文|C位媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
有一對父母，給孩子寫了255通書信，最長一封書信長達7000多字。字裡行間，無不體現著父母對孩子的摯愛、殷切期望。
這就是《傅雷家書》的由來。
傅雷家的教育方式值得我們為人父母的多加學習，書信，確實不失為一種不錯的親子交流方式。
為什麼這麼說？當你看到自尊心強的孩子與要面子的父母，碰撞出的火花，你就知道為什麼了！
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有一對父母，給孩子寫了255通書信，最長一封書信長達7000多字。字裡行間，無不體現著父母對孩子的摯愛、殷切期望。
這就是《傅雷家書》的由來。
傅雷家的教育方式值得我們為人父母的多加學習，書信，確實不失為一種不錯的親子交流方式。
為什麼這麼說？當你看到自尊心強的孩子與要面子的父母，碰撞出的火花，你就知道為什麼了！
自尊心強的孩子和要面子的家長往往“面面相覷”
在生活中，經常會遇到這樣的家長和孩子：
自尊心強的孩子在發現父母做的事情是錯的時候，他們會直接反駁，如果父母此時忽略孩子的反駁、視而不見的話，孩子就不會再與父母討論此事。
而家長因為顧及自己的面子，哪怕知道是自己錯了，家長也不會跟孩子好好的溝通，而是用更加極端的方式解決問題。
比如，孩子可能會對父母的管教產生牴觸，父母因為孩子的牴觸，又會更加強硬的約束孩子。如此惡性循環，帶來的只能是父母與孩子這段關係的破裂。
不管是什麼樣的關係，都需要溝通。溝通是人際關係的橋樑，如果沒有這個橋樑，父母與孩子如何走向同一端？
孩子與家長缺少“橋樑”，會造成什麼？
01.造成孩子的性格缺陷
當孩子與家長的溝通越來越少，孩子就會在心底裡對父母產生排斥感，自然無法學習到父親身上的陽剛和堅毅，也無法學習到母親身上的細膩。孩子的性格也會得不到全面發展，會有缺陷。比如，孩子會變得易怒、任性、脾氣大、孤僻等。
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有一對父母，給孩子寫了255通書信，最長一封書信長達7000多字。字裡行間，無不體現著父母對孩子的摯愛、殷切期望。
這就是《傅雷家書》的由來。
傅雷家的教育方式值得我們為人父母的多加學習，書信，確實不失為一種不錯的親子交流方式。
為什麼這麼說？當你看到自尊心強的孩子與要面子的父母，碰撞出的火花，你就知道為什麼了！
自尊心強的孩子和要面子的家長往往“面面相覷”
在生活中，經常會遇到這樣的家長和孩子：
自尊心強的孩子在發現父母做的事情是錯的時候，他們會直接反駁，如果父母此時忽略孩子的反駁、視而不見的話，孩子就不會再與父母討論此事。
而家長因為顧及自己的面子，哪怕知道是自己錯了，家長也不會跟孩子好好的溝通，而是用更加極端的方式解決問題。
比如，孩子可能會對父母的管教產生牴觸，父母因為孩子的牴觸，又會更加強硬的約束孩子。如此惡性循環，帶來的只能是父母與孩子這段關係的破裂。
不管是什麼樣的關係，都需要溝通。溝通是人際關係的橋樑，如果沒有這個橋樑，父母與孩子如何走向同一端？
孩子與家長缺少“橋樑”，會造成什麼？
01.造成孩子的性格缺陷
當孩子與家長的溝通越來越少，孩子就會在心底裡對父母產生排斥感，自然無法學習到父親身上的陽剛和堅毅，也無法學習到母親身上的細膩。孩子的性格也會得不到全面發展，會有缺陷。比如，孩子會變得易怒、任性、脾氣大、孤僻等。
