文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
孩子放學回家，放下書包，就說："唉，我剛剛在樓下又看到小胖打人了。"
我說："他怎麼又欺負別人了？"
孩子不解地說："昨天，我就看到他在欺負人了，沒想到今天他又在欺負別的小夥伴。媽媽，你說呢，為什麼小胖的爸爸媽媽都不管他呢？"
我笑了笑說："媽媽也不知道，不過媽媽曾經好幾次和小胖的爸爸媽媽說了這件事情，但是呢，小胖的爸爸媽媽總是說，等他們有空了再去修理小胖。不過現在看來，他們似乎並沒有修理小胖啊。"
孩子總喜歡打人愛惹事，這於父母的逃避縱容，以及錯誤的教育方式有關
聯。
有些父母認為，孩子打架惹事只是孩子的天性使然，於是也就放縱孩子的
行為。還有一些父母認為，在孩子惹事之後，不能立即和孩子將大道理，不能會加劇孩子的行為。
這也就是大多數父母常說的：孩子犯了錯誤，等到第二天解決。但是當父母真正意識到孩子的錯誤的行為時，再想改變孩子的行為與性格就已經晚了。這又是父母常說的另外一句話：孩子犯錯，第二天解決就晚了。
其實，以上的現象正是"破窗效應"的體現。
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孩子放學回家，放下書包，就說："唉，我剛剛在樓下又看到小胖打人了。"
我說："他怎麼又欺負別人了？"
孩子不解地說："昨天，我就看到他在欺負人了，沒想到今天他又在欺負別的小夥伴。媽媽，你說呢，為什麼小胖的爸爸媽媽都不管他呢？"
我笑了笑說："媽媽也不知道，不過媽媽曾經好幾次和小胖的爸爸媽媽說了這件事情，但是呢，小胖的爸爸媽媽總是說，等他們有空了再去修理小胖。不過現在看來，他們似乎並沒有修理小胖啊。"
孩子總喜歡打人愛惹事，這於父母的逃避縱容，以及錯誤的教育方式有關
聯。
有些父母認為，孩子打架惹事只是孩子的天性使然，於是也就放縱孩子的
行為。還有一些父母認為，在孩子惹事之後，不能立即和孩子將大道理，不能會加劇孩子的行為。
這也就是大多數父母常說的：孩子犯了錯誤，等到第二天解決。但是當父母真正意識到孩子的錯誤的行為時，再想改變孩子的行為與性格就已經晚了。這又是父母常說的另外一句話：孩子犯錯，第二天解決就晚了。
其實，以上的現象正是"破窗效應"的體現。
破窗效應"的內在含義
"破窗效應"是犯罪學的一個理論，該理論由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出，這個理論是指環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。
"破窗效應"可以應用在現實生活中：
一幢有少許破窗的建築為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裡定居或者縱火。
一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一條人行道有些許紙屑，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。
這個現象，就是犯罪心理學中的"破窗效應"。
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孩子放學回家，放下書包，就說："唉，我剛剛在樓下又看到小胖打人了。"
我說："他怎麼又欺負別人了？"
孩子不解地說："昨天，我就看到他在欺負人了，沒想到今天他又在欺負別的小夥伴。媽媽，你說呢，為什麼小胖的爸爸媽媽都不管他呢？"
我笑了笑說："媽媽也不知道，不過媽媽曾經好幾次和小胖的爸爸媽媽說了這件事情，但是呢，小胖的爸爸媽媽總是說，等他們有空了再去修理小胖。不過現在看來，他們似乎並沒有修理小胖啊。"
孩子總喜歡打人愛惹事，這於父母的逃避縱容，以及錯誤的教育方式有關
聯。
有些父母認為，孩子打架惹事只是孩子的天性使然，於是也就放縱孩子的
行為。還有一些父母認為，在孩子惹事之後，不能立即和孩子將大道理，不能會加劇孩子的行為。
