文|西紅柿媽媽
很多人在朋友圈或小視頻中，看到武亦姝這個優秀的才女。讓我們先來簡單的看看她到底是哪一號人物呢？
武亦姝，年僅16歲打敗眾多詩詞能手，一舉成為《中國詩詞大會》的冠軍 。之前網絡上，還傳出武亦姝以613高分的成績進入清華大學。這麼的成績，讓很多家長看著是十分羨慕。家長當然都希望，自己的孩子能夠成為像他一樣優秀的人。但是優秀的人，大多數不是先天的智力就比別人高。愛因斯坦曾說過：“天才是1%的天分，加99%的汗水。”我想起一句網上很流傳的話：孩子的起跑線是以家庭為單位的。
文|西紅柿媽媽
很多人在朋友圈或小視頻中，看到武亦姝這個優秀的才女。讓我們先來簡單的看看她到底是哪一號人物呢？
武亦姝，年僅16歲打敗眾多詩詞能手，一舉成為《中國詩詞大會》的冠軍 。之前網絡上，還傳出武亦姝以613高分的成績進入清華大學。這麼的成績，讓很多家長看著是十分羨慕。家長當然都希望，自己的孩子能夠成為像他一樣優秀的人。但是優秀的人，大多數不是先天的智力就比別人高。愛因斯坦曾說過：“天才是1%的天分，加99%的汗水。”我想起一句網上很流傳的話：孩子的起跑線是以家庭為單位的。
這些優秀的孩子，家長是如何培養出來的呢？
1、父母培養孩子，不能只看分數，而應該多方面地培養孩子
一個3歲的孩子，自己準備與媽媽的晚餐的視頻，刷遍了家長群、朋友圈、視頻裡。3歲的外國小朋友自己一個人烤麵包，自己一個人加熱起司。他倒果汁的時候，不小心摔了一跤。即便是他翻倒了兩次果汁，第三次的時候依然提醒自己要小心。三歲孩子的自己自強能力讓多數家長讚歎，大多數人卻在抱怨自己的孩子，為什麼不能同樣做到這樣。不僅引起我們的深思，孩子真的只是需要分數嗎？
文|西紅柿媽媽
很多人在朋友圈或小視頻中，看到武亦姝這個優秀的才女。讓我們先來簡單的看看她到底是哪一號人物呢？
武亦姝，年僅16歲打敗眾多詩詞能手，一舉成為《中國詩詞大會》的冠軍 。之前網絡上，還傳出武亦姝以613高分的成績進入清華大學。這麼的成績，讓很多家長看著是十分羨慕。家長當然都希望，自己的孩子能夠成為像他一樣優秀的人。但是優秀的人，大多數不是先天的智力就比別人高。愛因斯坦曾說過：“天才是1%的天分，加99%的汗水。”我想起一句網上很流傳的話：孩子的起跑線是以家庭為單位的。
這些優秀的孩子，家長是如何培養出來的呢？
1、父母培養孩子，不能只看分數，而應該多方面地培養孩子
一個3歲的孩子，自己準備與媽媽的晚餐的視頻，刷遍了家長群、朋友圈、視頻裡。3歲的外國小朋友自己一個人烤麵包，自己一個人加熱起司。他倒果汁的時候，不小心摔了一跤。即便是他翻倒了兩次果汁，第三次的時候依然提醒自己要小心。三歲孩子的自己自強能力讓多數家長讚歎，大多數人卻在抱怨自己的孩子，為什麼不能同樣做到這樣。不僅引起我們的深思，孩子真的只是需要分數嗎？
我認為，培養孩子並不能只是注重於分數，即使是考上了清華，生活卻不能自理，那麼他也只是一個“巨嬰”罷了。
2、父母的言傳身教很重要，父母做出正面榜樣，孩子的素質也會受到相應的影響。
小華的爸爸媽媽都是大學的教授，小華自小就開始接受一些比較新的知識。小華從學說話開始，接受的就是雙語教育。俗話說得好，孩子是家長的鏡子。孩子的素質，也是家長素質在另一個方面的體現。
一個良好的家庭環境，能夠給孩子更加好的學習氛圍。在考上名校的孩子中，父母的學歷也都偏高。家長見識和眼界的高度，影響著孩子將來能夠接觸怎樣水平的見識和眼界。這是一個相互影響的過程，學霸的孩子當然不可能都是學霸，但是一般他們的孩子成為學霸的概率，要比其他孩子成為學霸的概率要高很多 。
文|西紅柿媽媽
很多人在朋友圈或小視頻中，看到武亦姝這個優秀的才女。讓我們先來簡單的看看她到底是哪一號人物呢？
武亦姝，年僅16歲打敗眾多詩詞能手，一舉成為《中國詩詞大會》的冠軍 。之前網絡上，還傳出武亦姝以613高分的成績進入清華大學。這麼的成績，讓很多家長看著是十分羨慕。家長當然都希望，自己的孩子能夠成為像他一樣優秀的人。但是優秀的人，大多數不是先天的智力就比別人高。愛因斯坦曾說過：“天才是1%的天分，加99%的汗水。”我想起一句網上很流傳的話：孩子的起跑線是以家庭為單位的。