02.造成孩子沒有安全感
父母與孩子長期處於無溝通或者溝通失敗的狀態，孩子的內心會極度不安。
孩子遇到事情，也會不敢告訴父母，如此惡性循環，孩子就會喪失安全感，孩子會變得極端、任性。
03.影響父母與孩子的共同進步
都說父母與孩子是相輔相成的關係，不僅是父母在見證孩子的成長，孩子同樣也在幫助父母“成長”。
如果孩子與父母之間缺乏溝通這座橋樑，孩子與父母就無法獲得同向進步，大家都把彼此的心封鎖的死死的，誰都看不到誰的真實想法，談何進步？談何成長？
當一個自尊心強的孩子碰到一對要面子的家長，彼此都不願意讓一步，友好的溝通的時候，應該怎麼辦呢？這段親子關係如何維繫呢？
書信——抵達內心深處的觸角
美國教育家卡爾·威特說過: 有時候,對於某些我覺得不便用口頭表露的情感,我會把要表達的意思以書面的形式,寫在紙條上,這使它們加重了自身的分量,並顯得更加真實可信。 相對於語言說教,父母的書信顯得更加正式,有些信將長久地留在孩子的腦海中,影響孩子一生。
文|C位媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
有一對父母，給孩子寫了255通書信，最長一封書信長達7000多字。字裡行間，無不體現著父母對孩子的摯愛、殷切期望。
這就是《傅雷家書》的由來。
傅雷家的教育方式值得我們為人父母的多加學習，書信，確實不失為一種不錯的親子交流方式。
為什麼這麼說？當你看到自尊心強的孩子與要面子的父母，碰撞出的火花，你就知道為什麼了！
自尊心強的孩子和要面子的家長往往“面面相覷”
在生活中，經常會遇到這樣的家長和孩子：
自尊心強的孩子在發現父母做的事情是錯的時候，他們會直接反駁，如果父母此時忽略孩子的反駁、視而不見的話，孩子就不會再與父母討論此事。
而家長因為顧及自己的面子，哪怕知道是自己錯了，家長也不會跟孩子好好的溝通，而是用更加極端的方式解決問題。
比如，孩子可能會對父母的管教產生牴觸，父母因為孩子的牴觸，又會更加強硬的約束孩子。如此惡性循環，帶來的只能是父母與孩子這段關係的破裂。
不管是什麼樣的關係，都需要溝通。溝通是人際關係的橋樑，如果沒有這個橋樑，父母與孩子如何走向同一端？
孩子與家長缺少“橋樑”，會造成什麼？
01.造成孩子的性格缺陷
當孩子與家長的溝通越來越少，孩子就會在心底裡對父母產生排斥感，自然無法學習到父親身上的陽剛和堅毅，也無法學習到母親身上的細膩。孩子的性格也會得不到全面發展，會有缺陷。比如，孩子會變得易怒、任性、脾氣大、孤僻等。
02.造成孩子沒有安全感
父母與孩子長期處於無溝通或者溝通失敗的狀態，孩子的內心會極度不安。
孩子遇到事情，也會不敢告訴父母，如此惡性循環，孩子就會喪失安全感，孩子會變得極端、任性。
03.影響父母與孩子的共同進步
都說父母與孩子是相輔相成的關係，不僅是父母在見證孩子的成長，孩子同樣也在幫助父母“成長”。
如果孩子與父母之間缺乏溝通這座橋樑，孩子與父母就無法獲得同向進步，大家都把彼此的心封鎖的死死的，誰都看不到誰的真實想法，談何進步？談何成長？
當一個自尊心強的孩子碰到一對要面子的家長，彼此都不願意讓一步，友好的溝通的時候，應該怎麼辦呢？這段親子關係如何維繫呢？
書信——抵達內心深處的觸角