這也就是大多數父母常說的：孩子犯了錯誤，等到第二天解決。但是當父母真正意識到孩子的錯誤的行為時，再想改變孩子的行為與性格就已經晚了。這又是父母常說的另外一句話：孩子犯錯，第二天解決就晚了。
其實，以上的現象正是"破窗效應"的體現。
破窗效應"的內在含義
"破窗效應"是犯罪學的一個理論，該理論由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出，這個理論是指環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。
"破窗效應"可以應用在現實生活中：
一幢有少許破窗的建築為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裡定居或者縱火。
一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一條人行道有些許紙屑，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。
這個現象，就是犯罪心理學中的"破窗效應"。
"破窗效應"會對孩子產生很大的影響
除了現實生活中，"破窗效應"還能夠應用在家庭教育上面。當孩子犯了錯誤時，如果父母放任孩子的不良習慣和不良行為或者時語言，孩子就會變本加厲，最後發展到失控的狀態。
具體來說，"破窗效應"會對孩子產生以下三個方面的影響：
- "破窗效應"會影響孩子的學習習慣
有些孩子生性調皮，喜愛玩鬧，不愛學習。這部分類型的孩子，在學習上面很容易出現一些不良的習慣。如果父母看到孩子錯誤的學習習慣，沒有加以阻止和教育，孩子就容易造成懶惰、低效的學習習慣。
比如說，孩子在寫作業時，寫到一半就不想寫了，一直苦苦央求著父母，讓他到樓下玩耍。或者，孩子寫到一道略有挑戰的數學題，就不想思考了。於是，孩子便想翻後面的答案。
面對以上的情況，如果父母選擇放縱，那麼父母就會發現，未來孩子寫作業寫到一半，就會自動跑出去玩耍；寫到自己不會的題目，就放下筆，不願意思考，直接略過思考過程，直接翻看後面的答案。
由於錯誤的學習習慣，孩子的成績註定不會高到哪裡去。
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孩子放學回家，放下書包，就說："唉，我剛剛在樓下又看到小胖打人了。"
我說："他怎麼又欺負別人了？"
孩子不解地說："昨天，我就看到他在欺負人了，沒想到今天他又在欺負別的小夥伴。媽媽，你說呢，為什麼小胖的爸爸媽媽都不管他呢？"
我笑了笑說："媽媽也不知道，不過媽媽曾經好幾次和小胖的爸爸媽媽說了這件事情，但是呢，小胖的爸爸媽媽總是說，等他們有空了再去修理小胖。不過現在看來，他們似乎並沒有修理小胖啊。"
孩子總喜歡打人愛惹事，這於父母的逃避縱容，以及錯誤的教育方式有關
聯。
有些父母認為，孩子打架惹事只是孩子的天性使然，於是也就放縱孩子的
行為。還有一些父母認為，在孩子惹事之後，不能立即和孩子將大道理，不能會加劇孩子的行為。
這也就是大多數父母常說的：孩子犯了錯誤，等到第二天解決。但是當父母真正意識到孩子的錯誤的行為時，再想改變孩子的行為與性格就已經晚了。這又是父母常說的另外一句話：孩子犯錯，第二天解決就晚了。
其實，以上的現象正是"破窗效應"的體現。
破窗效應"的內在含義
"破窗效應"是犯罪學的一個理論，該理論由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出，這個理論是指環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。
"破窗效應"可以應用在現實生活中：
一幢有少許破窗的建築為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裡定居或者縱火。
一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一條人行道有些許紙屑，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。
