——父親蹲了七年大牢，父母離異，母親再嫁；即便如馬皓文一般信任、支持孩子，他們也有過兩次爭吵。
但就像電影裡父子倆在爭吵時所說的一樣：
“兒子，爸爸也是第一次做別人的爸爸”
“爸爸，我也是第一次做別人的兒子”
從小，我們身邊都有這樣一個人見人愛的孩子
名叫“別人家的孩子”
但這一次，我們終於可以理直氣壯地說：
看看“別人家的爸爸”
這個“別人家的爸爸”來自電影《銀河補習班》
他早早經歷了坐牢、離婚、失業、打架
並且缺席了孩子童年時代最重要的成長時光
然而卻是這樣一位世俗眼光裡的"爛爸爸"
用自己的方式將
兒子培養成宇航員
併成為兒子馬飛心裡永遠的一束光！
這個關於父與子的故事橫跨30年，記錄了馬飛童年、少年、青春期這三個人生階段，收穫愛與成長的平凡感動。
而在一幕幕的溫情背後，卻不無犀利地探討了當下教育界最為爭議的難題。
鼓勵式還是懲罰式？
一手包辦還是自由生長？
“贏在起跑線上”還是“擁有快樂童年”？
在花絮中，主演鄧超說影片中這位父親的角色是如此讓人感動，自己“哭了100天，都快哭瞎了”，對童年的追憶，對教育的深思，對觀念的共鳴…… 走進這裡，或許能給我們新的啟示。
人生就像射箭，夢想就像箭靶子
如果連箭靶子也找不到的話
你每天拉弓有什麼意義？
在馬飛的家裡，媽媽是傳統教育方式的堅定奉行者。
但即便看著兒子“成績墊底，遲到曠課，武俠小說看得比課本勤快”，打心眼裡覺得他不是讀書的料，卻仍然不切實際地逼孩子非考上清華北大不可。
圖片來自《銀河補習班》劇照
然而一心撲在生意上的馬飛媽媽，卻從未花太多時間照顧孩子。
與之相反，爸爸馬皓文從不對孩子說你應該做什麼，他帶兒子去看飛行展，一路上翻山越嶺，接觸社會萬象，學一些課本中學不到的知識。
他帶著孩子感受生活、感受大自然，從一個地球儀開始，引領兒子一步步走向對浩瀚宇宙的探索之路。
圖片來自《銀河補習班》劇照
作為橋樑工程師的馬皓文告訴兒子，“每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事兒。”
他用20年時間，帶著兒子到處去找工作，點燈熬油寫自己的申訴材料，讓孩子看到自己是怎麼從廢墟上重建自己的人生。
圖片來自《銀河補習班》劇照
影片的明線是兒子馬飛的逆襲，而另一條暗線是馬皓文用了足足二十年為自己討回一個公道，教會孩子永不認輸。
就這樣，馬飛清晰地知道了自己想要什麼，而後身體力行用行動實現自己的夢想。
工程師師馬皓文建造的橋曾經垮過，但是作為父親，他用自己的方式，把孩子心中的那座橋一點點壘起來了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母不僅僅是個身份，更是一份終生制的職業。我們不能決定孩子未來的路，但是可以教會孩子如何去選擇路。
2016年，曾有教育機構對很多00後小朋友做過調查，當被問及“孩子，你活著是為了什麼？”之時，僅有一部分孩子能給出具有使命感、令人信服、哲學式的答案；還有一部分孩子根本不知道“人為什麼要活著？”
相反，那些知道了“人生密碼”的孩子，一開始就能比別人少走很多彎路！
在天津，有一個11歲男孩熊文菡，小小年紀就擁有了多項發明，有的還具有國家專利！
看到小朋友落水太危險，他就想著發明一種“嬰幼兒海上救生呼吸管”；看到食堂裡常有人剩飯剩菜，他就想著發明一個自動判斷是否“光盤”的餐盤迴收機器人。
他以“做最好的自己”為座右銘，不僅在學校品學兼優，還通過一個接一個的科技發明，掌握了很多其他領域的科學知識。
圖片來自網絡
思想家、哲學家盧梭曾說：“一個人抱著什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。”
擁有興趣，並可以持續為興趣發展而付出努力的孩子，才能不斷在學習中獲得快樂，堅持自發式學習，並且一步一步自我實現。
清華北大隻是過程，不是目的
馬皓文一直掛在嘴邊的一句話，就是你的腦子要動起來。
“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”
圖片來自《銀河補習班》劇照
在馬皓文心中，一個學生最重要的時刻絕不是考試前的幾天，而是應該均勻地散佈在他的每一天、每一分、每一秒。