這些優秀的孩子，家長是如何培養出來的呢？
1、父母培養孩子，不能只看分數，而應該多方面地培養孩子
一個3歲的孩子，自己準備與媽媽的晚餐的視頻，刷遍了家長群、朋友圈、視頻裡。3歲的外國小朋友自己一個人烤麵包，自己一個人加熱起司。他倒果汁的時候，不小心摔了一跤。即便是他翻倒了兩次果汁，第三次的時候依然提醒自己要小心。三歲孩子的自己自強能力讓多數家長讚歎，大多數人卻在抱怨自己的孩子，為什麼不能同樣做到這樣。不僅引起我們的深思，孩子真的只是需要分數嗎？
我認為，培養孩子並不能只是注重於分數，即使是考上了清華，生活卻不能自理，那麼他也只是一個“巨嬰”罷了。
2、父母的言傳身教很重要，父母做出正面榜樣，孩子的素質也會受到相應的影響。
小華的爸爸媽媽都是大學的教授，小華自小就開始接受一些比較新的知識。小華從學說話開始，接受的就是雙語教育。俗話說得好，孩子是家長的鏡子。孩子的素質，也是家長素質在另一個方面的體現。
一個良好的家庭環境，能夠給孩子更加好的學習氛圍。在考上名校的孩子中，父母的學歷也都偏高。家長見識和眼界的高度，影響著孩子將來能夠接觸怎樣水平的見識和眼界。這是一個相互影響的過程，學霸的孩子當然不可能都是學霸，但是一般他們的孩子成為學霸的概率，要比其他孩子成為學霸的概率要高很多 。
3、好成績不能靠硬逼，得先培養孩子的學習興趣，然後再教孩子好的學習方法。
大家最為熟悉的例子，就是黃磊的女兒多多。從她參加《爸爸去哪兒》節目以來，似乎在觀眾的眼光中長大，但是一不留神，多多就長成了大人。拿下五個國際鋼琴一等獎，8歲的時候，黃多多已經翻譯3本英文小說。
看黃磊教育孩子的方法，從來就不是靠逼，他會針對多多喜歡的，引導著去教孩子。多多的優秀也正是大多數家長羨慕，卻也做不到的。大多數家長只會拿著棍子，拿著鞭條趕著孩子寫作業，孩子一邊做一邊哭，做到很晚，結果成績也不見長進。追趕著孩子的教育方法真的就是正確的嗎？這是多數家長應該反思的。孩子真正得到的是什麼？是對某件事的牴觸，還是從什麼中得到樂趣。
文|西紅柿媽媽
很多人在朋友圈或小視頻中，看到武亦姝這個優秀的才女。讓我們先來簡單的看看她到底是哪一號人物呢？
武亦姝，年僅16歲打敗眾多詩詞能手，一舉成為《中國詩詞大會》的冠軍 。之前網絡上，還傳出武亦姝以613高分的成績進入清華大學。這麼的成績，讓很多家長看著是十分羨慕。家長當然都希望，自己的孩子能夠成為像他一樣優秀的人。但是優秀的人，大多數不是先天的智力就比別人高。愛因斯坦曾說過：“天才是1%的天分，加99%的汗水。”我想起一句網上很流傳的話：孩子的起跑線是以家庭為單位的。
這些優秀的孩子，家長是如何培養出來的呢？
1、父母培養孩子，不能只看分數，而應該多方面地培養孩子
一個3歲的孩子，自己準備與媽媽的晚餐的視頻，刷遍了家長群、朋友圈、視頻裡。3歲的外國小朋友自己一個人烤麵包，自己一個人加熱起司。他倒果汁的時候，不小心摔了一跤。即便是他翻倒了兩次果汁，第三次的時候依然提醒自己要小心。三歲孩子的自己自強能力讓多數家長讚歎，大多數人卻在抱怨自己的孩子，為什麼不能同樣做到這樣。不僅引起我們的深思，孩子真的只是需要分數嗎？
我認為，培養孩子並不能只是注重於分數，即使是考上了清華，生活卻不能自理，那麼他也只是一個“巨嬰”罷了。
2、父母的言傳身教很重要，父母做出正面榜樣，孩子的素質也會受到相應的影響。
小華的爸爸媽媽都是大學的教授，小華自小就開始接受一些比較新的知識。小華從學說話開始，接受的就是雙語教育。俗話說得好，孩子是家長的鏡子。孩子的素質，也是家長素質在另一個方面的體現。
一個良好的家庭環境，能夠給孩子更加好的學習氛圍。在考上名校的孩子中，父母的學歷也都偏高。家長見識和眼界的高度，影響著孩子將來能夠接觸怎樣水平的見識和眼界。這是一個相互影響的過程，學霸的孩子當然不可能都是學霸，但是一般他們的孩子成為學霸的概率，要比其他孩子成為學霸的概率要高很多 。