美國教育家卡爾·威特說過: 有時候,對於某些我覺得不便用口頭表露的情感,我會把要表達的意思以書面的形式,寫在紙條上,這使它們加重了自身的分量,並顯得更加真實可信。 相對於語言說教,父母的書信顯得更加正式,有些信將長久地留在孩子的腦海中,影響孩子一生。
01.更能感受到家長的愛
當遠在外地上學的孩子收到爸媽給他寄去的書信時，打開閱讀，爸媽一筆一劃的字裡行間滲透著濃濃的愛意。
特別是一些不善表達的父母，雖然在身邊可能說不上幾句話，就是打電話也聊不了幾句就掛了，但書信就不同，你有什麼想對孩子說的可以一個勁地說。
同樣，孩子也可以借書信，把自己平時不敢給家長講的話，書寫在書信中，這樣孩子與爸媽的感情就會更融洽了。
不僅如此，當父母與孩子發生矛盾或衝突，雙方都處於尷尬的境地的時候，可以選擇寫信的形式，把自己對這件事的感受、想法、不滿的情緒等都寫在心裡，然後再彼此交換，這樣，父母與孩子就能更好的瞭解彼此在當時情況下的真實心理感受，有助於增強父母與孩子之間的互相瞭解！
02.更有收藏意義
如果家長每半個月給孩子寫一封信，一個學期孩子就會收到家長6封信，當他讀完大學，可能會收到20、30封信。
如果孩子將這些書信收藏，當他步入社會時，再靜靜地讀這些信時，他會梳理一遍，從中受到一些不一樣的啟迪，學到一些經驗。
這是在學校學不到的知識和經驗，也許會讓孩子少走好多彎路。
文|C位媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
有一對父母，給孩子寫了255通書信，最長一封書信長達7000多字。字裡行間，無不體現著父母對孩子的摯愛、殷切期望。
這就是《傅雷家書》的由來。
傅雷家的教育方式值得我們為人父母的多加學習，書信，確實不失為一種不錯的親子交流方式。
為什麼這麼說？當你看到自尊心強的孩子與要面子的父母，碰撞出的火花，你就知道為什麼了！
自尊心強的孩子和要面子的家長往往“面面相覷”
在生活中，經常會遇到這樣的家長和孩子：
自尊心強的孩子在發現父母做的事情是錯的時候，他們會直接反駁，如果父母此時忽略孩子的反駁、視而不見的話，孩子就不會再與父母討論此事。
而家長因為顧及自己的面子，哪怕知道是自己錯了，家長也不會跟孩子好好的溝通，而是用更加極端的方式解決問題。
比如，孩子可能會對父母的管教產生牴觸，父母因為孩子的牴觸，又會更加強硬的約束孩子。如此惡性循環，帶來的只能是父母與孩子這段關係的破裂。
不管是什麼樣的關係，都需要溝通。溝通是人際關係的橋樑，如果沒有這個橋樑，父母與孩子如何走向同一端？
孩子與家長缺少“橋樑”，會造成什麼？
01.造成孩子的性格缺陷
當孩子與家長的溝通越來越少，孩子就會在心底裡對父母產生排斥感，自然無法學習到父親身上的陽剛和堅毅，也無法學習到母親身上的細膩。孩子的性格也會得不到全面發展，會有缺陷。比如，孩子會變得易怒、任性、脾氣大、孤僻等。
02.造成孩子沒有安全感
父母與孩子長期處於無溝通或者溝通失敗的狀態，孩子的內心會極度不安。
孩子遇到事情，也會不敢告訴父母，如此惡性循環，孩子就會喪失安全感，孩子會變得極端、任性。
03.影響父母與孩子的共同進步
都說父母與孩子是相輔相成的關係，不僅是父母在見證孩子的成長，孩子同樣也在幫助父母“成長”。
如果孩子與父母之間缺乏溝通這座橋樑，孩子與父母就無法獲得同向進步，大家都把彼此的心封鎖的死死的，誰都看不到誰的真實想法，談何進步？談何成長？