這個現象，就是犯罪心理學中的"破窗效應"。
"破窗效應"會對孩子產生很大的影響
除了現實生活中，"破窗效應"還能夠應用在家庭教育上面。當孩子犯了錯誤時，如果父母放任孩子的不良習慣和不良行為或者時語言，孩子就會變本加厲，最後發展到失控的狀態。
具體來說，"破窗效應"會對孩子產生以下三個方面的影響：
- "破窗效應"會影響孩子的學習習慣
有些孩子生性調皮，喜愛玩鬧，不愛學習。這部分類型的孩子，在學習上面很容易出現一些不良的習慣。如果父母看到孩子錯誤的學習習慣，沒有加以阻止和教育，孩子就容易造成懶惰、低效的學習習慣。
比如說，孩子在寫作業時，寫到一半就不想寫了，一直苦苦央求著父母，讓他到樓下玩耍。或者，孩子寫到一道略有挑戰的數學題，就不想思考了。於是，孩子便想翻後面的答案。
面對以上的情況，如果父母選擇放縱，那麼父母就會發現，未來孩子寫作業寫到一半，就會自動跑出去玩耍；寫到自己不會的題目，就放下筆，不願意思考，直接略過思考過程，直接翻看後面的答案。
由於錯誤的學習習慣，孩子的成績註定不會高到哪裡去。
- "破窗效應"會影響孩子的生活層面
除了學習上面的不良習慣，如果父母縱容孩子在生活上面的一些行為和習慣，孩子的正常生活也會被影響。
就拿一個最簡單的例子來說，孩子一直不喜歡吃蔬菜，就喜歡吃肉。每次父母逼著孩子吃菜，孩子就會哭會鬧，父母也就順從了孩子的心意。結果可想而知，孩子的身體狀況肯定是越來越差。
上文的小胖，由於自己打了同齡的孩子，父母沒有阻止自己的行為，而別的同齡孩子卻因為害怕小胖的暴力行為，紛紛表現出了服從和恐懼的行為與神情。然而，小胖會把這種表現當成自己強大的一種體現。
結果也可想而知，沒有人願意和小胖交朋友，小胖只能與那些和一樣的性格的人交往。近朱者赤近墨者黑，小胖的生活會變得更加糟糕。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
孩子放學回家，放下書包，就說："唉，我剛剛在樓下又看到小胖打人了。"
我說："他怎麼又欺負別人了？"
孩子不解地說："昨天，我就看到他在欺負人了，沒想到今天他又在欺負別的小夥伴。媽媽，你說呢，為什麼小胖的爸爸媽媽都不管他呢？"
我笑了笑說："媽媽也不知道，不過媽媽曾經好幾次和小胖的爸爸媽媽說了這件事情，但是呢，小胖的爸爸媽媽總是說，等他們有空了再去修理小胖。不過現在看來，他們似乎並沒有修理小胖啊。"
孩子總喜歡打人愛惹事，這於父母的逃避縱容，以及錯誤的教育方式有關
聯。
有些父母認為，孩子打架惹事只是孩子的天性使然，於是也就放縱孩子的
行為。還有一些父母認為，在孩子惹事之後，不能立即和孩子將大道理，不能會加劇孩子的行為。
這也就是大多數父母常說的：孩子犯了錯誤，等到第二天解決。但是當父母真正意識到孩子的錯誤的行為時，再想改變孩子的行為與性格就已經晚了。這又是父母常說的另外一句話：孩子犯錯，第二天解決就晚了。
其實，以上的現象正是"破窗效應"的體現。
破窗效應"的內在含義
"破窗效應"是犯罪學的一個理論，該理論由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出，這個理論是指環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。
"破窗效應"可以應用在現實生活中：
一幢有少許破窗的建築為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裡定居或者縱火。
一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一條人行道有些許紙屑，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。
這個現象，就是犯罪心理學中的"破窗效應"。
"破窗效應"會對孩子產生很大的影響