3、好成績不能靠硬逼，得先培養孩子的學習興趣，然後再教孩子好的學習方法。
大家最為熟悉的例子，就是黃磊的女兒多多。從她參加《爸爸去哪兒》節目以來，似乎在觀眾的眼光中長大，但是一不留神，多多就長成了大人。拿下五個國際鋼琴一等獎，8歲的時候，黃多多已經翻譯3本英文小說。
看黃磊教育孩子的方法，從來就不是靠逼，他會針對多多喜歡的，引導著去教孩子。多多的優秀也正是大多數家長羨慕，卻也做不到的。大多數家長只會拿著棍子，拿著鞭條趕著孩子寫作業，孩子一邊做一邊哭，做到很晚，結果成績也不見長進。追趕著孩子的教育方法真的就是正確的嗎？這是多數家長應該反思的。孩子真正得到的是什麼？是對某件事的牴觸，還是從什麼中得到樂趣。
武亦姝只是眾多孩子中的一個，不過是傑出的一個。在她成功的路上，家庭無疑是非常具有決定性的因素。父母能給孩子的，是更好的環境，真正好的教育。
關於家庭與孩子的關係，各位朋友還有什麼觀點呢？歡迎大家在下方評論區說出自己的觀點交流交流。
文|西紅柿媽媽
很多人在朋友圈或小視頻中，看到武亦姝這個優秀的才女。讓我們先來簡單的看看她到底是哪一號人物呢？
武亦姝，年僅16歲打敗眾多詩詞能手，一舉成為《中國詩詞大會》的冠軍 。之前網絡上，還傳出武亦姝以613高分的成績進入清華大學。這麼的成績，讓很多家長看著是十分羨慕。家長當然都希望，自己的孩子能夠成為像他一樣優秀的人。但是優秀的人，大多數不是先天的智力就比別人高。愛因斯坦曾說過：“天才是1%的天分，加99%的汗水。”我想起一句網上很流傳的話：孩子的起跑線是以家庭為單位的。
這些優秀的孩子，家長是如何培養出來的呢？
1、父母培養孩子，不能只看分數，而應該多方面地培養孩子
一個3歲的孩子，自己準備與媽媽的晚餐的視頻，刷遍了家長群、朋友圈、視頻裡。3歲的外國小朋友自己一個人烤麵包，自己一個人加熱起司。他倒果汁的時候，不小心摔了一跤。即便是他翻倒了兩次果汁，第三次的時候依然提醒自己要小心。三歲孩子的自己自強能力讓多數家長讚歎，大多數人卻在抱怨自己的孩子，為什麼不能同樣做到這樣。不僅引起我們的深思，孩子真的只是需要分數嗎？
我認為，培養孩子並不能只是注重於分數，即使是考上了清華，生活卻不能自理，那麼他也只是一個“巨嬰”罷了。
2、父母的言傳身教很重要，父母做出正面榜樣，孩子的素質也會受到相應的影響。
小華的爸爸媽媽都是大學的教授，小華自小就開始接受一些比較新的知識。小華從學說話開始，接受的就是雙語教育。俗話說得好，孩子是家長的鏡子。孩子的素質，也是家長素質在另一個方面的體現。
一個良好的家庭環境，能夠給孩子更加好的學習氛圍。在考上名校的孩子中，父母的學歷也都偏高。家長見識和眼界的高度，影響著孩子將來能夠接觸怎樣水平的見識和眼界。這是一個相互影響的過程，學霸的孩子當然不可能都是學霸，但是一般他們的孩子成為學霸的概率，要比其他孩子成為學霸的概率要高很多 。
3、好成績不能靠硬逼，得先培養孩子的學習興趣，然後再教孩子好的學習方法。
大家最為熟悉的例子，就是黃磊的女兒多多。從她參加《爸爸去哪兒》節目以來，似乎在觀眾的眼光中長大，但是一不留神，多多就長成了大人。拿下五個國際鋼琴一等獎，8歲的時候，黃多多已經翻譯3本英文小說。
看黃磊教育孩子的方法，從來就不是靠逼，他會針對多多喜歡的，引導著去教孩子。多多的優秀也正是大多數家長羨慕，卻也做不到的。大多數家長只會拿著棍子，拿著鞭條趕著孩子寫作業，孩子一邊做一邊哭，做到很晚，結果成績也不見長進。追趕著孩子的教育方法真的就是正確的嗎？這是多數家長應該反思的。孩子真正得到的是什麼？是對某件事的牴觸，還是從什麼中得到樂趣。
武亦姝只是眾多孩子中的一個，不過是傑出的一個。在她成功的路上，家庭無疑是非常具有決定性的因素。父母能給孩子的，是更好的環境，真正好的教育。
關於家庭與孩子的關係，各位朋友還有什麼觀點呢？歡迎大家在下方評論區說出自己的觀點交流交流。
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