當一個自尊心強的孩子碰到一對要面子的家長，彼此都不願意讓一步，友好的溝通的時候，應該怎麼辦呢？這段親子關係如何維繫呢？
書信——抵達內心深處的觸角
美國教育家卡爾·威特說過: 有時候,對於某些我覺得不便用口頭表露的情感,我會把要表達的意思以書面的形式,寫在紙條上,這使它們加重了自身的分量,並顯得更加真實可信。 相對於語言說教,父母的書信顯得更加正式,有些信將長久地留在孩子的腦海中,影響孩子一生。
01.更能感受到家長的愛
當遠在外地上學的孩子收到爸媽給他寄去的書信時，打開閱讀，爸媽一筆一劃的字裡行間滲透著濃濃的愛意。
特別是一些不善表達的父母，雖然在身邊可能說不上幾句話，就是打電話也聊不了幾句就掛了，但書信就不同，你有什麼想對孩子說的可以一個勁地說。
同樣，孩子也可以借書信，把自己平時不敢給家長講的話，書寫在書信中，這樣孩子與爸媽的感情就會更融洽了。
不僅如此，當父母與孩子發生矛盾或衝突，雙方都處於尷尬的境地的時候，可以選擇寫信的形式，把自己對這件事的感受、想法、不滿的情緒等都寫在心裡，然後再彼此交換，這樣，父母與孩子就能更好的瞭解彼此在當時情況下的真實心理感受，有助於增強父母與孩子之間的互相瞭解！
02.更有收藏意義
如果家長每半個月給孩子寫一封信，一個學期孩子就會收到家長6封信，當他讀完大學，可能會收到20、30封信。
如果孩子將這些書信收藏，當他步入社會時，再靜靜地讀這些信時，他會梳理一遍，從中受到一些不一樣的啟迪，學到一些經驗。
這是在學校學不到的知識和經驗，也許會讓孩子少走好多彎路。
03.更有條理
說話的時候，大家都是腦子想到了就立馬出口了，沒有辦法修改，但是書信就不一樣了。
寫出來的東西是經過左思右想、深思熟慮之後才放在紙上的，就算寫的不夠好，咱們還可以修改。
這樣的話，書信中，考慮問題會更理性，也更有條理，孩子易於接受。
這樣也讓孩子感覺父母將他當做朋友、當做有獨立意識的人。這樣的話，家長就沒有居高臨下的感覺，孩子沒有一種家長的思想要強加於他的感覺，雙方心情會感到輕鬆自如。
比如，當孩子對學習感到壓力的時候，我們可以這樣給孩子寫一封信：從自己小時候讀書的經歷入手，寫自己遇到的問題，最後得以解決的辦法是什麼，自己的體會是什麼，希望孩子幸福快樂，而不是僅僅只是一個學習的機器。這樣的話，日後，孩子再遇到相同的類似問題，孩子只需要拿出這封信，對於孩子來說就是莫大的鼓勵與支持了！
04.更能讓孩子釋放壓力
孩子生活在競爭非常激烈的社會，無時無刻不感到壓力山大，讀書有壓力、就業有壓力。壓力一旦到了一定峰值，承受不了時，孩子就會做出一些不尋常的舉動。如果父母過多的指責、唸叨，更加讓孩子有心思無處說，壓力無法釋放。
如果父母適時以書信的形式開導，讓孩子慢慢琢磨，孩子也自然會想通一些事。孩子也可以將自己的心理困惑、疑慮以及壓力以書信的形式向父母訴說和釋放，讓孩子不鑽進死衚衕。
書信溝通是一種“無聲勝有聲”的溝通方式。
打個簡單比方，家長在孩子的試卷上寫下一句鼓勵的話，孩子看到了，孩子的內心會此起彼伏，學習更加努力，更何況是平時的溝通呢？親愛的家長朋友們，如果你覺得礙於面子，與孩子溝通比較困難，不妨試試用書信吧！
今日互動：家長們都怎麼跟孩子溝通的呢？歡迎評論區留言互動。
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