除了現實生活中，"破窗效應"還能夠應用在家庭教育上面。當孩子犯了錯誤時，如果父母放任孩子的不良習慣和不良行為或者時語言，孩子就會變本加厲，最後發展到失控的狀態。
具體來說，"破窗效應"會對孩子產生以下三個方面的影響：
- "破窗效應"會影響孩子的學習習慣
有些孩子生性調皮，喜愛玩鬧，不愛學習。這部分類型的孩子，在學習上面很容易出現一些不良的習慣。如果父母看到孩子錯誤的學習習慣，沒有加以阻止和教育，孩子就容易造成懶惰、低效的學習習慣。
比如說，孩子在寫作業時，寫到一半就不想寫了，一直苦苦央求著父母，讓他到樓下玩耍。或者，孩子寫到一道略有挑戰的數學題，就不想思考了。於是，孩子便想翻後面的答案。
面對以上的情況，如果父母選擇放縱，那麼父母就會發現，未來孩子寫作業寫到一半，就會自動跑出去玩耍；寫到自己不會的題目，就放下筆，不願意思考，直接略過思考過程，直接翻看後面的答案。
由於錯誤的學習習慣，孩子的成績註定不會高到哪裡去。
- "破窗效應"會影響孩子的生活層面
除了學習上面的不良習慣，如果父母縱容孩子在生活上面的一些行為和習慣，孩子的正常生活也會被影響。
就拿一個最簡單的例子來說，孩子一直不喜歡吃蔬菜，就喜歡吃肉。每次父母逼著孩子吃菜，孩子就會哭會鬧，父母也就順從了孩子的心意。結果可想而知，孩子的身體狀況肯定是越來越差。
上文的小胖，由於自己打了同齡的孩子，父母沒有阻止自己的行為，而別的同齡孩子卻因為害怕小胖的暴力行為，紛紛表現出了服從和恐懼的行為與神情。然而，小胖會把這種表現當成自己強大的一種體現。
結果也可想而知，沒有人願意和小胖交朋友，小胖只能與那些和一樣的性格的人交往。近朱者赤近墨者黑，小胖的生活會變得更加糟糕。
- "破窗效應"會影響孩子的性格塑造
一些孩子在遇到一點點小小的問題，或者是自己陌生的事物時，容易露出恐懼的一面。這時，有些父母會因為心疼孩子，就讓孩子直接放棄面對挫折，或者自行出手幫助孩子解決這些問題。
表面看，最終孩子是解決了問題，實際上，孩子並沒有從挫折中學到實際有用的東西。相反，孩子還養成了容易放棄的性格。
此外，孩子在學校或者是其他方面，就避免不了與其他人打交道。如果孩子因為嫌棄麻煩，而不與他人交流和合作。在這種情況下，孩子就會被人孤立，甚至是沒有人在與孩子談合作。
孩子的懶惰、半途而廢，這些都會因為父母的縱容產生的性格上的缺陷。
父母應該避免"破窗效應"帶來的不良影響
由於"破窗效應"會給孩子的現在和未來造成很多不良的影響，父母應該採取一些措施，避免"破窗效應"帶來的不良影響。
那麼，父母應該怎麼辦呢？
- 拒絕給孩子傳播"破窗效應"思想
首先，父母不要讓孩子具有這種"破窗效應"的思想。當孩子做某一件事情的時候，如果孩子提出要放棄，或者是想走捷徑，父母一定要杜絕孩子出現這種心理和行為。
事實上，"破窗效應"思想應該指的是孩子想要放棄的心理。父母應該嚴肅認真一點，鼓勵孩子要堅持下去。告訴孩子："爸爸媽媽相信你，要是你再堅持以下，肯定會有更好的結果！"
除了鼓勵的語言，父母還應該做出一些鼓勵的行為，最簡單的行為就是陪伴在孩子身邊，陪著孩子一起把問題解決掉。
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孩子放學回家，放下書包，就說："唉，我剛剛在樓下又看到小胖打人了。"
我說："他怎麼又欺負別人了？"
孩子不解地說："昨天，我就看到他在欺負人了，沒想到今天他又在欺負別的小夥伴。媽媽，你說呢，為什麼小胖的爸爸媽媽都不管他呢？"
我笑了笑說："媽媽也不知道，不過媽媽曾經好幾次和小胖的爸爸媽媽說了這件事情，但是呢，小胖的爸爸媽媽總是說，等他們有空了再去修理小胖。不過現在看來，他們似乎並沒有修理小胖啊。"
孩子總喜歡打人愛惹事，這於父母的逃避縱容，以及錯誤的教育方式有關
聯。
有些父母認為，孩子打架惹事只是孩子的天性使然，於是也就放縱孩子的
行為。還有一些父母認為，在孩子惹事之後，不能立即和孩子將大道理，不能會加劇孩子的行為。
這也就是大多數父母常說的：孩子犯了錯誤，等到第二天解決。但是當父母真正意識到孩子的錯誤的行為時，再想改變孩子的行為與性格就已經晚了。這又是父母常說的另外一句話：孩子犯錯，第二天解決就晚了。
