導語:每年都會出現讓人羨慕的高考狀元,在大家印象中,他們是‘學神、學霸’,只可仰望,無法企及。
學生時代,每個班級都有學霸類的人物,不知道大家有沒有注意觀察,所有的學霸好像都有一個共同特點,就是看起來不是特別努力,僅僅上課認真聽講,課下作業獨立完成,考試時就把那樣比他們努力很多倍的人甩的遠遠的。我們不禁感嘆他們超高的智商,也好想擁有他們這樣發達的腦子,就可以一邊玩、一邊學,最後取得好成績,得到周圍人的誇讚了。每年的高考狀元是全國人民關注的焦點,他們是社會的棟樑,理應讓人們為他們的成功感到自豪,自豪的同時,也想知道他們如何能取得這樣好的成績。
狀元們一定都有優秀的習慣,這些習慣或許是小時候在父母的精心管教下培養的,或許是自己悟出的,但無論如何,小孩時期是養成良好習慣的最佳時期,父母潛移默化會影響孩子的行為習慣,所以,還會教育孩子的父母,從小就注重培養孩子優秀的習慣。長大以後,他們就會自然而然形成良好的習慣,直到今天的任務是什麼,寫在計劃本上,一項一項的完成,不用大人督促。班裡學習好的學霸都有高的自覺性,不用老是牽著鼻子走,自己找解決問題的方法,自己找習題做。
狀元們都很有主見,能成為全省、全市的狀元,一定不是靠死記硬背學到知識的,因為高考題考的是一個人的思維和思想,要學會靈活變通,所以也是相對公正選拔人才的考試了。學習好的孩子們的父母不會給孩子太多的壓力,他們會教導孩子:“你覺得你做的事情是對的就堅持,不要管他人怎麼看,只要有自己的原則就好!”父母永遠站在孩子這一邊想問題,久而久之就培養出他們獨立思考問題的能力,他們也知道學習知識的重要性,有了明確的目標後就會為之奮鬥,並且把學習當做樂趣,既然是樂趣,那就會投入無限的熱情。
看了很多關於狀元的採訪,父母會有節制的管束孩子,陪著孩子一起養成優秀的習慣,比如:孩子學習時自己不能玩手機看電視,陪著他們一起看書。父母會告訴他們考試中心態最重要,先不要想結果,儘管好好享受這個過程,在這個過程中你收穫了什麼,或許與付出不成正比,有可能得到的多,也有可能得到的少,但是一定要敢想敢做,樂觀積極的面對艱難險阻。
謙虛使人進步,狀元們不會因為一次的高分就沾沾自喜,他們有更高的目標,想著把每一個問題消滅掉,善於總結經驗教訓,在哪裡跌倒就在哪裡爬起,避免在同一個地方犯同一個錯誤。家長以身作則,孩子也有學習的自覺性。
結束語:家長是孩子的第一任老師!