老一輩的人總說：貴人語遲，說話晚的寶寶更容易有大作為，所以當萌萌1歲半還不會叫媽媽和奶奶的時候，老人對此表現得相當淡定，但是萌萌的媽媽卻不這麼覺得。孩子畢竟已經18個月了，同齡的孩子都已經開始在說整句了，萌萌的詞彙量卻這麼少。但是由於工作原因，自己和萌萌呆在一起的時間非常少，經常早上出門萌萌沒醒,晚上回來她已經睡著了，雖然心裡著急卻也不知道該怎麼辦。
"老一輩的人總說：貴人語遲，說話晚的寶寶更容易有大作為，所以當萌萌1歲半還不會叫媽媽和奶奶的時候，老人對此表現得相當淡定，但是萌萌的媽媽卻不這麼覺得。孩子畢竟已經18個月了，同齡的孩子都已經開始在說整句了，萌萌的詞彙量卻這麼少。但是由於工作原因，自己和萌萌呆在一起的時間非常少，經常早上出門萌萌沒醒,晚上回來她已經睡著了，雖然心裡著急卻也不知道該怎麼辦。
其實像萌萌這樣的開口說話晚的孩子並不少見，那麼究竟是什麼原因導致的這種結果呢？面對這樣的窘境我們又該如何破解？
1、遺傳因素
有些家長自己小時候說話就比較晚，這種基因也有可能會遺傳給孩子，造成孩子開口比較晚，但前提是孩子的智力和理解能力、聽力這些都是正常的，並沒有其他的問題，如果是這樣的情況，家長們就不必過於擔心。
"老一輩的人總說：貴人語遲，說話晚的寶寶更容易有大作為，所以當萌萌1歲半還不會叫媽媽和奶奶的時候，老人對此表現得相當淡定，但是萌萌的媽媽卻不這麼覺得。孩子畢竟已經18個月了，同齡的孩子都已經開始在說整句了，萌萌的詞彙量卻這麼少。但是由於工作原因，自己和萌萌呆在一起的時間非常少，經常早上出門萌萌沒醒,晚上回來她已經睡著了，雖然心裡著急卻也不知道該怎麼辦。
其實像萌萌這樣的開口說話晚的孩子並不少見，那麼究竟是什麼原因導致的這種結果呢？面對這樣的窘境我們又該如何破解？
1、遺傳因素
有些家長自己小時候說話就比較晚，這種基因也有可能會遺傳給孩子，造成孩子開口比較晚，但前提是孩子的智力和理解能力、聽力這些都是正常的，並沒有其他的問題，如果是這樣的情況，家長們就不必過於擔心。
2、家庭教育方式不當，也會導致孩子不想開口
不管是爸爸媽媽選擇自己親自教，還是白天委託給老人照看，直接撫養人的教育方式對孩子來說都是至關重要的。我們都知道語言學習是一個過程，孩子一開始口腔肌肉運動不得當，發音出現問題是難免的，比如n和l不分，不會發翹舌音。很多孩子甚至5、6歲都說不對“兩”的正確發音。
"老一輩的人總說：貴人語遲，說話晚的寶寶更容易有大作為，所以當萌萌1歲半還不會叫媽媽和奶奶的時候，老人對此表現得相當淡定，但是萌萌的媽媽卻不這麼覺得。孩子畢竟已經18個月了，同齡的孩子都已經開始在說整句了，萌萌的詞彙量卻這麼少。但是由於工作原因，自己和萌萌呆在一起的時間非常少，經常早上出門萌萌沒醒,晚上回來她已經睡著了，雖然心裡著急卻也不知道該怎麼辦。
其實像萌萌這樣的開口說話晚的孩子並不少見，那麼究竟是什麼原因導致的這種結果呢？面對這樣的窘境我們又該如何破解？
1、遺傳因素
有些家長自己小時候說話就比較晚，這種基因也有可能會遺傳給孩子，造成孩子開口比較晚，但前提是孩子的智力和理解能力、聽力這些都是正常的，並沒有其他的問題，如果是這樣的情況，家長們就不必過於擔心。
2、家庭教育方式不當，也會導致孩子不想開口
不管是爸爸媽媽選擇自己親自教，還是白天委託給老人照看，直接撫養人的教育方式對孩子來說都是至關重要的。我們都知道語言學習是一個過程，孩子一開始口腔肌肉運動不得當，發音出現問題是難免的，比如n和l不分，不會發翹舌音。很多孩子甚至5、6歲都說不對“兩”的正確發音。
面對同樣的問題，如果其它的小朋友笑話孩子發音的不標準，很容易導致孩子自信心被打破而不敢開口；還有的家長孩子想要什麼東西，一個眼神就給他滿足了，孩子根本不需要開口，久而久之孩子就不想開口了；甚至有的家長沉迷手機,也直接丟孩子自己玩或者也塞一個平板給孩子，孩子很少有交流的機會，也就懶得開口交流了。