其實，以上的現象正是"破窗效應"的體現。
破窗效應"的內在含義
"破窗效應"是犯罪學的一個理論，該理論由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出，這個理論是指環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。
"破窗效應"可以應用在現實生活中：
一幢有少許破窗的建築為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裡定居或者縱火。
一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一條人行道有些許紙屑，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。
這個現象，就是犯罪心理學中的"破窗效應"。
"破窗效應"會對孩子產生很大的影響
除了現實生活中，"破窗效應"還能夠應用在家庭教育上面。當孩子犯了錯誤時，如果父母放任孩子的不良習慣和不良行為或者時語言，孩子就會變本加厲，最後發展到失控的狀態。
具體來說，"破窗效應"會對孩子產生以下三個方面的影響：
- "破窗效應"會影響孩子的學習習慣
有些孩子生性調皮，喜愛玩鬧，不愛學習。這部分類型的孩子，在學習上面很容易出現一些不良的習慣。如果父母看到孩子錯誤的學習習慣，沒有加以阻止和教育，孩子就容易造成懶惰、低效的學習習慣。
比如說，孩子在寫作業時，寫到一半就不想寫了，一直苦苦央求著父母，讓他到樓下玩耍。或者，孩子寫到一道略有挑戰的數學題，就不想思考了。於是，孩子便想翻後面的答案。
面對以上的情況，如果父母選擇放縱，那麼父母就會發現，未來孩子寫作業寫到一半，就會自動跑出去玩耍；寫到自己不會的題目，就放下筆，不願意思考，直接略過思考過程，直接翻看後面的答案。
由於錯誤的學習習慣，孩子的成績註定不會高到哪裡去。
- "破窗效應"會影響孩子的生活層面
除了學習上面的不良習慣，如果父母縱容孩子在生活上面的一些行為和習慣，孩子的正常生活也會被影響。
就拿一個最簡單的例子來說，孩子一直不喜歡吃蔬菜，就喜歡吃肉。每次父母逼著孩子吃菜，孩子就會哭會鬧，父母也就順從了孩子的心意。結果可想而知，孩子的身體狀況肯定是越來越差。
上文的小胖，由於自己打了同齡的孩子，父母沒有阻止自己的行為，而別的同齡孩子卻因為害怕小胖的暴力行為，紛紛表現出了服從和恐懼的行為與神情。然而，小胖會把這種表現當成自己強大的一種體現。
結果也可想而知，沒有人願意和小胖交朋友，小胖只能與那些和一樣的性格的人交往。近朱者赤近墨者黑，小胖的生活會變得更加糟糕。
- "破窗效應"會影響孩子的性格塑造
一些孩子在遇到一點點小小的問題，或者是自己陌生的事物時，容易露出恐懼的一面。這時，有些父母會因為心疼孩子，就讓孩子直接放棄面對挫折，或者自行出手幫助孩子解決這些問題。
表面看，最終孩子是解決了問題，實際上，孩子並沒有從挫折中學到實際有用的東西。相反，孩子還養成了容易放棄的性格。
此外，孩子在學校或者是其他方面，就避免不了與其他人打交道。如果孩子因為嫌棄麻煩，而不與他人交流和合作。在這種情況下，孩子就會被人孤立，甚至是沒有人在與孩子談合作。
孩子的懶惰、半途而廢，這些都會因為父母的縱容產生的性格上的缺陷。
父母應該避免"破窗效應"帶來的不良影響
由於"破窗效應"會給孩子的現在和未來造成很多不良的影響，父母應該採取一些措施，避免"破窗效應"帶來的不良影響。
那麼，父母應該怎麼辦呢？
- 拒絕給孩子傳播"破窗效應"思想
首先，父母不要讓孩子具有這種"破窗效應"的思想。當孩子做某一件事情的時候，如果孩子提出要放棄，或者是想走捷徑，父母一定要杜絕孩子出現這種心理和行為。
事實上，"破窗效應"思想應該指的是孩子想要放棄的心理。父母應該嚴肅認真一點，鼓勵孩子要堅持下去。告訴孩子："爸爸媽媽相信你，要是你再堅持以下，肯定會有更好的結果！"