普通補習班的主要目的就是提升孩子的具體分數，而馬皓文和他的“銀河補習班”最大的意義卻是提高學習興趣，樹立人生目標。
教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。在孩子的成長中，父母最重要的職責不是給孩子定目標，而是教會孩子如何朝一個目標堅持努力、永不認輸！
他希望孩子成為一名終身學習者，而不僅僅是考上清華北大，“上清華北大隻是實現夢想的過程，而不是最終的結果。”
記住，你是爸爸的驕傲
哲學家詹姆士曾說：“人類本質中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而對於成長中的孩子來說，獲得父母的肯定，可以說是他們生命裡最重要的一件事。
然而在爸爸出現以前，電影中的小男孩馬飛卻沒有那麼幸運。
馬飛在老師和同齡人眼中是一個“缺根弦”的孩子，教導主任會當眾說這個孩子就是個煤球，沒救了。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就連他的媽媽也說自己的兒子：“這孩子本來就笨。”
當馬飛在學校犯了錯，被教導主任當著全校師生的麵點名批評，馬飛的母親不問緣由，冷嘲一句：“你可真給我長臉吶。”
在他們眼中，嚴是愛、鬆是害，要鍛鍊孩子的內心承受能力，打罵是最有效的捷徑之一。
圖片來自《銀河補習班》劇照
就這樣，在學校、家庭以及校園暴力的重重壓力下，馬飛變得敏感自卑，被寄宿學校成績至上的教導主任逼得一看到書本就想吐，對學習完全失去興趣；對自己更是自暴自棄，最大的願望就是不讀書了，而去樓下賣煎餅。
但馬皓文不放棄，他說狗剃了毛還不敢出門，何況是孩子。如果罵一個人就是為了他好，你為什麼不每天對著鏡子罵自己倆小時？
從那以後，馬皓文使出渾身解數，試圖讓孩子重拾對學習的興趣，更重要的是重燃自信。
圖片來自《銀河補習班》劇照
父母對孩子無條件的愛是孩子人生路上最強有力的後盾，讓他們無畏前路的風雨，因為父母永遠都在支持著他們。
馬皓文願意相信自己的孩子是最聰明的，在老師譏諷他兒子、侮辱他兒子的時候，他沒有跟老師一起罵自己孩子，而是站在孩子這一邊，跟老師據理力爭。
即便全世界的人都瞧不起馬飛，但爸爸一直都堅信，我兒子是這個世界上最棒的！
圖片來自《銀河補習班》劇照
他總是變著法兒找出表揚的理由，就連馬飛考了倒數第五名沒臉見人，都會高興得像拿了第一一樣地表揚他，因為孩子比以前足足進步了四個名次，就更加賣力地給他補習功課。
“優點總是越誇越大，而缺點卻會越說越多！”馬皓文的鼓勵完全發自內心的，當他看著馬飛說著那些誇獎的話的時候，眼睛裡似乎就像閃著光一樣，充滿了崇拜感。
圖片來自《銀河補習班》劇照
也正是這種光，讓馬飛真的相信自己就是少年霍金，不僅點亮了他心中對學習的熱情，更點亮了他對人生的好奇心。而教育和學習，說到底不就是對“好奇心”的培養嗎？
兒子馬飛有航天夢，但是卻與現實中應試教育的大環境格格不入，更讓他的生活中充滿了周圍人異樣的目光。
馬皓文就對兒子說“喜歡就真喜歡，別人說什麼都不改”。為了支持兒子的夢想，他甚至帶著兒子馬飛逃學看航展、幹苦力給兒子買電腦……用實際行動支持兒子的選擇。
除了不斷鼓勵馬飛之外，馬皓文為兒子的付出，只能用“數不清”來形容，馬飛一句想要電腦，馬皓文就想盡各種方法攢錢，甚至賣血。
一個更讓人動容的細節是，當他們吃飯的時候，桌上會有兩盤饅頭，一盤是新蒸好的，蓬鬆雪白；另一盤一看就是反覆加熱過的老饅頭，坑坑窪窪，顏色發黃。
“永遠不要停止思考，永遠不認輸”，在父親的鼓勵下，兒子終於完成了自信的重建，曾經老師眼中的“勸退生”逆襲成功，實現了人生的“不可能”。
圖片來自《銀河補習班》劇照
沒有哪一個家庭是十全十美的，即便是電影中的馬飛，也沒有健全的原生家庭——父親蹲了七年大牢，父母離異，母親再嫁；即便如馬皓文一般信任、支持孩子，他們也有過兩次爭吵。
但就像電影裡父子倆在爭吵時所說的一樣：
“兒子，爸爸也是第一次做別人的爸爸”
“爸爸，我也是第一次做別人的兒子”
圖片來自《銀河補習班》劇照
雖然是頭一次當爸爸，但還是在努力成為孩子的榜樣和依靠。
雖然有人說這部電影太過煽情，但這段父子之間的故事足夠真誠，值得被所有人期待。