"老一輩的人總說：貴人語遲，說話晚的寶寶更容易有大作為，所以當萌萌1歲半還不會叫媽媽和奶奶的時候，老人對此表現得相當淡定，但是萌萌的媽媽卻不這麼覺得。孩子畢竟已經18個月了，同齡的孩子都已經開始在說整句了，萌萌的詞彙量卻這麼少。但是由於工作原因，自己和萌萌呆在一起的時間非常少，經常早上出門萌萌沒醒,晚上回來她已經睡著了，雖然心裡著急卻也不知道該怎麼辦。
其實像萌萌這樣的開口說話晚的孩子並不少見，那麼究竟是什麼原因導致的這種結果呢？面對這樣的窘境我們又該如何破解？
1、遺傳因素
有些家長自己小時候說話就比較晚，這種基因也有可能會遺傳給孩子，造成孩子開口比較晚，但前提是孩子的智力和理解能力、聽力這些都是正常的，並沒有其他的問題，如果是這樣的情況，家長們就不必過於擔心。
2、家庭教育方式不當，也會導致孩子不想開口
不管是爸爸媽媽選擇自己親自教，還是白天委託給老人照看，直接撫養人的教育方式對孩子來說都是至關重要的。我們都知道語言學習是一個過程，孩子一開始口腔肌肉運動不得當，發音出現問題是難免的，比如n和l不分，不會發翹舌音。很多孩子甚至5、6歲都說不對“兩”的正確發音。
面對同樣的問題，如果其它的小朋友笑話孩子發音的不標準，很容易導致孩子自信心被打破而不敢開口；還有的家長孩子想要什麼東西，一個眼神就給他滿足了，孩子根本不需要開口，久而久之孩子就不想開口了；甚至有的家長沉迷手機,也直接丟孩子自己玩或者也塞一個平板給孩子，孩子很少有交流的機會，也就懶得開口交流了。
3、孩子聽力存在缺陷
這種情況雖然少見，但還是有一部分孩子由於小時候體檢醫護人員敷衍,家長也比較粗心而沒有及時發現，導致孩子很難學習說話。
4、周圍環境影響，也是一個很重要的原因
如果孩子所處環境不利於學習語言，比如老人平時話不多的，或者家長本身比較內向，沉默寡言也很少帶孩子出去的，孩子說話也會晚一些。
"老一輩的人總說：貴人語遲，說話晚的寶寶更容易有大作為，所以當萌萌1歲半還不會叫媽媽和奶奶的時候，老人對此表現得相當淡定，但是萌萌的媽媽卻不這麼覺得。孩子畢竟已經18個月了，同齡的孩子都已經開始在說整句了，萌萌的詞彙量卻這麼少。但是由於工作原因，自己和萌萌呆在一起的時間非常少，經常早上出門萌萌沒醒,晚上回來她已經睡著了，雖然心裡著急卻也不知道該怎麼辦。
其實像萌萌這樣的開口說話晚的孩子並不少見，那麼究竟是什麼原因導致的這種結果呢？面對這樣的窘境我們又該如何破解？
1、遺傳因素
有些家長自己小時候說話就比較晚，這種基因也有可能會遺傳給孩子，造成孩子開口比較晚，但前提是孩子的智力和理解能力、聽力這些都是正常的，並沒有其他的問題，如果是這樣的情況，家長們就不必過於擔心。
2、家庭教育方式不當，也會導致孩子不想開口
不管是爸爸媽媽選擇自己親自教，還是白天委託給老人照看，直接撫養人的教育方式對孩子來說都是至關重要的。我們都知道語言學習是一個過程，孩子一開始口腔肌肉運動不得當，發音出現問題是難免的，比如n和l不分，不會發翹舌音。很多孩子甚至5、6歲都說不對“兩”的正確發音。
面對同樣的問題，如果其它的小朋友笑話孩子發音的不標準，很容易導致孩子自信心被打破而不敢開口；還有的家長孩子想要什麼東西，一個眼神就給他滿足了，孩子根本不需要開口，久而久之孩子就不想開口了；甚至有的家長沉迷手機,也直接丟孩子自己玩或者也塞一個平板給孩子，孩子很少有交流的機會，也就懶得開口交流了。
3、孩子聽力存在缺陷
這種情況雖然少見，但還是有一部分孩子由於小時候體檢醫護人員敷衍,家長也比較粗心而沒有及時發現，導致孩子很難學習說話。
4、周圍環境影響，也是一個很重要的原因
如果孩子所處環境不利於學習語言，比如老人平時話不多的，或者家長本身比較內向，沉默寡言也很少帶孩子出去的，孩子說話也會晚一些。
既然知道了會影響孩子說話晚的因素，那麼我們就可以從這些原因一一去擊破他們，而且即使是遺傳原因會影響到孩子的語言發育速度，當外在條件搭建好了，孩子的開口速度也會更快的。
聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。
"