除了鼓勵的語言，父母還應該做出一些鼓勵的行為，最簡單的行為就是陪伴在孩子身邊，陪著孩子一起把問題解決掉。
- 避免引起"破窗效應"行為
有些時候，孩子的"破窗效應"行為是由父母引起了，父母把孩子逼得太緊，孩子不能反抗，於是破罐子破摔，直接放任自我。這時，孩子就像是一根彈簧，父母壓得越緊，孩子反彈地越厲害。
所以，父母也要注意自身的教育模式，不要讓孩子出現"反彈"的行為。要想做到這一點，父母必須講究循序漸進，不要想著讓孩子一口吃成一個大胖子。以一顆平常心對待孩子，不要賦予孩子過高的期望。
這樣，孩子就能適當負壓，而不是負重前行。
- 學會修復"破窗效應"後果
在孩子沒有出現太大的問題之前，父母應該避免給孩子傳播"破窗效應"的思想。當孩子身上已經出現了"破窗效應"的行為時，父母就不能再放任孩子不管，而是要立即修復孩子的行為習慣。
修正也就是改正，父母要協助和監督孩子一起改正壞習慣。往往這個時候，孩子都會表現出一些叛逆的思想和行為，這時，父母更應該表現出一種嚴肅的態度，給予孩子多一些耐心，直到孩子完全修復自己的行為。
為了孩子，父母應該謹慎自己的思想和言行。不僅要謹防"破窗效應"的出現，更重要的還是要給孩子做出一個好榜樣，讓孩子成為一個有素質、有修養的人。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
孩子放學回家，放下書包，就說："唉，我剛剛在樓下又看到小胖打人了。"
我說："他怎麼又欺負別人了？"
孩子不解地說："昨天，我就看到他在欺負人了，沒想到今天他又在欺負別的小夥伴。媽媽，你說呢，為什麼小胖的爸爸媽媽都不管他呢？"
我笑了笑說："媽媽也不知道，不過媽媽曾經好幾次和小胖的爸爸媽媽說了這件事情，但是呢，小胖的爸爸媽媽總是說，等他們有空了再去修理小胖。不過現在看來，他們似乎並沒有修理小胖啊。"
孩子總喜歡打人愛惹事，這於父母的逃避縱容，以及錯誤的教育方式有關
聯。
有些父母認為，孩子打架惹事只是孩子的天性使然，於是也就放縱孩子的
行為。還有一些父母認為，在孩子惹事之後，不能立即和孩子將大道理，不能會加劇孩子的行為。
這也就是大多數父母常說的：孩子犯了錯誤，等到第二天解決。但是當父母真正意識到孩子的錯誤的行為時，再想改變孩子的行為與性格就已經晚了。這又是父母常說的另外一句話：孩子犯錯，第二天解決就晚了。
其實，以上的現象正是"破窗效應"的體現。
破窗效應"的內在含義
"破窗效應"是犯罪學的一個理論，該理論由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出，這個理論是指環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。
"破窗效應"可以應用在現實生活中：
一幢有少許破窗的建築為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裡定居或者縱火。
一面牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一條人行道有些許紙屑，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。
這個現象，就是犯罪心理學中的"破窗效應"。
"破窗效應"會對孩子產生很大的影響
除了現實生活中，"破窗效應"還能夠應用在家庭教育上面。當孩子犯了錯誤時，如果父母放任孩子的不良習慣和不良行為或者時語言，孩子就會變本加厲，最後發展到失控的狀態。
具體來說，"破窗效應"會對孩子產生以下三個方面的影響：
- "破窗效應"會影響孩子的學習習慣
有些孩子生性調皮，喜愛玩鬧，不愛學習。這部分類型的孩子，在學習上面很容易出現一些不良的習慣。如果父母看到孩子錯誤的學習習慣，沒有加以阻止和教育，孩子就容易造成懶惰、低效的學習習慣。
比如說，孩子在寫作業時，寫到一半就不想寫了，一直苦苦央求著父母，讓他到樓下玩耍。或者，孩子寫到一道略有挑戰的數學題，就不想思考了。於是，孩子便想翻後面的答案。
