為什麼要強調“家長”？我們必須要承認，孩子在學習的過程中，是沒有自控能力和學習規劃能力的，特別是3-12歲的小朋友，小一點的孩子在學習的過程中，除了自身對鋼琴的興趣外，更多的是機械的聽從老師或者家長的安排，通過老師合理的學習規劃，讓學生在學習的過程中更有效的快速提高，那麼在短暫的老師教學的課程後，大部分的重擔是壓在家長身上的，在學生還沒有清晰的梳理出學習思路前，家長要幫孩子做好這項重要的工作，這樣才能避免孩子在學習過程中走彎路。今天這裡就給各位家長介紹4點重要的學習思路。
一、 彈對譜子很重要
把譜子彈對，看似一個很簡單的要求，但對於初學的小朋友來說卻是有點難度的，這是一個漫長且磨練耐性的過程。很多小朋友在練琴的過程中不喜歡看譜，因為看不懂鋼琴譜上的標記是什麼，或者在練琴過程中遇到了難彈的段落便想矇混過關，亂彈一通。這樣的後果有多嚴重小朋友其實是不知道的。所以家長一定要耐心的做好監督工作。小朋友在練琴之前，必須要搞懂曲譜上的標記和符號是什麼意思，代表什麼，把譜子看清楚，再照著譜子認真的一點一點的彈，這對學好鋼琴是很基礎也是很重要的！
二、彈對琴鍵很重要
看懂了譜子，第二步就是要彈對琴鍵。清晰準確的表達出曲譜上的每一個音，然後用指尖彈出來，這個過程看似沒什麼難度，但是需要你眼睛看準，耳朵聽準，手指動作要快，同時內心要跟著每個音響起。整個過程必須連貫準確，任何一個環節沒有跟上，都不是一次完整的演奏。
三、彈的好聽很重要
彈的好聽，受很多因素影響。學了一段時間的小朋友，可能都會彈一些簡單的兒童練習曲，但是在該跳音的時候，沒有跳音，該有的歡快感覺就沒有出來，該穿指彈的，動作沒做到位，彈出來的音就不連貫，不好聽。所以要彈得好聽，彈得準，其實需要基礎的指法來保證。所以在基礎指法的練習上同樣需要下很大功夫。
四、感情流露很重要
音樂的魅力就在於它可以是一種情感的表達，每一個音符的傳遞都像是在對你說話。而這其中的關鍵就在於感情的注入，在每一個音符上注入你想要表達的情感，聽的人就會懂你想說的話。如果不能準確的彈奏出感情，那麼觀眾就會感受不到也不會給你任何反饋，這對自身的學習也是一種打擊，慢慢會變得洩氣，甚至想要放棄。這就和我們在和人交流時一樣，當自己不能準確表達，對方無法接收也沒有任何反饋時，對於表達者來說是一種打擊，甚至會降低交流的慾望，學習鋼琴也是同理。
所以家長在整個過程中一定要正確的引導，不要打擊，要鼓勵支持，幫助孩子順利走過這段學習的過程，畢竟對於情感的拿捏，每個孩子的程度都不同，而最直接的學習對象，就是家長。
相信每一位家長讓孩子學習鋼琴的目的都不是單純的功利。鋼琴技藝的穩步提升是學習的初級目標，通過鋼琴學習的過程而對孩子建立的學習觀念，以及在音樂薰陶下所受到了領悟和啟發才是最寶貴的財富！