導語：每年都會出現讓人羨慕的高考狀元，在大家印象中，他們是‘學神、學霸’，只可仰望，無法企及。
學生時代，每個班級都有學霸類的人物，不知道大家有沒有注意觀察，所有的學霸好像都有一個共同特點，就是看起來不是特別努力，僅僅上課認真聽講，課下作業獨立完成，考試時就把那樣比他們努力很多倍的人甩的遠遠的。我們不禁感嘆他們超高的智商，也好想擁有他們這樣發達的腦子，就可以一邊玩、一邊學，最後取得好成績，得到周圍人的誇讚了。每年的高考狀元是全國人民關注的焦點，他們是社會的棟樑，理應讓人們為他們的成功感到自豪，自豪的同時，也想知道他們如何能取得這樣好的成績。
狀元們一定都有優秀的習慣，這些習慣或許是小時候在父母的精心管教下培養的，或許是自己悟出的，但無論如何，小孩時期是養成良好習慣的最佳時期，父母潛移默化會影響孩子的行為習慣，所以，還會教育孩子的父母，從小就注重培養孩子優秀的習慣。長大以後，他們就會自然而然形成良好的習慣，直到今天的任務是什麼，寫在計劃本上，一項一項的完成，不用大人督促。班裡學習好的學霸都有高的自覺性，不用老是牽著鼻子走，自己找解決問題的方法，自己找習題做。
狀元們都很有主見，能成為全省、全市的狀元，一定不是靠死記硬背學到知識的，因為高考題考的是一個人的思維和思想，要學會靈活變通，所以也是相對公正選拔人才的考試了。學習好的孩子們的父母不會給孩子太多的壓力，他們會教導孩子：“你覺得你做的事情是對的就堅持，不要管他人怎麼看，只要有自己的原則就好！”父母永遠站在孩子這一邊想問題，久而久之就培養出他們獨立思考問題的能力，他們也知道學習知識的重要性，有了明確的目標後就會為之奮鬥，並且把學習當做樂趣，既然是樂趣，那就會投入無限的熱情。
看了很多關於狀元的採訪，父母會有節制的管束孩子，陪著孩子一起養成優秀的習慣，比如：孩子學習時自己不能玩手機看電視，陪著他們一起看書。父母會告訴他們考試中心態最重要，先不要想結果，儘管好好享受這個過程，在這個過程中你收穫了什麼，或許與付出不成正比，有可能得到的多，也有可能得到的少，但是一定要敢想敢做，樂觀積極的面對艱難險阻。
謙虛使人進步，狀元們不會因為一次的高分就沾沾自喜，他們有更高的目標，想著把每一個問題消滅掉，善於總結經驗教訓，在哪裡跌倒就在哪裡爬起，避免在同一個地方犯同一個錯誤。家長以身作則，孩子也有學習的自覺性。
結束語：家長是孩子的第一任老師！