面對以上的情況，如果父母選擇放縱，那麼父母就會發現，未來孩子寫作業寫到一半，就會自動跑出去玩耍；寫到自己不會的題目，就放下筆，不願意思考，直接略過思考過程，直接翻看後面的答案。
由於錯誤的學習習慣，孩子的成績註定不會高到哪裡去。
- "破窗效應"會影響孩子的生活層面
除了學習上面的不良習慣，如果父母縱容孩子在生活上面的一些行為和習慣，孩子的正常生活也會被影響。
就拿一個最簡單的例子來說，孩子一直不喜歡吃蔬菜，就喜歡吃肉。每次父母逼著孩子吃菜，孩子就會哭會鬧，父母也就順從了孩子的心意。結果可想而知，孩子的身體狀況肯定是越來越差。
上文的小胖，由於自己打了同齡的孩子，父母沒有阻止自己的行為，而別的同齡孩子卻因為害怕小胖的暴力行為，紛紛表現出了服從和恐懼的行為與神情。然而，小胖會把這種表現當成自己強大的一種體現。
結果也可想而知，沒有人願意和小胖交朋友，小胖只能與那些和一樣的性格的人交往。近朱者赤近墨者黑，小胖的生活會變得更加糟糕。
- "破窗效應"會影響孩子的性格塑造
一些孩子在遇到一點點小小的問題，或者是自己陌生的事物時，容易露出恐懼的一面。這時，有些父母會因為心疼孩子，就讓孩子直接放棄面對挫折，或者自行出手幫助孩子解決這些問題。
表面看，最終孩子是解決了問題，實際上，孩子並沒有從挫折中學到實際有用的東西。相反，孩子還養成了容易放棄的性格。
此外，孩子在學校或者是其他方面，就避免不了與其他人打交道。如果孩子因為嫌棄麻煩，而不與他人交流和合作。在這種情況下，孩子就會被人孤立，甚至是沒有人在與孩子談合作。
孩子的懶惰、半途而廢，這些都會因為父母的縱容產生的性格上的缺陷。
父母應該避免"破窗效應"帶來的不良影響
由於"破窗效應"會給孩子的現在和未來造成很多不良的影響，父母應該採取一些措施，避免"破窗效應"帶來的不良影響。
那麼，父母應該怎麼辦呢？
- 拒絕給孩子傳播"破窗效應"思想
首先，父母不要讓孩子具有這種"破窗效應"的思想。當孩子做某一件事情的時候，如果孩子提出要放棄，或者是想走捷徑，父母一定要杜絕孩子出現這種心理和行為。
事實上，"破窗效應"思想應該指的是孩子想要放棄的心理。父母應該嚴肅認真一點，鼓勵孩子要堅持下去。告訴孩子："爸爸媽媽相信你，要是你再堅持以下，肯定會有更好的結果！"
除了鼓勵的語言，父母還應該做出一些鼓勵的行為，最簡單的行為就是陪伴在孩子身邊，陪著孩子一起把問題解決掉。
- 避免引起"破窗效應"行為
有些時候，孩子的"破窗效應"行為是由父母引起了，父母把孩子逼得太緊，孩子不能反抗，於是破罐子破摔，直接放任自我。這時，孩子就像是一根彈簧，父母壓得越緊，孩子反彈地越厲害。
所以，父母也要注意自身的教育模式，不要讓孩子出現"反彈"的行為。要想做到這一點，父母必須講究循序漸進，不要想著讓孩子一口吃成一個大胖子。以一顆平常心對待孩子，不要賦予孩子過高的期望。
這樣，孩子就能適當負壓，而不是負重前行。
- 學會修復"破窗效應"後果
在孩子沒有出現太大的問題之前，父母應該避免給孩子傳播"破窗效應"的思想。當孩子身上已經出現了"破窗效應"的行為時，父母就不能再放任孩子不管，而是要立即修復孩子的行為習慣。
修正也就是改正，父母要協助和監督孩子一起改正壞習慣。往往這個時候，孩子都會表現出一些叛逆的思想和行為，這時，父母更應該表現出一種嚴肅的態度，給予孩子多一些耐心，直到孩子完全修復自己的行為。
為了孩子，父母應該謹慎自己的思想和言行。不僅要謹防"破窗效應"的出現，更重要的還是要給孩子做出一個好榜樣，讓孩子成為一個有素質、有修養的人。
我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在育養和教育孩子的過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能夠有助於你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們孩子能更好地成長！
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